了解中考作文在条理方面的具体要求，掌握使作文思路通畅，层次分明的方法。引导学生分析作文在条理方面失误的原因。
一、引入新课
表达是基础等级得分篇中的第二大项，这一大项包含五个方面(结构、条理、语言、表达方式、文体)。上次我们对结构进行了训练，这次我们要训练的是条理：怎样让你的作文思路通畅，层次清晰。
二、学生自学得分点概述，了解中考作文对条理的要求。
条理，是中考作文在思路和层次上的起码要求。新课标明确指出：要能具体明确、文从字顺地表述自己的意思要合理安排内容的先后和详略要条理清楚地表达自己的意思。条理，也是中考作文评分的一个重要标准。
条理这一项得分点的等级：一等，思路通畅，层次清晰;二等，顺序清楚，层次分明;三等，思路欠通畅，层次欠分明;四等，思路不清，层次混乱。
三、结合优秀例文，掌握使作文思路通畅，层次分明的方法。
1、小组学习，结合收集的例文，理解掌握使作文思路通畅，层次分明的方法。
文意上要一气贯通。我们的思路怎样发展，应有一个明显的条理顺序，如由此及彼，由表及里，由个体到群体，由过去到现在如是相辅相成，是因果相关，是主次分明，等等，并适当地在层次、段落中点到，使人读起来一目了然。
形式上要有明显提示。这是从外在标志上而言。我们可以在文章的关键处，用上一些显示条理的标志性语句(或词语)，既给自己的写作思路提供顺畅的便利，又让读者领略到行文脉络。例如：
⑴承接顺延式：首先其次然后接着最后
⑵时间先后式：昨天晚上今天早晨到了明天
⑶空间顺序式：登上石级转过山坳来到大殿
⑷由此及彼式：望着眼前的情景我不禁想到