现阶段初中生在基础差不多的前提下，选择题的得分率参差不一。虽然是有1/4的概率，但是又不能让分数有保证，因此，要特别掌握初中数学选择题的答题技巧，帮助我们更好的答题，在一定基础上，选择题的得分率完全可以体现一个学生解数学题的技巧。与大题有所不同，只求正确结论，不用遵循步骤。我们从日常的做题过程中得出以下答题技巧，跟同学们分享一下。
1.排除选项法
选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
2.赋予特殊值法
即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
3.通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果
这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
4、直接求解法
有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
5、数形结合法
解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
6、代入法
将选择代入题干或题代入选择进行检验，然后作出判断。
7、观察法
观察题干及选择特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
8、枚举法
列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
9、待定系数法
要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程（组），通过解方程（组），求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
10、不完全归纳法
当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。
上述几种方法给到了初中生在解选择题时的一些思路，当然不是都按照这些方法来，只有在你解题乏术的时候，可以灵活用到的一些思路。希望同学们在中考的时候选择题都能百分百的拿分！
现阶段初中生在基础差不多的前提下，选择题的得分率参差不一。虽然是有1/4的概率，但是又不能让分数有保证，因此，要特别掌握初中数学选择题的答题技巧，帮助我们更好的答题，在一定基础上，选择题的得分率完全可以体现一个学生解数学题的技巧。与大题有所不同，只求正确结论，不用遵循步骤。我们从日常的做题过程中得出以下答题技巧，跟同学们分享一下。
1.排除选项法
选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
2.赋予特殊值法
即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
3.通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果
这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
4、直接求解法
有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
5、数形结合法
解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
6、代入法
将选择代入题干或题代入选择进行检验，然后作出判断。
7、观察法
观察题干及选择特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
8、枚举法
列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
9、待定系数法
要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程（组），通过解方程（组），求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
10、不完全归纳法
当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。
上述几种方法给到了初中生在解选择题时的一些思路，当然不是都按照这些方法来，只有在你解题乏术的时候，可以灵活用到的一些思路。希望同学们在中考的时候选择题都能百分百的拿分！