中考试卷的分数构成可大致分为两部分：70分+50分（作文）。在70分中又可分为两部分：课内（34分）+课外（36分）。
1）课内知识：字音（2分）、诗句赏析（3分）、课内现代文（6分）、课内文言文（9分）、古诗文默写（8分）、名著阅读（6分）。这些内容可以通过记忆来把握。课内相关知识点总结如下：
01.七~九年级课本读一读，写一写，书下注音
02.七~九年级课本课内所有文言文课下注释、翻译
03.七~九年级课本课内古诗词
04.七~九年级课本课内说明文、议论文
05.七~九年级课本课内现代诗歌
2）课外知识：词义辨析（2分）、病句（2分）、标点（3分）、情境表达（3分）、课外文言文（7分）、综合性学习（4分）、课外现代文（15分）。这些内容需要考生掌握一定的答题技巧，进行限时性的专项训练，并整理好错题，定期进行回顾复习。以病句题为例，近五年的真题分布情况如下：
2010：语序不当成分残缺（主语）
2011：语义重复搭配不当成分残缺（宾语）
2012：语序不当搭配不当成分残缺（通过使）
2013：成分残缺（通过使）搭配不当两面对一面（能否关键是）
2014：成分残缺（通过使）语序不当搭配不当
我们可以看出，考查的点每年变化不大，只要能够掌握基本的方法技巧，答题不成问题，要学会总结，寻找规律。
3）作文部分，近五年的考查情况
2010：自命题（怎样度过一个有意义的儿童节）
2011：全命题《如星子滑过夜空》
2012：半命题《以微笑_________》
2013：全命题《捡拾幸福》
2014：全命题《我心灵的甘露》
考生在备考中需要多多积累素材，同时学会从多角度分析一个素材；优化自己的文章布局，详略得当，中心突出；注重情感抒发，表达真情实感，引起阅卷老师的共鸣。
中考试卷的分数构成可大致分为两部分：70分+50分（作文）。在70分中又可分为两部分：课内（34分）+课外（36分）。
1）课内知识：字音（2分）、诗句赏析（3分）、课内现代文（6分）、课内文言文（9分）、古诗文默写（8分）、名著阅读（6分）。这些内容可以通过记忆来把握。课内相关知识点总结如下：
01.七~九年级课本读一读，写一写，书下注音
02.七~九年级课本课内所有文言文课下注释、翻译
03.七~九年级课本课内古诗词
04.七~九年级课本课内说明文、议论文
05.七~九年级课本课内现代诗歌
2）课外知识：词义辨析（2分）、病句（2分）、标点（3分）、情境表达（3分）、课外文言文（7分）、综合性学习（4分）、课外现代文（15分）。这些内容需要考生掌握一定的答题技巧，进行限时性的专项训练，并整理好错题，定期进行回顾复习。以病句题为例，近五年的真题分布情况如下：
2010：语序不当成分残缺（主语）
2011：语义重复搭配不当成分残缺（宾语）
2012：语序不当搭配不当成分残缺（通过使）
2013：成分残缺（通过使）搭配不当两面对一面（能否关键是）
2014：成分残缺（通过使）语序不当搭配不当
我们可以看出，考查的点每年变化不大，只要能够掌握基本的方法技巧，答题不成问题，要学会总结，寻找规律。
3）作文部分，近五年的考查情况
2010：自命题（怎样度过一个有意义的儿童节）
2011：全命题《如星子滑过夜空》
2012：半命题《以微笑_________》
2013：全命题《捡拾幸福》
2014：全命题《我心灵的甘露》
考生在备考中需要多多积累素材，同时学会从多角度分析一个素材；优化自己的文章布局，详略得当，中心突出；注重情感抒发，表达真情实感，引起阅卷老师的共鸣。