四、学会借鉴，把作文写得更生动
《语文考试说明》中明确指出以规定的现代文文章示例(见附录一)及与之水平相当的阅读材料为考试内容。由此看来，同学们不仅可以通过文章示例掌握阅读方法，还可以从中学习写作方法。根据作文的内容，灵活地借鉴课文的写法，就可以把文章写得更加生动。
●写人文章，一般都要抓住特征来写人物的容貌、衣着、言语，以及姓名的由来。如魏巍同志在《谁是最可爱的人》中的一段人物介绍：在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才二十一岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有退净。他原来是炮兵连的。这短短的百余字，就写了一位志愿军战士的姓名、年龄、籍贯、单位、职务以及他的外貌，值得同学们写作时学习。
●叙事文章，要把记叙的要素交代清楚。如冰心的《小橘灯》开头写道这是十几年以前的事了。在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。寥寥几句话，就把事件发生的时间、地点和原因记叙得清清楚楚。