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2016年中考作文素材指南之主题:节能·低碳

发布时间:2016-03-29 17:41:33来源:查字典-中考网

【主题阐释】

节能:

按照世界能源委员会1979年提出的定义:节能是采取技术上可行、经济上合理、环境和社会可接受的一切措施,来提高能源资源的利用效率。节能有广义和狭义之分。狭义的节能是指节约煤炭、石油、电力、天然气等能源。广义上的节能是指除狭义节能内容之外的节能方法。世界各国发展面临的最大问题是资源问题,除寻找新的能源,节能是关键的也是目前最直接有效的重要措施。

低碳:

低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。减少排放二氧化碳的生活则叫做低碳生活。低碳生活,是在倡导一种低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,以减少有害气体排放,更指倡导世界可持续发展;低碳对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。

【事实素材】

1.钱是你的,资源是大家的

中国人好大吃大喝,凡请客吃饭必得满桌的大鱼大肉山珍海味,吃得不剩那是请客的小气。一对中国人到德国餐馆就餐,满桌子的菜吃了不到一半,又不打包就想结账走人,被几个白人老太太抗议:说他们剩的菜太多,太浪费了。中国人感觉好笑,我们自己花钱吃饭,剩多少,关你们什么事?这不是多管闲事吗?!但德国老太太们可不依不饶,她们中的一人立马打电话叫来了社会保障机构的工作人员,工作人员在询问完情况后,毫不客气地给中国客人开了一张50马克的罚款单。这下,同胞们终于都不敢吭气了。德国人在收下马克后,还郑重其事地说:需要吃多少,就点多少!钱是你自己的,但资源是全社会的,世界上还有很多人缺少资源,你们不能够也没有理由浪费!

2.顺风车让归途更节能

2012年1月,北京品牌中国产业联盟秘书长、顺风车活动发起人王永联合邓飞、赵普、郎永淳、陈伟鸿五位公益人士在新浪微博发起的春节回家顺风车活动,倡议大家开顺风搭载同路的老乡一起回家,缓解春运困难,得到超过18000名网友参与,500余车主帮助约1000名余乘客免费回家过年或返城工作。2013春节回家顺风车吸引40多万热心车主和乘客参与,并成功帮助9678人免费回家或返程。2013年1月王永成立顺风车公益基金管理委员会,并任管委会主任。2013年11月,王永作为中国NGO的代表参加并在华沙气候变化大会演讲,介绍顺风车公益事业在中国的发展,得到了在场众多国家的支持。

3.节俭,老一辈的持家法宝

节约就是最大的减碳,从这个角度来讲,老一辈人都算得上是低碳达人了。家住天津的刘大妈就没用过全自动洗衣机,孩子们多少次要帮她把那台老洗衣机换成全自动的,但她认为全自动的太费水。提倡低碳生活后,老伴儿索性不用洗衣机了,买了个专门洗衣服的水桶,不洗衣服时存水。她说,这回好了,既节电又节水,还能让自己多活动活动,洗衣服的水还可以用来拖地、冲厕所,一举好几得。这样一来,每个月几乎可以节约二三十吨水,真是不算不知道,一算吓一跳啊。

【理论素材】

1.我们全家一向少用车、多走路,几乎不开空调,少吃肉食,节省水资源,也做好废纸、矿泉水瓶、废电池的回收,只希望能保护地球环境。漫画家朱德庸

2.对于世界第一人口大国来说,每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小,一旦以13亿人口基数计算,就是天文数字。温家宝

3.让我们一起从节约一滴水、一度电、一张纸做起。陈曦

4.在二氧化碳减排过程中,普通民众拥有改变未来的力量。联合国官员

5.我们不但有责任善待他人,更有责任善待我们的地球。我们对自己的住宅、家庭和自己的社区做得越多,我们对我们的国家、对我们的环境、对整个星球产生的影响就越大。环保人士

【实战演练】

低碳生活是指生活时所耗用能量要减少,从而减低碳排放,特别是二氧化碳的排放。低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力。举手之劳,我们便能践行低碳的理念。

阅读上面的材料,请以低碳生活为话题,写一篇文章。

要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于600字。

【技法点拨】

低碳生活,是指减少排放二氧化碳的生活,是一种环保、节俭的理念。这个话题比较宽泛,考生要从环保的主题切入,从生活中选取正面或反面的素材,展现低碳生活实行的必要性和紧迫性。例如可运用中国人和德国人的节俭理念,正反对比,突出谁也没有权利浪费资源,因为资源是大家的。也可以用王永倡导顺风车一事来说明,低碳生活是一种态度,只要人人有这样意识,并参与其中,低碳环保就会落到实处;还可以用常州低碳公园的美景,描绘践行低碳生活的蓝图,让读者通过实景的描绘,实实在在地感受到低碳环保的效果等。无论选择怎样的素材,写作中都要对素材进行分析,深入实质,这样的写作才会事实清楚,说理透彻,才会打动人心。

