查字典中考网整理了关于2020年北京市中考升学方法，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
一、市级统筹一
市级统筹一是部分优质高中的跨区招生计划。2019年市级统筹一共有15所优质高中跨区招生，分别是北京五中、北京汇文中学、北京四中、北京八中、北师大附中、北师大二附中、北师大实验中学、八十中学、陈经纶中学、北京十二中、人大附中、北大附中、清华附中、北京一零一中和牛栏山一中。
注意：市级统筹一不面向东城、西城、海淀三区招生。所以这三区的考生不能通过市级统筹一途径跨区升学。
二、市级统筹二
市级统筹二是部分优质高中新建、扩建校区或城乡一体化学校的招生方式。2019年全市有人大附中丰台学校、北师大附中京西分校、人大附中通州校区、清华附中奥森校区、中央民族大学附属中学（海淀本部）、北京八中京西校区、北京实验学校、北师大附中平谷第一分校以及北师大二附未来城校区9所优质高中分校分校在各区招生。
这些学校中，一部分招收艺术体育素养联合培养学生，如清华附中奥森校区与首都体育学院联合培养。另一部分学校招收纯双培计划外培计划学生。学生将来考入市属院校后，可申请进入双培计划或外培计划。
三、市级统筹三
市级统筹三是部分优质高中拿出部分招生计划与艺术类院校联合培养。学生经过3年艺术素养学习，考核合格，进入市属院校就读后可申请加入该校双培计划或外培计划。
2019年招收市级统筹三的学校包括北京徐悲鸿中学、对外经贸附中（北京市第九十四中学）、北京十八中、北师大实验中学丰台学校、北理工附中和海淀实验中学。
四、校额到校
校额到校招生方式是将优质高中部分计划定向分配到一般初中校，采用校内选拔方式按考生校额到校录取成绩和志愿进行录取。
具有普通高中升学资格且具有同一学校连续三年学籍、招生考试总分达到500分的应届初中毕业生可参加校额到校招生。往届生、外省回京报考考生以及回户籍报考考生不能参加校额到校招生。
市级统筹和校额到校志愿在同一批次填报，填报顺序不限。共设8个志愿，每个志愿学校可填报2个专业。市级统筹和校额到校招生计划及初中校分配名额数刊登在当年招生简章中。参加校额到校招生的考生要登录北京教育考试院网站填报志愿。
校额到校招生在提前招生录取之后，统一招生录取之前进行。其中，市级统筹录取是按照优质高中市级统筹计划和初中校分配的市级统筹名额数，依据考生招生考试总分，从高分到低分，及考生填报的志愿顺序录取。校额到校录取采取校内选拔方式，按照优质高中校额到校计划和初中校分配的校额到校名额数，依据考生校额到校录取成绩，从高分到低分，及考生填报的志愿顺序录取。
校额到校录取成绩由中考文化课成绩、初中综合素质评价成绩、体育成绩和照顾加分组成，其中中考文化课和初中综合素质评价成绩满分540分，按7∶3比例计入，两部分成绩相加后按四舍五入原则取整。
录取中如遇招生考试总分或校额到校录取成绩相同者，未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女优先录取，然后依次以语文、数学、外语单科成绩从高分到低分录取，若三个单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。已被校额到校招生批次录取的考生，不能再参加统一招生录取，其填报的统一招生志愿自动作废。
温馨提示：
以上市级统筹一、市级统筹二、市级统筹三和校额到校都需要报考资格，满足以下报考资格的才可以报考：
需要考生符合以下3个条件时才可以报考校额到校，缺一不可。
1、有北京中考升学资格：通常是指京籍考生和非京籍九类人；
2、有同一学校连续三年学籍的应届初中毕业生；
3、中考分数在500分以上；
注：外省回京考生和转学生以及回户籍报考考生没有校额到校资格。
五、提招
部分中职校和普通高中也在提前批次安排招生计划。考生可查阅本年度《招生简章》，根据兴趣和需要报考。贯通项目以外其他经市jw批准参加提前招生录取的学校不再单独组织文化课考试，考试成绩公布后可自行组织专业加试，并依照本校提前招生计划、提前招生工作方案中制定的录取原则以及考生志愿择优录取。
录取原则以专业为单位制定，可在三种情况中选择一种：在招生考试总分合格的基础上，按专业测试成绩从高分到低分录取；在专业测试成绩合格的基础上，按招生考试总分从高分到低分录取；按招生考试总分与专业测试成绩之和从高分到低分录取。
考生一旦被提前招生批次录取，不能再参加校额到校批次和统招批次的录取。
六、统一招生
每年都有几百所高级中等学校在统招批次投放招生计划。考生可根据自身学习成绩、排名情况、离家远近等因素综合考虑后选择。
统一招生共设8个志愿，每个志愿可填报2个专业。
考生填报中考志愿要拉开分数档次。有潜力的考生前2个志愿可选择理想的学校，报得稍高些；随后的志愿要实事求是降下来，不能都报热门学校、专业。
七、贯通项目
2019年高端技术技能人才贯通培养试验项目类别分为四类：
一是高端贯培项目，以北京市重点高职院校和中职学校为招生单位，与本科高校和国内外企业协作，选择对接产业发展的优势专业开展高等职业教育和本科专业教育，安排招生计划2770人。
二是校企深度合作人才培养项目，以北京市国家中职改革发展示范学校为招生单位，支持其与国内知名企业开展深度合作，本科阶段对接市属本科高校，三方合作培养契合北京城市定位和紧缺人才需求的高端技术技能人才，计划招生360人。
三是非通用语人才培养项目，以北京第二外国语学院为招生单位，培养高层次、高素质、高水平的非通用语外语人才，招生计划为100人。
四是基础教育师资培养项目，以北京第二外国语学院、北京城市学院为招生单位，培养高素质的中小学教师，或以北京市学前教育专业的传统优势职业院校为招生单位，培养专业意识强、发展能力好的学前教育教师，安排招生计划790人。以上四类项目本科教育通过专升本转段录取。
