备战2014苏州中考古诗词鉴赏实战演练（十六首）
一、王勃《送杜少府之任蜀川》（人教版《语文》第二册）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
对这首诗的赏析有误的一项是（ ）
A、这是一首五言律诗，作者被人们称为初唐四杰之一。
B、第一句点明送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C、颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
D、尾联紧承颔联而来，诗人劝慰杜少府不要在临别之时像小儿 女一样哭鼻子。
二、陶渊明《饮酒》（人教版《语文》第五册）
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳 ，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
对该诗赏析不正确的一项是（ ）
A、本诗是诗人弃官归隐之前写的一首诗。
B、心远地自偏句用得极好，它巧妙地道出作者此时的心境，想要离开喧闹的尘世，追求一种宁静恬淡的氛围。
C、采 菊东篱下写作者酷爱菊，常常在住处周围种上菊花，颇为后人称道。
D、全诗语言朴实含蓄，写得很有特色，叙事、议论、抒情相结合。
三、《关睢》（人教版《语文》第六册）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A、关关雎鸠，在河之洲两句运用比喻手法，说明淑 女、君子在河滩相会，营造出一种幽静的气氛。
B、参差荇菜，左右流之两句反复运用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代诗歌的特色。
C、悠哉悠哉，辗转反侧以行动来反映主人公的深深思恋，十分生动形象。
D、琴瑟友之、钟鼓乐之从这两句来看，这首诗很可能是婚礼上唱的赞歌。
四、李煜《相见欢》（人教版《语文》第二册）
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A、词中无言寂寞清秋等词语营造的凄婉、哀愁的情调，甚是感人。
B、丝与思谐音，以麻丝喻秋思，生动贴切，深刻感人。
C、作者身经亡国之痛，故而发出别是一般滋味在心头的痛彻心扉的凄婉之声。
D、剪不断，理还乱之所以成为千古传诵的名句，不但因为形象的比喻，更因为它表达了作者对爱情的忠贞。