【作文展示】

明天一定是要改的

这几天,我真的有点焦头烂额了。

自打上周老班布置组织你说我说,低碳生活活动以来,我这个班长便没有消停过:找资料,图画板,出板报,搞展览,忙得不亦乐乎。从哥本哈根,到北冰洋沿岸,从南方干旱,到洪水泛滥,从反恐斗争到上海世博,找材料发动了全班。今天周五,总算准备工作告一段落。也该给自己放个假,让疲惫的大脑也低碳。

吃罢晚饭,我便和爸爸妈妈去村西小河边散步。啊!什么这么臭呢?还没到河边,妈妈便用双手捂着鼻子,紧皱着眉头问。爸爸嗅了嗅,叹息道:垃圾呗!哎,以前可不是这样子的。

我使劲嗅了嗅,可不是吗,一股酸臭味扑鼻而来,顶得我喘不动气。这条小河是我们全家晚饭后遛弯的地方,更是全村老少夏夜纳凉的去处。几个月的寒冬刚过去,刚脱掉冬装的小河怎么一下子就变臭了呢?我不解地询问爸爸。

爸爸一边走,一边说:还不是上游几个新盖的工厂造的孽!现在大城市倡导低碳环保,让许多的污染企业没了生存的条件。于是,这些企业又把目光转向了监管相对松散的乡村,这不,这条河的上游一下子就新建了四五家企业,有化肥厂、橡胶厂、电瓶厂,个个都是污染大户。这样一条小河,不臭才怪呢。

我若有所悟。对呀,怪不得班里很多同学都说,他们也是工人阶级了呢,原来他们的父母是在新建的工厂里打工呀。爸爸接着说:这条河在我们那时可不是现在这样子的。那时这条河是我们全村人的乐园。河水特别得清,清得可以在河边洗菜、刷碗;清得可以清楚地看到河里的小鱼、小虾。到了夏天,小伙伴们便脱光了衣服在水中嬉戏,调皮的鱼儿,也会时不时来挑逗你;冬天,虽然天气寒冷,但小河上却是热腾腾的一片,有滑冰的,有打陀螺的,脸冻得通红还是不愿离开

爸爸话锋一转:可是今天的这条河就不行了。你看看都成什么样子了?我和妈妈朝着他指的方向望去,啊,小河一片狼藉:挖沙的沙砾让平坦的河床变得高低崎岖;泛黄的河水携着难闻的气味,慢慢地向下游流淌着;河里哪还见鱼的踪影,就连水边的小草,也都是耷拉着脑袋,奄奄一息;几棵倔强的小树身上挂满了五颜六色的塑料袋,在风中呼呼地响着,似乎在哀号、在哭泣。

妈妈感叹道:是变了!才几年的工夫呀!嗨!居民们也都把小河当成了垃圾筒,大型工厂把污水排在河里,这样我们的乐园就变成现在的模样。和谁谈起来都叹息,但是却没有一个人真正为它做点什么。爸爸心事重重地说。妈妈说:你就别瞎操心了。爸爸说:保护环境,人人有责。

对!保护环境,人人有责,这不正是我要确定的宣传主题吗?让每一个同学都知道从我做起,从自己身边的小事做起,这不正是低碳环保的最好主题吗?

对,改一改,明天一定要改一改!低碳环保,就从身边这条小河做起,从身边小事做起!一个美妙的计划浮上心头

我有这个信心。

点评:

本文从日常生活中寻找素材,展现低碳这一社会热点,新颖独特,具体分析,小作者使用素材有以下亮点:一是化大为小切入主题。一讲到低碳环保,很多人马上想到国际、国内的大事件,事实上,低碳环保影响着我们每一个人的生活。小作者独具慧眼,从自己熟悉的生活选取素材,显示出良好的写作素养。二是正反对比,强化认知。文章写小河现状与过去相对比,通过爸妈的感慨,揭示环保的必要性,引人深思。三是逆向思维,反弹琵琶。大多数考生写此主题,喜欢从正向立意,小作者却反其意而用之,用生活中的丑陋揭示这一主题,别出新意。

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