家长必读：轻易的给予其实是不尊重孩子!
家庭教育也像美国义工给卢旺达的贫穷孩子发救济一样，那些东西即便是免费给他们的，也要让他们通过自己力所能及的劳动得到，而不是轻易的给予；轻易的给予，就是不尊重，还会毁灭孩子。
先给大家分享一个故事吧！卢旺达的贫寒场面可能对于一般人只能想象，中国的义工下了卡车以后，看到一位瘦骨嶙峋的黑人男孩朝他们跑来，那个男孩很少看到这样的大卡车。顿时，义工动了怜悯之心，转身就去拿了车上的物品向小男孩走去。
你要干什么？美国义工大声呵斥，放下！
中国义工愣住了。他不知道这是怎么了，我们不是要来做慈善工作吗？
美国义工朝小男孩俯下身子，你好，我们从很远的地方来，车上有很多东西，你能帮我们搬下来吗？我们会付报酬的。
小男孩迟疑在原地，这时又有不少孩子跑来，美国义工又对他们说了一遍相同的话。有个孩子就尝试从车上往下搬了一桶饼干。
美国义工拿起一床棉被和一桶饼干递给他，说：非常感谢你，这是奖励你的，其他人愿意一起帮忙吗？
其他孩子也都一拥而上，没多久就卸货完毕，义工给每个孩子一份救济物品。
这时又来了一个孩子，看到卡车上已经没有货物可以帮忙搬了，觉得十分失望。
美国义工对他说：你看，大家都很累了，你可以为我们唱首歌吗？你的歌声会让我们快乐！
孩子唱了首当地的歌，义工照样也给了他一份物品：谢谢，你的歌声很美妙。
中国义工看着这些若有所思。
晚上，美国义工对他说：对不起，我为早上的态度向你道歉，我不该那么大声对你说话。但你知道吗？这里的孩子陷在贫穷里，不是他们的过错，可如果因为你轻而易举就把东西给他们，让他们以为贫穷可以成为不劳而获的谋生手段，因而更加贫穷，这就是你的错！
这天，来自中国得到义工度过了不寻常的一天。美国[size=1em]义工把东西给孩子，可要求他们以劳动获取。
启发
很多家长问我家孩子不会独立思考怎么办？
那请问家长你家孩子做作业遇到不会的问题问你的时候，你是怎么给解决的？
不少家长的回答是告诉他答案啊。
这只是学习和生活中的一个简单的例子，正是因为很多家长直接把答案告诉给了孩子，才使孩子慢慢失去了独立思考的锻炼机会，时间一长孩子也就不想去思考了。
其实，家庭教育也像美国义工给卢旺达的贫穷孩子发救济一样，那些东西即便是免费给他们的，也要让他们通过自己力所能及的劳动得到，而不是轻易的给予；轻易的给予，就是不尊重，还会毁灭孩子。