根据上海市教委的部署，2012年上海市上海中学继续实施“创新素养培育实验项目”，以培养一批具有良好创新素养、科学精神与人文底蕴的学生。学校注重以点带面，探索以“聚焦志趣、激发潜能”为突破口的创新人才早期培育新路。学校除继续设置数学、科技实验班外， 2012年面向通常班学生，将推进节能汽车、人体医学、金融、法学、微电影、主持与演讲等多个实验组，加大改革力度。
学校自主招生、推优生报名与录取，纳入上海市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中招生程序。2012年应届学生入校后，学校将根据学生的学习情况、发展潜能与自主选择，分别进入实验班与通常班学习。实验班以自主招生、推优生中的学生为主体，特别是在数学、物理、化学、计算机、工程学（含机器人）等学科领域有兴趣的优秀应届初中毕业生。
学校实验班的主要培育特色有：
● 与高校、科研院所形成共同培养机制，大学教授、科研院所专家与研究员将到校主要承担实验班的专门课程与探究课程的教学，这些院所也将向实验班的学生开放相应的实验室。
● 实验班在数学、物理、化学、生命科学、计算机与自动控制等多个领域，提供相当于或略高于国外大学预科水平的课程。
● 学校配备大量的现代实验仪器与教学设备，能提供30个左右的现代化实验室供教育教学使用，科技实验班学生人手一台手提电脑，大力推进学生的科学实验与课题研究，积极开展在数字化环境下的学习、探究与创新。
● 学校提供不低于700门的课程科目与模块供学生选择，提供1—3门双语授课的课程，以培养学生的兴趣、发现学生的潜质。
● 实验班的数理化教学，实行“双课本”制，即上海版教材与内容较为接近的国外有影响的学科原版教材（英语授课）同时使用。
● 采用大小班制、走班制、导师制等多元教学组织方式，在实验班增加学分制、绩点制、分流制等，为学生创新精神、实践能力与个性潜能的发展提供更大空间。
这是一个好平台，帮助学生找到自己的发展兴趣与优秀潜质。
这是一个高起点，促进学生以开阔的视野逐步认识专业志向。
这是一个新突破，激发学生用良好的创新素养迎接未来挑战。
学校希望符合条件的、有意报考上海中学数学与科技实验班的上海市应届优秀初中毕业生尽快与上海中学学生处取得联系。