6月16日，南京
中考6月16日正式开考，第一天考试科目为语文和物理。考试结束时，不少考生反映语文和物理学科试题大多和生活紧密相连，总体不难。究竟今年的试卷有哪些新特点和新变化，考生是否容易上手？
语文：将读书与生活紧密相连，作文没有审题障碍
今年南京市中考语文试卷注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，将读书与生活紧密结合起来。
试卷的第一部分积累与运用，便涉及青奥会议中心、电视片《舌尖上的中国》、蛟龙号深潜器及儿童欢度六一节等热点信息，引导学生关注社会生活。第二部分阅读，四则材料都需要学生将自己的读书经验与生活体验相结合。所选唐诗清新优美，其中自然景物的描写和学生读过的诸多古诗类似，学生读来很亲切；文言文《古镜》与学生熟知的光学现象有关，开阔了语文学习的视野。小说《兄弟》，写小人物，小故事，让学生学会关注民工，珍惜亲情；议论文《知识的责任》引导学生感受知识分子的人格力量，并培养自己的责任意识。
最能体现读书与生活紧密相连的当属今年的作文题带一本书去旅行。题目紧扣课内综合性学习《背起行囊走四方》，以学生熟悉的暑假生活创设情境，以读自己爱读的书，去自己想去的地方引导学生抒写对读书与行路的真实情感和思考。题目既贴近学生生活，又富有诗意，能够激发学生美好的回顾或遐想。这里的书，应该是学生自己喜欢的书籍，是认真读过或期待阅读的书籍；旅行，可以走向某个具体的目的地，也可以是一次心灵之旅。题目对学生而言，没有审题障碍。学生既可以写记叙文，也可以写议论文。写记叙文可以叙述旅行中的读书生活与收获，如读书增加了旅行的趣味，旅行补充了读书的不足等，也可以是对即将到来的暑假生活的憧憬；写议论文则可以阐明自己对读书和行路之间关系的思考，只要将二者有机地结合起来，便可以写出佳作。
物理：贴近生活注重实验，没有偏题怪题
今年的物理试卷不仅注重了对学科基础知识和实验能力的考查，还关注了科技创新和社会热点问题。试卷中大部分试题的背景材料均来自课本，考查的知识、技能、方法不偏不怪，贴近学生生活。
试卷中第13题以科研人员开发的可充电的T恤衫为背景介绍了噪声也是一种能源，引导学生关注社会热点问题，关心科技发展；第14题以身边出现的长鼻子校车为素材考查了参照物、限速、惯性等基础知识，让学生感悟到生活即物理，物理即生活；第16题以中国首台自主设计、研发的蛟龙号潜水器为背景考查了液体压强和浮力的知识。这些试题考查的意图显而易见，重在学以致用，培养学生对物理学科的兴趣，学生只要具备了一定的科学素养就能轻松解答这些试题。
另外，中考试卷中大部分试题是围绕实验展开的，课本上的重要实验几乎全部涉及，同时更关注了学生对实验过程的评价。如第6题考查的是物理实验的思维方法；第26题根据实验数据引发学生对得出的实验结论做进一步的思考；第27题考查学生在实验过程中排除实验故障的能力，本题第（4）问启发学生不要放过实验过程中出现的预设以外的实验现象，培养学生进一步探究的兴趣和创新精神。学生只要了解实验原理、经历实验过程并掌握实验方法，就容易解答这类试题。
6月16日，南京
中考6月16日正式开考，第一天考试科目为语文和物理。考试结束时，不少考生反映语文和物理学科试题大多和生活紧密相连，总体不难。究竟今年的试卷有哪些新特点和新变化，考生是否容易上手？
语文：将读书与生活紧密相连，作文没有审题障碍
今年南京市中考语文试卷注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，将读书与生活紧密结合起来。
试卷的第一部分积累与运用，便涉及青奥会议中心、电视片《舌尖上的中国》、蛟龙号深潜器及儿童欢度六一节等热点信息，引导学生关注社会生活。第二部分阅读，四则材料都需要学生将自己的读书经验与生活体验相结合。所选唐诗清新优美，其中自然景物的描写和学生读过的诸多古诗类似，学生读来很亲切；文言文《古镜》与学生熟知的光学现象有关，开阔了语文学习的视野。小说《兄弟》，写小人物，小故事，让学生学会关注民工，珍惜亲情；议论文《知识的责任》引导学生感受知识分子的人格力量，并培养自己的责任意识。
最能体现读书与生活紧密相连的当属今年的作文题带一本书去旅行。题目紧扣课内综合性学习《背起行囊走四方》，以学生熟悉的暑假生活创设情境，以读自己爱读的书，去自己想去的地方引导学生抒写对读书与行路的真实情感和思考。题目既贴近学生生活，又富有诗意，能够激发学生美好的回顾或遐想。这里的书，应该是学生自己喜欢的书籍，是认真读过或期待阅读的书籍；旅行，可以走向某个具体的目的地，也可以是一次心灵之旅。题目对学生而言，没有审题障碍。学生既可以写记叙文，也可以写议论文。写记叙文可以叙述旅行中的读书生活与收获，如读书增加了旅行的趣味，旅行补充了读书的不足等，也可以是对即将到来的暑假生活的憧憬；写议论文则可以阐明自己对读书和行路之间关系的思考，只要将二者有机地结合起来，便可以写出佳作。
物理：贴近生活注重实验，没有偏题怪题
今年的物理试卷不仅注重了对学科基础知识和实验能力的考查，还关注了科技创新和社会热点问题。试卷中大部分试题的背景材料均来自课本，考查的知识、技能、方法不偏不怪，贴近学生生活。
试卷中第13题以科研人员开发的可充电的T恤衫为背景介绍了噪声也是一种能源，引导学生关注社会热点问题，关心科技发展；第14题以身边出现的长鼻子校车为素材考查了参照物、限速、惯性等基础知识，让学生感悟到生活即物理，物理即生活；第16题以中国首台自主设计、研发的蛟龙号潜水器为背景考查了液体压强和浮力的知识。这些试题考查的意图显而易见，重在学以致用，培养学生对物理学科的兴趣，学生只要具备了一定的科学素养就能轻松解答这些试题。
另外，中考试卷中大部分试题是围绕实验展开的，课本上的重要实验几乎全部涉及，同时更关注了学生对实验过程的评价。如第6题考查的是物理实验的思维方法；第26题根据实验数据引发学生对得出的实验结论做进一步的思考；第27题考查学生在实验过程中排除实验故障的能力，本题第（4）问启发学生不要放过实验过程中出现的预设以外的实验现象，培养学生进一步探究的兴趣和创新精神。学生只要了解实验原理、经历实验过程并掌握实验方法，就容易解答这类试题。