昨天，华景小学为刚升入小学的新生进行入学前的培训。 记者 夏世焱 摄
为适应新的校园生活，不少小学都开始了新生培训环节
新学年马上就要开学了。针对不少一年级新生初入校园都会出现不同程度的不适应情况，不少小学都开始设置了新生培训环节，对一年级新生提前进行简单培训，以帮助他们尽早适应接下来的小学生活。那么，一年级新生的状态究竟如何？又有哪些毛病是最容易在开学时产生的？记者昨日特意到华景小学的新生培训课探营，看看小豆丁们究竟做好了开学准备没有。
一次要坐好久时间啊
虽然昨天才进入开学培训，可华景小学的老师们早从八月份就已经开始做准备工作了。八月初，老师就回校开会，到今天为止，前后开了四次会议。华景小学校长黄瑞萍介绍，培训当天，每个班都配备了两名老师，除了该班的班主任外，还配备了一名高年级段老师。高年级段老师比较清楚，有哪些习惯可能会到后期才冒出来，又会对学习造成不良影响的。然后她就会提醒低年级段的老师，从最开始就要注意。
做了充足的准备，记者昨日看到，坐在教室里的学生大多是精神抖擞。老师们的第一课也大多是教坐姿、上课的纪律、学校规则等内容。不过，几番训练下来，就有学生出状况了。坐的时候腰挺不直；老师说休息的时候，又有的是一边坐着，小脚却不停在座位下面乱晃老师都会一一指点改正，绝对不放过一丝小细节。
上学好严格啊，手啊脚啊都不能乱动，而且一次要坐好久时间啊。一年级的小筠放学后跟妈妈说，而她之前在幼儿园时，基本上是怎么动都没问题的。
我不是累了我是困了
小熙，你的腰没挺直！小熙，你的注意力集中一点，有没有注意到老师在讲什么？小熙，你是不是累了？第一天培训，新生小熙就被频频点名。到后来，老师发现点名效果不理想，干脆让全班休息，和小熙单独对话。
小熙，我知道第一天上学很辛苦，可你是男孩子，男子汉，这点辛苦应该是可以克服的。你要努力，我相信你能做好。小熙似乎还是有点懵懂，但听到老师的鼓励，他还是点了点头，努力让自己坐直了一点。你是不是累了？老师再次询问。这时小熙很认真地举手回答说，老师，我不是累了，我是困了！
实际上，像小熙这样觉得上学很辛苦的孩子还有很多。放学时，记者随机采访了十位学生，其中六位都表示，虽然才短短半天时间，但感觉小学比幼儿园要累。老师说上课要集中注意力，但我不知道怎么集中。小宥说，自己总是听着听着，就不知道老师在说什么了。不过，这些孩子觉得累的同时也觉得上学很好玩。小宥就兴奋地跟妈妈分享着第一天培训的点点滴滴，开心地说返学好玩！
老师正在给小朋友们检查坐姿。 记者 夏世焱 摄
班长由同学轮流担任
虽然有不少孩子还在适应一年级的新生生活，但也有孩子在第一天培训时就适应力出色，甚至能成功成为其他新生的小老师。
刚刚入学的小强在短短一个小时的训练中，就被老师选为当天的小班长，帮助老师一起整理班级队伍、发号师令。记者看到，站在全班47个同学面前，小强丝毫没有怯场，脸都没红一下。老师重复一次口令，他就能记住，然后大声地念出来。小胸脯挺得高高的，头也昂了上去。
班主任邹老师就表示，虽然只是第一天培训，但她会有意识地培养学生自己管理自己的意识。今天这些小班长都是临时的。我在培训时发现哪些学生胆子大、声音响，然后本身也做得很不错，我就把他请出来，当一天小班长，这样，在孩子中间就有一个典范作用。她表示，一年级最重要的就是培养学生这种自立意识。当然，真正的班长也不难选，开学半个月以后，开始选班干部，至于班长，由每位同学轮流担任。
校长建议
开学一两周最关键
开学一两周把习惯养好，接下来的半个学期就会容易进入状态；这半个学期的基础打好了，接下来的六年都会很轻松。华景小学校长黄瑞萍强调，开学，家长过分紧张没必要，但确实要配合学校做好孩子的习惯培养工作，特别是开学前一两周。
黄校长举例说，比如一进入小学就会存在潜在竞争。一些校内比赛、听写作业，即便是老师没有强化，孩子之间也难免会比较。这时家长就要注意心态。她建议家长，与其看重分数的多少，不如多多注意孩子出错的原因是什么。
此外，她还特别强调培养孩子的独立意识。我今天就发现，不少孩子是自己背着书包走到校门口的，这个和前几年的情况就不一样。她表示，这些小细节，往往能对孩子起到很重要的影响。
一年级新生容易犯哪些毛病？又有什么办法可以克服？昨天，记者采访了华景小学多位资深班主任。
5个新生入学通病
●注意力不集中
幼儿园的学习压力不大，大多是快乐学习，状态很轻松。上学后，新生要做到40分钟内注意力集中是很困难的。
应对：开学第一天大多会训练孩子坐姿端正，因为坐姿对于学生保持专注力很重要。
●不适应快节奏
小学生活比幼儿园规律，上学时间、上课时间、下课时间，一环套一环，很紧凑，很多孩子一入校会不适应这种快节奏。
应对：尽早培养孩子的纪律感。比如说排队，要求快速、有序、安静。上课发言一定要举手，没有点到的学生即便是想发言，小嘴巴也要拉上拉链。新生培训时所有的老师都在强调这条铁律。
●马大哈爱依赖
幼儿园时，家长会代办很多杂事。而到了小学，很多学生会出现马大哈的情况，每天上学不是忘记这个就是忘记那个，又或者还是依赖家长解决。
应对：书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。设定闹铃，听到闹铃自己起床。自己穿好昨晚准备好的衣服和鞋子，但父母要帮助检查。最好不要让孩子知道，以免影响孩子的主动性。尽早培养孩子的独立意识。
●不习惯自己午餐
幼儿园时，吃饭都是老师帮忙打上来，甚至有老师帮忙喂，卫生也多是保育员搞掂。到了学校，中午吃饭要自己解决，卫生也要自己搞掂，不少新生很不适应。
应对：前面一两周，老师会对学生的午餐特别关注，时间也放长一点。中午吃饭一般是设置为45分钟，学生自己打饭，吃完饭之后要搞好卫生。这些老师都会特地指导，包括怎么收饭盒，怎么放勺子、筷子等。两周后，午餐时间会缩短，30分钟左右。
●新环境走迷宫
新生大多是第一次走进校园，对学校环境不熟悉，甚至连学校厕所在哪里都不知道，往往会出现走迷宫的情况。
应对：新生培训时就一些基础内容对新生进行培训。华景新生培训的重要内容之一就是带学生上厕所。