初一学习规划
1、暑假假期建议做些语文与英语学习的积累，数学为分班考试适当学一些就可以语文学习多背些古诗词、文言文，看看一些有意义的书，英语可以学习新二、新三之类的，数学不建议多学习太多内容，容易导致开学后不认真听讲，导致知识点掌握不扎实。
2、初一学习知识相对简单，注意学习习惯与能力培养
学习内容比较简单，注意自学学习、学习方法、书写、生活自理能力等一些培养。表面把他（她）当成人看待，心理面当小孩看待。
3、女孩在13-14岁，男孩在14-15岁进入逆反期。
注意孩子心理与生理变化，及时开导但是切记不要过多唠叨。唠叨过多只能起反作用，给孩子一定隐私空间，给孩子足够的尊重。
4、初二学生会出现两极分化现象，注意与老师（不只是班主任）多沟通，及时纠正孩子的问题。
知识变化：初中科目增加，难度增大，进度加快，对学习能力的要求提高；
环境变化：交友数量增长，交际面也会扩大，分散学生注意力的事情增多；
身心成长：中学生发育带来生理及心理变化，容易出现叛逆与浮躁，影响学习进展；
学校压力：很多学校分班、摸底考试要考到一些初中的内容，如人大附中会涉及约20%的初中内容；
优势需求：中考的战斗，其实从新初一就已经开始，提前学习，会让学生从起点就拥有明显的心理优势，吸引老师关注，领跑初中三年！
面对如此多的新问题，学生如果错过了学习规划，失去的将是初中三年难得的黄金时期！