考试方式、内容和计分办法
(一)考试方式及内容
体育考试实行综合性结构评价。考评分为过程管理评价(即平时成绩)和目标效果测试(即终结性评价成绩)两个部分，两部分成绩相加计入升学总分。其中过程管理评价为初中学段《标准》的测试成绩，目标效果测试含身体素质、身体机能和运动技能三类评价指标。
1.过程管理评价
过程管理评价内容：初中学段《标准》的测试成绩，按《标准》及实施办法的有关要求先进行等级评定，分为优秀、良 好、及格和不及格四个等级，然后按优秀10分、良好8分、及格6分、不及格5分进行换算，计入体育考试总分。
[注：过程管理评价涵盖整个初中三年，按考生毕业当年的《标准》测试成绩(占50%)和其他学年平均成绩(占50%)之和进行评定。]
往届生在外省借读返回原籍的考生，用目标效果测试得分的25%，取其上限获得过程管理评价的相应得分。
2.目标效果测试
目标效果测试依据《标准》初中阶段的评价指标设置，具体考试项目分为：
第一类：立定跳远
第二类：台阶试验或800米(女)、1000米(男)
第三类：篮球、足球、排球、跳绳、跳远
目标效果测试各类评价指标
类 别 男 生 女 生 考试方式
第一类
(15分) 立定跳远 立定跳远 市统一测试项目
第二类
(15分) 台阶试验
或1000米 台阶试验
或800米 考生在其中选择
一项测试
第三类
(10分) 篮 球(运球) 篮 球(运球) 考生在其中选择
一项测试
足 球(运球) 足 球(运球)
排 球
(正面双手垫球) 排 球
(正面双手垫球)
跳 绳(一分钟正摇双脚跳绳) 跳 绳(一分钟正摇双脚跳绳)
跳 远 跳 远
(二)计分办法
体育考试满分为50分，按实际考试成绩计入升学总分。其中过程管理评价为10分，目标效果测试为40分(第一、二类各15分，第三类10分)。