老师伴我成长
一、我知我师 我爱我师
1、我给老师画个像
(1)日常生活中的老师 (2)信息时代的老师 (3)培养人格的老师
教师的巨大力量在于做出榜样。
2、我爱我的老师
(1)高尚的人格 (2)夸夸我的老师
二、有效沟通 健康成长
1、师生交往新观念
(1)传统师生关系
“权威—遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。
(2)新型师生关系
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
2、共筑师生情感桥梁
(1)主动沟通是一切交往的前提。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。
(2)沟通方法
从老师的角度看问题。
正确对待老师的表扬和批评。
原谅老师的错误。
(3)交往礼仪
1、礼貌待师。 2、注意场合。 3、勿失分寸。