5+2贯通培养试验各项目在全市范围招生，不对各区分配计划指标。通过提前招生或统一招生方式录取，按项目和专业类别设置最低录取分数线。符合2019年中考升学资格的本市正式户籍考生可以参加贯通项目招生。今年5+2贯通项目首次通过提前招生和统一招生两种方式进行，比去年增加了统一招生方式，两种方式都要填报志愿。
贯通培养项目志愿分为贯通培养项目提前招生志愿和贯通培养项目统一招生志愿，提前招生共设置8个志愿，每个志愿学校可选择1个专业填报，统一招生志愿与其他统一招生志愿一同填报。
5+2贯通项目提前招生录取在提前招生录取中先于贯通项目以外其他学校提前招生录取。被贯通培养项目录取的考生，不能再参加后续其他方式录取。
贯通项目统一招生录取根据招生学校各类贯通项目招生计划，依据考生招生考试总分，从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。如遇招生考试总分相同者，未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女优先录取。然后依次以语文、数学、外语单科成绩从高分到低分录取，若三个单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。
5+2贯通培养试验项目的培养年限除一般为7年。1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法，4至7学年执行高等学校学籍管理办法，完成6至7学年学习任务成绩合格者，取得普通高等教育本科层次（专升本）毕业证书。
八、特长生
部分学校面向全市或本区招收艺术、体育、科技特长生。考生经过区级统测合格才能报考。
北京中考特长生招生要求：
特长生招生分为体育特长生、艺术特长生和科技特长生，经测试合格的体育、艺术和科技特长生在填报志愿时须将报考学校普通班专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内，方可以特长生身份被该校录取。
特长生录取通常都是在统招录取中优先进行，如果没有被录取，可以继续参加统招录取，并不冲突。
2019年具有招收特长生资格的学校，招收体育、艺术、科技其中一类项目的学校，特长生计划不得超过本校当年招生计划总数的5%；招收两类项目的学校不得超过本校当年招生计划总数的10%，招收三类项目的学校不得超过本校当年招生计划总数的15%。
特长招生有些是按1:1的比例发放资格的，有些不是，一般按1:1发放资格的，基本上能够保证录取，不是按1:1比例发放的最终还是要看孩子的中考分数。
中考特长生招生适合什么样的学生：
有一定的特长（体育、艺术或者科技）的学生，此外部分学校会跨区招收特长生，因此，也适合想要考进城区优质学校的学生。
体育、艺术、科技特长生需要考查什么项目?
体育特长生测试的项目包括：田径、足球、篮球、排球、棒球、垒球、游泳、乒乓球、跆拳道、武术、手球、羽毛球、健美操、艺术体操、射击、射箭、定向越野以及舞龙、舞狮、空竹、珍珠球、冰雪项目、毽球民族传统体育项目。
艺术特长生主要考查民乐、声乐、舞蹈等方面的内容。
科技特长生主要考查科学兴趣、科学素养及动手实践等方面的内容。
九、国际班
部分示范高中和民办学校在提前招生批次招收中外合作办学项目学生。项目类型有中英、中美、中加和中芬等。学生要在7月初到学校参加提招面试。中外合作办学项目学费相对昂贵，对学生自主性要求较高。考生在报考前要综合考虑家庭经济实力、个人性格特征等因素。
国际班一般不需要填报志愿，只需要满足学校提供的门槛线，并且在每年的7月份需要参加各学校国际班组织的专业加试、面试，顺利通过加试的学生，学校可以自主录取该同学。
一般每年的4-6月份，在各学校的招生咨询会上，各个中学的国际班也会陆续签约，不过现在签的大部分都是活约，签约考生需要达到学校的一个分数标准才能够保证录取，这个分数标准每个学校都会有所不同。
如果有想要上国际班的考生，您一定要在4-6月份关注国际班的信息，以免错过机会。
另外要提醒大家的是国际班的费用通常也比其他学校要高，一般一年要5-10万元不等。
国际班招生适合什么样的学生：
适合目标定位明确，确定不走体制内路线想出国的学生。同时要具有一定的家庭经济实力，国际教育开支非常大，从小学到中学到大学或者到研究生，开支周期也很长。
十、五年制高职
五年制高等职业教育是指招收初中毕业生实行五年一贯制的高等职业教育形式。这种教学形式，实现了中等职业教育和高等职业教育的有效衔接，适应了职业教育多样化发展的需要。
五年制高等职业院校，对所录学生按照国家规定的中等职业学校不同专业的收费标准交费，前三年执行中等专业学校学籍管理办法，不接收转学生；完成中职教学计划，成绩合格者，可取得中等职业教育毕业证书。四至五年级学生按照国家规定的高等职业学校不同专业的收费标准交费；执行高等学校学籍管理办法，完成五年学习任务，成绩合格者，可取得国家承认的高等教育专科层次毕业证书。
北京交通运输职业学院相关负责人说，报考五年制高职的学生，5年内连续在高职院校学习，按学院整套教学计划连贯执行，基础更牢固，技能知识更扎实，就业更有保障。另外，考生不用参加高考，直接进入大学，学习时间节省，提早一年进入工作岗位，可为家庭减轻负担。
十一、3+2中高职衔接班
3+2试验班学生按教学计划修满规定课程，成绩合格，就可成班建制参加相应高职院校自主组织的转段考试，通过考试的可进入相应高职院校学习。
与五年制高职的区别在于，五年制是贯通培养，5年都在同一所学校就读；3+2的中职阶段和高职阶段分别在两所不同学校就读。