①对部分考试用图有效整合，适当降低地图阅读量。
②进一步解读研磨课程标准，逐一分析教学内容，在考试说明中精减个别考点。教学中加大备课单元，有效整合教学内容；明确教学重点、难点，有的放矢地进行教学。采用案例教学，学会方法和技能，举一反三，有效迁移，促进学生自主学习。
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