11. （2010浙江省绍兴市，16-19，12分）
齐王筑城
齐王一日临朝，顾谓侍臣日：吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。中.考.资.源.网
（选自苏轼《艾子杂说》，题目为编者所加）
【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣(b6搏)：跌倒。③应侯：顺应时令。
16、给文中画线部分断句，限断3处，停顿处用/隔开。（3分）
使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右 岂 不 大利 耶? 使 秦 不 得 窥 吾 西/ 楚 不 得 窃 吾 南 /韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 岂 不 大利 耶?（每处1分，共3分）
17、解释下殒句中加点的词。（4分）
（1）岁苦支备（ 每年 ） （2）虽有少劳（ 劳累（劳苦） ）
（3）而异日不复有征戍侵虞之患（ 隐患（祸患） ）（4）臣怪之（对感到奇怪 ）
18、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
闻吾下令，孰不欣跃而来耶?
翻译：（老百姓）听见我下达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢？（2分。参加改用响应也可。采分噗：补出主语1分，欣跃而来1分）
19、通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（3分）
答：办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。（3分。如果写成既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民也得满分；如写成要关心老百姓的疾苦只得1分）
12. （2010山东省威海市，11～12，4分）
苏秦游秦，秦不用之而归，金尽裘敝。至家中，妻不下机，父母不与言。秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。一年而学成，遂为六国相。
11．用现代汉语翻译文中划线的句子。（2分）
秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。
苏秦连夜翻出书本苦读。到了深夜（读书疲倦）想睡觉的时候，就用锥子刺自己的大腿。（意思正确1分，语句通顺1分，共2分）
12．你如何看待苏秦在学习方面夜深欲睡，以锥刺其股的做法？（2分）
要合理安排学习与休息的时间，熬夜学习不利于身体健康，同时以锥刺股也是对身体的伤害，但苏秦奋发图强、勤奋学习的精神是值得我们学习的。（意思对即可，2分）
13．（2010浙江省杭州市，19-22，20分）
秦有尊卢沙者，善夸谈。秦人笑之，尊卢沙曰：勿予笑也，吾将说楚以王国之术。翩翩然南。
至楚境，关吏絷①之。尊卢沙曰：慎勿禁我，我来为楚王师。关吏送诸朝。大夫置之馆，问曰：先生不鄙夷敝邑②，不远千里，将康我楚邦。姑闻师楚之意何如？尊卢沙怒曰：是非子所知！大夫不得其情，进于上卿瑕③。瑕客之，问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐获罪于王，亟言之。 中.考.资.源.网
王趣④见，未至，使者四三往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，为坛而盟曰：不祸楚国，无相见也！王尚得奠枕⑤而寝耶？楚王起问计。尊卢沙指天曰：使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日⑥！王曰：然敢问何先？尊卢沙曰：是不可以空言白也。王曰：然。即命为卿。
居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对。迫之言，乃曰：晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平⑦耳。王怒，囚之三年，劓⑧而纵之。
【注】①絷（zhī）：拘捕。②敝邑：自己国家的谦称。③上卿瑕：一个名字叫瑕的高级官员。④趣：催促。⑤奠枕：稳稳地安放枕头。⑥有如日：古代发誓用语⑦平：讲和。⑧劓（y）：割鼻。
19、下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）B
A、姑闻师楚之意（当老师）B、闻晋约诸侯图楚（考虑）C、居三月，无异者（过了）D、劓而纵之（释放）
20、下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）AD
A、吾将说楚以王国之术 醒能述以文者
B、大夫置之馆 辍耕之垄上
C、瑕恐获罪于王 皆以美于徐公
D、使尊卢沙为卿 是以众议举宠为督
21、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①瑕客之，问之如大夫。瑕以宾客之礼接待他，也像大夫那样的问他。
②为王上计，莫若割地与之平耳。（我）认为大王最好的办法，不如割地与晋国讲和。
22、尊卢沙的善夸谈具体表现在哪里？你怎样看待这类人？（4分）
表现：自以为是，要做楚王的老师；发誓能使楚国强大。
看待：没有真才实学，只靠欺世盗名，最终必将自食恶果。
23、阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
（1）枝叶繁茂，新叶翠嫩；含苞未放。
（2）将春风中不轻易开放的海棠与争相开放的桃李作对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。
14. （2010湖南省株洲市，24-26，6分）
欧阳修论作文
顷岁孙莘老①识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。云：无它术，唯勤读书而多为之；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。（节选自《东坡志林》）
【注释】①孙莘老：人名。 ②乘间：乘机。中.考.资.源.网
24．解释下面句中加点的词。
①如此少有至者 达到 ②多作自能见之代词，指文章毛病/缺点25．翻译下面的句子。
尝乘间以文字问之。曾经乘机拿文章问（请教）他。
26．欧阳修认为提高作文水平的方法是。(请用原句回答) 唯勤读书而多为之
附译文：
近年来孙莘老结识欧阳修，曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修说：没有其它办法，只有勤奋读书多动笔，就会写好。世人的弊病在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的人。文章毛病不需要别人指出，只要写多了，自己能发现。
15．（2010广东省梅州市，7-10，12分）阅读《四知》一文，回答7-10题
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：故人知君，君不知故人，何也？密曰：暮夜无知者。震曰：天知，神知，我知，子知。何谓无知！密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：使后世称为清白吏子孙，以此遗之,不亦厚乎！ 中.考.资.源.网
7．对下面加点词语解释不正确的一项是 （3分）B
A．大将军邓骘闻其贤而辟之（辟：征召）
B．四迁荆州刺史、东莱太守（迁：迁徙）
C．故所举荆州茂才王密为昌邑令（为：做，担任）
D．以此遗之，不亦厚乎（以：拿，用）
8．翻译下面句子。（3分）
天知，神知，我知，子知。何谓无知！天知道，神知道，我知道，你知道。怎么说没人知道！
9．从刻画杨震这个人物来说，文章第一句话属于侧面描写，作用是突出杨震的贤能或才能 。（3分）
10．天知，神知，我知，子知。何谓无知！这句话突出了杨震的什么品质？（3分）
15．（2010广东省梅州市，7-10，12分）阅读《四知》一文，回答7-10题
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：故人知君，君不知故人，何也？密曰：暮夜无知者。震曰：天知，神知，我知，子知。何谓无知！密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：使后世称为清白吏子孙，以此遗之,不亦厚乎！ 中.考.资.源.网
7．对下面加点词语解释不正确的一项是 （3分）B
A．大将军邓骘闻其贤而辟之（辟：征召）
B．四迁荆州刺史、东莱太守（迁：迁徙）
C．故所举荆州茂才王密为昌邑令（为：做，担任）
D．以此遗之，不亦厚乎（以：拿，用）
8．翻译下面句子。（3分）
天知，神知，我知，子知。何谓无知！天知道，神知道，我知道，你知道。怎么说没人知道！
9．从刻画杨震这个人物来说，文章第一句话属于侧面描写，作用是突出杨震的贤能或才能 。（3分）
10．天知，神知，我知，子知。何谓无知！这句话突出了杨震的什么品质？（3分）