鼓励话题作文指导及范文
话题：鼓励
美国作家霍桑，曾经是个小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说：我失业了。谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋得叫了起来：这样你就可以专心写书了！我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。
其实，鼓励有时很简单，有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句热情中肯的话语，也有的只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩
请以鼓励为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、地名、校名；书写规范、工整、美观的，另加1－3分。
[试题解析]
鼓励是激发、勉励的意思，同义词就是勉励。用于鼓励勉励的语言必须是健康有益的，对象常是上级对下级、长辈对晚辈，也可以用于平辈之间。但二者之间略有不同，鼓励着重在鼓，即鼓舞、鼓动；勉励着重于督促、劝勉而使人受到鼓励。鼓励的内容可以是语言，也可以是物质褒奖，还可以是目光、眼色、掌声等。鼓励的施事者一般是人，也可以是物（单位、集体、国家等），鼓励的受事者一般是人，也可以是物。此外，还要注意不必要的扣分，如书写、卷面、语病等。
[佳作展示]
鼓励自传
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
--题记
大家好，我叫鼓励，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，老王卖瓜自卖自夸？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。口说无凭！好，那我就去找几位证人。
瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！关大哥，作揖，我是鼓励，您说我的作用大吗？大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！不客气，告辞了！怎么样，我没自吹吧！一叶障目，以偏概全。好，我们再去找。
看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？不打扰了，再见。怎么样，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们，在这千呼万唤始出来的中考之前，我更是竭力为你们服务。不要慌，你一室会成功！我相信你这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？
赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的
［特色点评］
本文运用自传的形式，对鼓励进行拟人化描写，生动活泼，妙趣横生。开头的题记提纲挈领，点明中心，结尾赞曰，亦庄亦谐，给人以鼓励的力量。但这些都不是取得本文成功的主要原因，其长处是统摄于这些形式之下的理趣、情趣。行文古今中外，挥洒自如，特别是精选的两个事例，一武一文，一中一外，既具有典型性，又切合题意。此外，文面整洁，书写工整，加1分，最终核定为满分文。
一切尽在不言中
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖
获奖后的一切似乎都是那么美好，老师的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟
我不禁大喊：知我者，天也！心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜的甜，又像烧了火的热
打开电视，将这一切与荧屏中的知心朋友共同分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜正看得得意，电话响了，接起电话--
喂，您好！您找谁？
祝贺你获奖！但你可要记住追求书法最高境界的路还很长，要努力！
喂，你是谁？你是谁
谁说好事不出门，坏事传千里，本来就是好事传千里，坏事不出门嘛！不过，这个人实在有些奇怪，她怎么知道我得奖了，又为什么劝我继续努力？唉，那种愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头的滋味，我可是受够了，现在目的已经达到，还需努力什么？这以后，我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈话了，狠狠地批了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕
又一次打开电视，我想把心中的痛楚向它倾诉，电话又响了--
喂，你找谁？
你好，被老师训了吧！请记住：不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的真谛。相信吧，成功是属于你的！说完电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她--莫名。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本写下她的话，一切尽在不言中。
[特色点评]
这篇考场作文行笔流畅，语言清新，段落短小，给人以体态美的感觉。审题准确到位，将鼓励理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语。构思上突出了我在得奖前后的心理变化过程，波折起伏，富有层次感，结尾也较为含蓄精巧，摆脱了平铺直叙的俗套，故评为一类文，得58分（满分60分）。