中考脚步临近，学生们正处紧张备考冲刺阶段。经过几次调考检测，很多学生暴露出了自己在英语学科存在的问题：基础知识薄弱，语言灵活运用能力不强，试卷作答时间安排不当做题拖沓，心理压力过大临场发挥不稳定等。
首先分析了2012年中考英语考题的特点，从往年中考经验对学生今年的复习备考进行点拨，针对各类中考题型主要考查的知识点、答题技巧策略深度剖析，为初三学生备考复习提供了很好的帮助。
一、2012年中考英语试卷浅析
二、解题技巧及备考策略
三、2013中考英语备战六要诀
1、2012年中考英语卷特点
重视基础性，面向全体学生。
强调应用性，突出能力考查。
加强综合性，考虑学科间的相互渗透。
体现时代性，关注社会热点
2、各类题型分值分配
听力测试(每小题1分，共25分)
听问句，找答语。(5分)
听六段小对话，回答问题。(7分)
听三段大对话，回答问题。(3分)(3分)(4分)
听短文，回答问题。(3分)
单项选择
每小题一分，共15分。
命题原则：
需要上下文的情景才能答题。
词汇、语法、语境有机结合，体现语言的学习价值。
完形填空(15分)
一种综合填空题。把单项选择与阅读理解两种题型融为一体，考查的重点是基础知识应用能力和阅读能力，包括对语法，句型，惯用语运用的考查，是对词汇，句子及文章理解的综合考查。文章通常以记叙文为主，且贴近学生生活，有教育意义。
阅读理解
本题共三篇文章，每篇五题，每题2分，共计30分
阅读理解的命题走向在题材，体裁上更趋多样，选材突出实用性和时代性。
阅读理解填词
先阅读文章，根据首字母填词
测试学生在缺失部分信息的情况下，根据上下文的文理脉络贯通阅读理解的能力
测试常用基础词汇的综合运用能力
以实词为主(名词，动词，形容词，副词)
书面表达
能依照学过的题材或话题，根据所给情景，用英语写一篇80词左右的短文。
能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。
能使用常见的句型，词汇，清楚，连贯地表达自己的意思。
二、解题技巧及备考策略
1、听力
在听力测试过程中，务必做到：
①抓紧时间，提前审题。
②集中精力，沉着答题。
③学会抓关键词
听力应考训练中要注意的几点：
有针对地选择和考试题型一致的训练题。
训练时尽量以完整训练为单位，以便于把握节奏。
尽量做到听读一体，听力中出错的题，应该依照听力稿多读，听读相辅相成。
运用多种方式训练听力。
2、单项选择
考查内容：
动词的时态、语态、固定词组搭配，词义辨异、情景交际、动词、代词、连词、名词、形容词、副词、情态动词、宾语从句等。
情景交际在初中阶段考查话题包括：问候、提供帮助及答语、时间表达法、宾语从句四类，要求考生具有在具体的语言环境里选择最佳词汇的能力。考查考生在语境中理解和运用语言进行表达的能力。
3、完形填空
完形填空解题技巧：
①视首句，把握开篇
判断文章体裁，预测文章主旨和大意。读懂首句可以帮助建立正确的思维导向，对理解全文起重要作用。
②速读全文，掌握大意
速读全文，一气呵成，尽管有空格，生词或不明白的地方，仍要快速读下去，不要急于看选项，要重点了解文中所叙述的人物，时间，地点，事件即，who，when，where，what等，总体把握文章。
③弄清作者对人物和事件的态度
弄清作者对人物和事件的态度，故事发展的逻辑关系，也是做好记叙型完形填空的关键。
4、阅读理解
阅读理解四招：
第一招：通读全文，领会大意。
目标：把整篇短文意思弄清楚
第二招：阅读题目，掌握目标。
目标：目标扫描，了解各题的意思以及明白哪些题的答案可以在段落中找到，哪道题要通过综合分析找到答案
第三招：精读全文，挑选答案。
目标：带着题目中的问题，对短文重新分析，找出与问题相关的段落或句子，通过分析、判断挑选出最佳的答案。同时要了解作者对人物的态度，作者的思路以及所要阐明的道理。
第四招：重读全文，检验答案。
几点注意：
A.文章长句的分析
B.文章的主旨大意，段落的主旨大意
C.猜测词句在上下文中的意思
D.找文章中细节，并根据文章推测
5、阅读理解填词
题型特征：
阅读理解填词是根据文章意思，根据首字母提示，填出文中所缺单词，使短文可以还原其本来面目。它的难度是高出完形填空的。除了要带空格阅读文本外，还要分析判断，还要兼顾单词拼写，词性，词形等。
解题方法
1.根据词义结合首字母直接得到答案。
2.根据语法知识判断词性
3.词形
名词注意单复数、动词形式要关注
形容词和副词要区分，它们的级别要分清
6、书面表达
要注意的几个方面：
字数在80字左右、短文必须包含所给的全部信息、所表述的语言准确无误。书写字迹工整，美观。可以先列提纲或打草稿
书面表达做题方法：
1.确定时态
2.找出所要求运用的短语
3.用正确的句型和连词表达意思，同时注意句式的变化。
4.首尾呼应或点题，加强文章的表达效果。
三、2013中考英语备战六要诀
1.梳理英语知识
2.整理错题专集
3.制作易错词汇表
4.积累优美词句
5.保持最佳临考状态
6.总结应试技巧
坚持强化听说训练、练习日常交际用语、熟读并且背诵某些文章、培养语感，同时为作文积累语句
系统语法知识
词类(名词、动词、情态动词、代词、形容词、副词、连词、介词)
句法(简单句、复合句、宾语从句、定语从句、状语从句)
构词法。
构建自己的词汇库
注意收集一词多意、注意辨析易混词语、注意词语固定搭配、注意日常交际口语、学会通过构词法了解新的词义