前几天，有家长咨询贵阳初中毕业考评等级怎么算?为此，记者查阅了贵阳市今年中考的相关政策。不看不知道，一看吓一跳，要毕业了，不光是中考成绩，毕业考评也很重要。
根据贵阳今年的政策，统招生录取是根据全市统一组织的学业考试：语文、数学、英语、综合理科、体育5门考试成绩总分(含加分)以及综合文科、地理与生物2门成绩等第择优录取。
升入一般普通高中的学生应达到以下条件后方可录取：
——语文、数学、英语3门课程毕业考评成绩必须在C等及其以上，其余课程至少有5门在C等及其以上。
——道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现6个方面中至少有4个方面评价等级在C等及其以上。
——在全市统一组织的学业考试中，语文、数学、英语、综合理科、体育5门总分(含加分)达到市招委会划定的最低录取控制线，综合文科合卷、地理与生物(合卷)成绩达到C等及其以上。
报考示范性高中学校的学生，还应达到以下条件后方可录取：
——语文、数学、英语3门课程毕业考评成绩必须在B等及其以上，其余课程至少有4门在B等及其以上。
——道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现6个方面中至少有4个方面达到B等及其以上。
——在全市统一组织的学业考试中，综合文科学业考试成绩达B等及其以上。
这些都是升学的硬杠杠，今天，就让记者给大家捋一捋贵阳初中毕业生毕业考评的那些事儿。
什么是毕业考评：初中毕业生毕业考评是义务教育阶段的终结性评价，目的是全面反映初中毕业学生在课程学习目标和综合素质发展目标方向所达到的水平。考评结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
毕业考评主要内容：初中毕业生毕业考评由学校根据国家对初中学生德、智、体、美等各方面的要求在课程全部结束时进行。毕业考评要体现学生的发展，肯定学生的进步。初中毕业生毕业考评包括综合素质评价和课程学习评价。
1.综合素质评价
综合素质评价以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等各个方面的基础性发展目标为基本依据，并根据学生各学年的表现，通过自我评价、同学评价、家长评价和教师评价等方式，在学校评价工作委员会领导下进行。
2.课程学习评价
列入学业考试科目的课程学习评价，由该门课程各学年考评成绩和学业考试成绩综合评定而成，两者权重比例各为50%。
其余科目课程学习评价由学校根据学生各学年的考评成绩综合评定而成。
各学年课程的考评成绩由上、下两个学期的成绩综合评定，各学期考评成绩由平时和学期考试，课程的实践活动以及实验操作的成绩等信息综合评定而成。
评定量表及等第换算说明：根据《贵阳市2016届初中毕业生综合素质评定量表(参考)》，和《贵阳市2016届初中毕业生课程学习定量表(参考)》将几个学期的过程评价等第转换分值相加得到总计分值(X)，根据总计分值(X)的大小，转化为不同等第。总计分值(X)对应等级表如下：
例，某生6个学期运动与健康评价等第分别为A、B、C、B、A、B，对照综合素质评定量表，总计分值为：10+8+12+16+20+16=82分，再参照总计分值对应等级表，得知该生运动与健康综合评价等第为B。
例，某生某学科(指未列入学业考试的科目)6个学期课程学习评价等第分别为C、C、D、A、B、A，对照课程学习评定量表，总计分值为：6+6+6+15+16+30=79分，再参照总计分值对应等级表，得知该生该门课程毕业评价等第为B。
以上涉及的综合素质评定量表和课程学习评定量表，内容较为复杂，在此就不一一列举出来了。
地理、生物2个学科课程学习评价除按评定量表测算出2个学科课程学业评价等级外，还要将地理、生物(合卷)的学业考评成绩同时上报。
列入初三年级学业考试科目的语文、数学、英语、物理、化学(理科综合合卷)政治、历史(文科综合合卷)、体育等8个学科课程学习的毕业评价结果，由这8个学科前几个学期的课程学习评价成绩和学业考试成绩综合评定而成，两者权重各占50%，由市招考中心统一换算后，同时明确是否达到毕业标准，对需升学的考生注明能填报普通高中学校的类别。
综合素质评价和课程学习评价均采用等级制。等级分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)4个等级。
具体情况就是这样，评价的方式也不尽相同。比如综合素质评价的途径是自我评价、同学评价、家长评价和教师评价等方式，课程学习评价的途径是考试成绩，大家都看懂了么?
总之，要想升学无后顾之忧，需一步一个脚印前进。