教育深思：读书之问何以令考生难回答？
中小学时代最让回忆的除了校园生活外，便是有让人羡慕的寒暑假。但随着时代的不断变化，对于中小学生的家长而言，寒暑假如何安排学生的生活，着实成了痛疼的问题。平时，很多家长在送完孩子上学后，直接上班工作，晚上下班来到学校接孩子。这样既保障了孩子处在父母的监管下，而且家长的时间安排也显得连贯流畅。所以，缩短中小学寒暑假的呼声日渐高涨。
一、寒暑假期间，孩子的如何提高学业成了所有家庭的困惑。
在每个假期前的期末考试，孩子的成绩都能反映出孩子在学业上的问题。有些家庭希望孩子在假期迎头赶上，有些家庭希望孩子继续领先。这就需要在假期继续对孩子继续教育，但将孩子交给社会力量补习机构，虽能保证孩子在时间上利用，但不是所有的补习机构都能围绕孩子的特点设计课程。同时，很多家庭虽有这样的投入愿望，但面对补习机构的学费还是望而却步。
二、寒暑假期间，孩子的监管将成为社会问题。
目前，社会并没有为中小学生提供太多的寒暑假的去处，反而网吧等不利于中小学生发展的诱惑无处不在。上班族的父母在孩子平时上学时，还可放心地投入工作。而在寒暑假，社会的三厅一社对孩子的破坏成为所有家长担心的问题。寒暑假期间，很多家长如履薄冰，生怕孩子沾染恶习。
三、寒暑假的存在从中国传统文化的角度来看，比不符合中国人的习惯，当今的寒暑假只是国外的舶来品。
古人信奉天道酬勤道法自然与生生不息。诸如假期这样的长时间的停顿，是不受古人认同的。中国古代学生是在私塾读书，他们每天都要用功，只在主要节庆日才休息。到了明清两朝，私塾也有只有不到一个月的新年假，可见十年寒窗苦此言不虚。
四、寒暑假期间学生的安全问题成为家庭的负担。
随着城市化的发展，三口之家的比例在城市的比重越来越大，已经不在像上个世纪那样，孩子可以由爷爷姥爷等老人看护。这样，寒暑假中学生的安全问题和教育问题便日益呈现出来。中小学生大部分是未成年人，交通、水电以及面对突发事件的能力较差，而社会目前出现的一些针对未成年人犯罪的现象，让所有家庭感到担忧。
五、避免教师因寒暑假有偿补课，带来对教师群体的负面影响。
目前，小部分教师在寒暑假组织学生参加有偿补课，造成社会不良影响。同时，经济条件一般的家庭如果在参与这样有偿补课时，感到费用是对家庭的巨大负担，自然就会滋生怨言，从而降低对教育及教师群体的信任度，催生新的社会舆论问题。
六、增加有效教学时间，避免长时间休假带来的懒散和厌学情绪。
寒暑假对于中小学而言的意义就是有效地调整，但从目前的教育来看，这样的目的远远没有达到。在每个假期之前，中小学教育为了准备期末考试及各项收口活动，均处在忙碌混乱之中。而在开学阶段，很多中小学生由于在假期懒散，很能适应新的学习生活，继而产生厌学情绪。
七、寒暑假过长，是对社会资源的绝对浪费。
随着经济的发展，避寒和避暑已不是保护中小学生的首要问题，随着空调和保暖设备的不断完善，困惑中小学的避寒与避暑问题已经迎刃而解。但长时间的中小学假期，使得中小学校舍空置，这对社会资源而言就是一种浪费。同时在北方有保暖设备的学校，这些设备并不随着学生的离校而关闭，热力资源白白浪费，有关部门却置若罔闻。