错题本是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩。在错题本使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错习题，同时还把容易出错题、难点题、典型题、好题等，一并整理出来，称作好题本。
一：错题本的建立
首先，在建立错题本之前，我们需要搞清楚错题本的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对错题本理解有误区，错题本上不一定只是错题，它应该包括错题容易出错题难点题典型题等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。
听取有经验的同学们的经验介绍，错题本确实是一种有效的学习方法：
1、错题本是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。
2、错题本能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要善待、严逮。
3、错题本能改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼的做作业，不在马马虎虎了。
二：错题本的使用
明确了错题本的作用和好处，相信很多同学都会有立刻建立自己的错误小档案的冲动了。先别着急，咱们先了解下，如果建立好了错题本，又该如何加以利用呢？我们不妨听听看有经验的同学是怎么说的：
1、经常阅读。之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常见面，就像1+1=2的问题，即使是梦中也不会出错。
2、相互交流。同学间交换错题本，互相借鉴，互有启发，在错题中淘金，以便共同提高。
3、拓展功能。建议在错题本上完善几个功能，就像模块一样，让错变得非常清晰，如：标出概念错误思路错误理解错误审题错误等错误原因；标出错误知识点等；写出答题的方法和技巧等。
4、错题本的使用贵在坚持，只有持之以恒才能见效。
5、如果可以用索引的方式标记，便于查找。
看到这里，大家对第4条信心十足的话，还等什么呢？现在就去动手建本吧！
错题本是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩。在错题本使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错习题，同时还把容易出错题、难点题、典型题、好题等，一并整理出来，称作好题本。
一：错题本的建立
首先，在建立错题本之前，我们需要搞清楚错题本的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对错题本理解有误区，错题本上不一定只是错题，它应该包括错题容易出错题难点题典型题等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。
听取有经验的同学们的经验介绍，错题本确实是一种有效的学习方法：
1、错题本是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。
2、错题本能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要善待、严逮。
3、错题本能改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼的做作业，不在马马虎虎了。
二：错题本的使用
明确了错题本的作用和好处，相信很多同学都会有立刻建立自己的错误小档案的冲动了。先别着急，咱们先了解下，如果建立好了错题本，又该如何加以利用呢？我们不妨听听看有经验的同学是怎么说的：
1、经常阅读。之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常见面，就像1+1=2的问题，即使是梦中也不会出错。
2、相互交流。同学间交换错题本，互相借鉴，互有启发，在错题中淘金，以便共同提高。
3、拓展功能。建议在错题本上完善几个功能，就像模块一样，让错变得非常清晰，如：标出概念错误思路错误理解错误审题错误等错误原因；标出错误知识点等；写出答题的方法和技巧等。
4、错题本的使用贵在坚持，只有持之以恒才能见效。
5、如果可以用索引的方式标记，便于查找。
看到这里，大家对第4条信心十足的话，还等什么呢？现在就去动手建本吧！