2015年南京中考物理试题总量与去年持平，重视实验
解读人：雨花台中学张睿
一、试题总量与去年相平，保证学生有充足的答题时间。2015年南京市中考物理指导书编写思路在立足课程标准的基础上，突出以下两点：一是重视实验；二是凸显能力。书中所列考试范围、考试内容、考试形式、试卷结构和题型与往年相当。试题总量与去年相平，保证学生有充足的答题时间。书中所选练习力求让学生在掌握基础知识的过程中，做到举一反三、触类旁通。
二、按教材章节顺序编写，每章节都有四个板块：双基回顾、学法指导、例题分析和复习练习。双基回顾环节覆盖课标要求的全部基础知识，帮助学生独立复习时夯实基础；学法指导环节能针对本章内容的重点、难点，给出具体的复习方法指导。例题分析环节所选例题具有典型性，通过解题过程的分析为独立复习的学生提供解同类问题的思路，拓展思维方法。
三、在相应章节充实了部分内容。适当增加过程性、探究性试题；要求学生提高物理试题的计算能力，重视解题的规范，优化解题的思路；为学生编写了考前寄语隐形的翅膀，提醒学生考前两周需注意的一些问题。
2015年南京中考物理试题总量与去年持平，重视实验
解读人：雨花台中学张睿
一、试题总量与去年相平，保证学生有充足的答题时间。2015年南京市中考物理指导书编写思路在立足课程标准的基础上，突出以下两点：一是重视实验；二是凸显能力。书中所列考试范围、考试内容、考试形式、试卷结构和题型与往年相当。试题总量与去年相平，保证学生有充足的答题时间。书中所选练习力求让学生在掌握基础知识的过程中，做到举一反三、触类旁通。
二、按教材章节顺序编写，每章节都有四个板块：双基回顾、学法指导、例题分析和复习练习。双基回顾环节覆盖课标要求的全部基础知识，帮助学生独立复习时夯实基础；学法指导环节能针对本章内容的重点、难点，给出具体的复习方法指导。例题分析环节所选例题具有典型性，通过解题过程的分析为独立复习的学生提供解同类问题的思路，拓展思维方法。
三、在相应章节充实了部分内容。适当增加过程性、探究性试题；要求学生提高物理试题的计算能力，重视解题的规范，优化解题的思路；为学生编写了考前寄语隐形的翅膀，提醒学生考前两周需注意的一些问题。