文言文的猜读，不仅实词管用，虚词也相当给力。文言虚词大多身兼数职、灵活多变，因此理解起来难度较大。这就需要考生在平时加强朗读、背诵，培养文言文语感的同时，探寻规律，掌握一定的文言虚词用法和意义的推断技巧。以下八法，谨供参考。
一、代入筛选法
这是我们最常用的方法。如果我们熟记某个虚词的基本用法和意义，在阅读和解题时，就可将它的每个用法代入句子，挑选其中讲得通的一项，从而获得正确的答案。
以而为例，其主要用法有：连词，译为又、而且、就、却、如果、因
而；代词，译为你、你的；动词译为好像等。
若要在①蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者、②置之地，拔剑撞而破之、③青，取之于蓝，而青于蓝、④诸君而有意，瞻予马首可也、⑤君子博学而日参省乎己、⑥某所，而母立于兹中找出与其他各句不同用法的句子，在一一代入进行理解和筛选后，就不难确定应为作代词你的解释的⑥了。
二、语境推断法
文言文阅读离不开具体的语境，常见的虚词大多有多种用法，词性词义变化较为复杂，要确定其具体意义和用法，必须结合上下文，利用文意解题。此法对起关联词语作用的虚词特别有效。
如怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，故是所以的意思推断，前后句意为因果关系，以应为表原因的因为。
三、词性界定法
有些文言虚词有多种词性，根据上下文的语境，只要能推断出其词性不一样，那么，其用法肯定也不同。
如吾将以身死白之/险以远，则至者少，前句以用在名词身前，又处在动词死前，可以推断以应该是介词，与身组成介宾短语做死的状语；后句中以用在险和远两个形容词中间，应该是表示并列的连词，所以两句用法不同。
四、句位分析法
一些虚词在句中的位置不同，所起的作用也就不同。如其，在句首，一般是语气副词，表揣测，相当于恐怕、或许、大概、可能，如圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？；在句中，动词后一般是代词。如秦王恐其（代荆轲）破璧，名（代）词后一般是语气副词，如尔其（一定）无忘乃父之志/吾其（还是）还也。又如焉，在句首，如焉有仁人在位，罔民而可为也，哪里；在句中，如杀鸡焉用牛刀，何必；在句末，如以俟夫观人风者得焉，代词，相当于之。尤其需注意，在句末动词后，有时是兼词于此，如风雨兴焉；在句末形容词后，为形容词词尾的样子，如盘盘焉，焉。
五、全句关照法
许多文言虚词的意义不存在，在句中主要起一定的语法或语气作用，因此，只有依靠对全句的分析和把握才能准确理解它。如作语气助词的也、矣、焉、哉，在疑问句末助疑问语气，在感叹句末助感叹语气，在陈述句末助陈述语气，它们始终是与全句息息相关的。
以也为例：①城北徐公，齐国之美丽者也（表判断）；②若无罪而就死地，故以羊易之也（表陈述）；③雷霆乍惊，宫车过也（表解释）；④公子畏死邪？何泣也？（表疑问）；
⑤古之人不余欺也（表感叹）；⑥其闻道也亦先乎吾（句中表舒缓语气或停顿）；⑦攻之不克，围之不继，吾其还也（表祈使）。
六、标志确认法
有些虚词是构成文言特殊句式的标志，如能牢记课文中出现过的这些有代表性的词，便有助于快速解题。文言句式有两大类：特殊句式和固定句式。特殊句式，除较易识别的判断句、被动句外，重点是倒装句。如主谓倒装矣，（甚矣，汝之不惠。）、定语后置之者（马之千里者，一食或尽粟一石）、状语后置以（覆之以掌）等。固定句式较多，须熟记的如：不亦乎（学而时习之，不亦乐乎？）、无以（军中无以为乐）、何为？（多多益善，何为为我擒？）、如何？若何？奈何？（如太行、王屋何？）、所以（师者，所以传道受业解惑也）。
七、语法分析法
很多文言虚词在句子结构中有着特殊的语法功能，因而，据此也可推断出虚词的用法。比如，要判别①吾妻之美我者，私我也、②久之，能以足音辨人、③夫晋，何厌之有、④均之二策诸句中之字的意义，可根据语法知识鉴别它的用法，从而找到突破口。①中吾妻是主语，美形容词的意动用法，作谓语，我是宾语，由此可确定之介于主谓间，取消句子独立性。②中久是时间副词，充当句首状语，因此紧随其后的之可有可无，只不过起了调整音节的作用，是音节助词，无义，不译。③中晋是主语，有是谓语动词，可知本句是宾语前置句，之起提宾作用。④中均是动词，作权衡解，二策是名词，由此断定之与二策一起为均的宾语，作代词这样解。可见，抽主干、析结构、判功能，不失为简便的虚词推断方法。
八、成语联想法
成语是用简洁精辟的固定词组或短句，绝大多数源于古诗文，因此，其中许多虚词的含义与用法和文言文中的完全相同。根据这一特点，利用自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义，也是一种行之有效的好办法。
如急急乎唯进修是求一句中是的意义和用法，就可根据我们熟悉的成语惟命是从、惟利是图来推断，应是助词，宾语前置的标志。
又如善战者因其势而利导之，可用因势利导、因地制宜等成语来推断，这里的因是介词依照、根据之意。
若能灵活地综合运用以上八种推断技巧，就会起到事半功倍的效果，大大增加答题的正确率。当然，要想彻底攻克文言虚词这一堡垒，关键还在于平时的积累。