根据《2014潍坊中考及高中招生录取工作的意见》得知，2014年潍坊中考命题基本原则：
命题依据国家义务教育课程标准，考试范围为学生初中阶段应掌握的全部内容，考试内容依照《2014年潍坊市初中学业水平考试说明》。在加强知识与技能考查的同时，重视过程方法和情感态度价值观的考查，做到：
1.以考查基础知识和基本能力为主，除考查课程标准要求的识记内容外，不考查对形成学科素养和学生后续学习无益或意义不大的死记硬背、机械训练性质的内容。
2.考试内容加强与社会实际、学生生活和成长经验的联系，注重考查学生在真实情境中发现问题、研究问题、解决问题及收集、整合、运用信息的能力。
3.结合学科内容，用开放性、探究性题目考查学生在过程方法和情感态度价值观方面的发展情况，从而更好地发挥考试在培养学生的独立思考、发散思维和创新实践等能力方面的导向作用。
4.试题命制以课程标准、教材和《2014年潍坊市初中学业水平考试说明》为依据，不追求对知识的全覆盖，重点内容重点考查；加强对高中阶段学习乃至终生学习影响较大的知识和能力的考查，给学生留有较大的思维空间。
5.设置部分选做题，即要求考生在给出的若干题目中，根据规定的数量，自主选择题目进行解答。
6.继续在思想品德科目中对学生安全常识和相关防护技能进行考查，考查依据是山东省义务教育必修地方课程教科书《安全教育》（试用），占10％左右的权重。
根据《2014潍坊中考及高中招生录取工作的意见》得知，2014年潍坊中考命题基本原则：
命题依据国家义务教育课程标准，考试范围为学生初中阶段应掌握的全部内容，考试内容依照《2014年潍坊市初中学业水平考试说明》。在加强知识与技能考查的同时，重视过程方法和情感态度价值观的考查，做到：
1.以考查基础知识和基本能力为主，除考查课程标准要求的识记内容外，不考查对形成学科素养和学生后续学习无益或意义不大的死记硬背、机械训练性质的内容。
2.考试内容加强与社会实际、学生生活和成长经验的联系，注重考查学生在真实情境中发现问题、研究问题、解决问题及收集、整合、运用信息的能力。
3.结合学科内容，用开放性、探究性题目考查学生在过程方法和情感态度价值观方面的发展情况，从而更好地发挥考试在培养学生的独立思考、发散思维和创新实践等能力方面的导向作用。
4.试题命制以课程标准、教材和《2014年潍坊市初中学业水平考试说明》为依据，不追求对知识的全覆盖，重点内容重点考查；加强对高中阶段学习乃至终生学习影响较大的知识和能力的考查，给学生留有较大的思维空间。
5.设置部分选做题，即要求考生在给出的若干题目中，根据规定的数量，自主选择题目进行解答。
6.继续在思想品德科目中对学生安全常识和相关防护技能进行考查，考查依据是山东省义务教育必修地方课程教科书《安全教育》（试用），占10％左右的权重。