对于2014年的中考学生来说，现在是关键时刻，中考也是每一位同学人生的第一次重要转折点。在一生的学习过程中尤为关键。
初三化学是门起始课，作为入门的学科，初中化学一方面有自己的体系，另一方面又要为进一步学习化学起到奠基作用。现在我们面临着素质教育和中考改革，通过对近几年的中招试卷的分析，可知：中招在注重对双基考查的同时，更突出对学生科学素养的考查，即从学生的生活实际出发，全面考查学生对所学的化学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。面对这样的趋势，京翰教育就中考复习的方法和策略，进行了一些探索：
一、制定科学的复习计划，做好统筹安排
制定复习计划，一是做好时间的统筹安排。各阶段和各部分内容的复习，一开始就要在时间上做好周密的安排，切忌头松尾紧，或像踩西瓜皮那样踩到哪里滑到哪里。第一轮复习，主要是复习课本，抓章节过关。第二轮复习，主要是分类划片复习，也就是专题复习，形成知识体系。第三轮复习，主要是综合训练，提高能力。二是合理使用好资料。对复习资料要精心选择，合理使用，达到最佳效果，对每一轮的复习，精心选择配套资料和练习，侧重对重、难点知识及易错题型的训练。三是提高课堂效率。听好每一堂复习课。
二、抓好每一轮复习，夯实基础
第一轮复习主要是按课本结构进行，着重抓章节过关，打好基础。要通过这一轮的复习，掌握各章节的基本内容和重点，加深理解知识的前后联系，克服遗忘现象，第一轮复习要稳扎稳打。
第二轮复习是以综合提高为目的，复习时要着重整理知识，形成知识网络，加强知识间的纵横联系，注意总结规律性的知识，进一步加深对基础知识的理解，在第二轮复习中还要通过对典型例题的练习，以及对错题的反思，来总结题型和解题规律，明确解题思路，掌握解题的方法和解题的规范性，提高自己分析问题和解决问题的能力。
第三轮复习是以知识技能的综合运用和融会贯通为目的，进行综合提高训练，多练习新颖题型。复习时注意自我反思和知识消化。
对于2014年的中考学生来说，现在是关键时刻，中考也是每一位同学人生的第一次重要转折点。在一生的学习过程中尤为关键。
初三化学是门起始课，作为入门的学科，初中化学一方面有自己的体系，另一方面又要为进一步学习化学起到奠基作用。现在我们面临着素质教育和中考改革，通过对近几年的中招试卷的分析，可知：中招在注重对双基考查的同时，更突出对学生科学素养的考查，即从学生的生活实际出发，全面考查学生对所学的化学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。面对这样的趋势，京翰教育就中考复习的方法和策略，进行了一些探索：
一、制定科学的复习计划，做好统筹安排
制定复习计划，一是做好时间的统筹安排。各阶段和各部分内容的复习，一开始就要在时间上做好周密的安排，切忌头松尾紧，或像踩西瓜皮那样踩到哪里滑到哪里。第一轮复习，主要是复习课本，抓章节过关。第二轮复习，主要是分类划片复习，也就是专题复习，形成知识体系。第三轮复习，主要是综合训练，提高能力。二是合理使用好资料。对复习资料要精心选择，合理使用，达到最佳效果，对每一轮的复习，精心选择配套资料和练习，侧重对重、难点知识及易错题型的训练。三是提高课堂效率。听好每一堂复习课。
二、抓好每一轮复习，夯实基础
第一轮复习主要是按课本结构进行，着重抓章节过关，打好基础。要通过这一轮的复习，掌握各章节的基本内容和重点，加深理解知识的前后联系，克服遗忘现象，第一轮复习要稳扎稳打。
第二轮复习是以综合提高为目的，复习时要着重整理知识，形成知识网络，加强知识间的纵横联系，注意总结规律性的知识，进一步加深对基础知识的理解，在第二轮复习中还要通过对典型例题的练习，以及对错题的反思，来总结题型和解题规律，明确解题思路，掌握解题的方法和解题的规范性，提高自己分析问题和解决问题的能力。
第三轮复习是以知识技能的综合运用和融会贯通为目的，进行综合提高训练，多练习新颖题型。复习时注意自我反思和知识消化。