南京市教育部门发布了《2015年南京市中考指导书》的生物和地理学科部分。据了解，2015年的初中生物和地理学业考查的要求与2014年基本保持一致。考查的内容范围为七、八年级(初一、初二年级)所学内容；考查形式为网上在线答题，生物考查与地理考查合场。
生物学科要注意引导学生关注社会热点问题，关注生产生活实际，重视生物科技的发展和创新，学会将所学知识迁移到新情境中，解决生产、生活中的实际问题。省特级教师、南京市钟英中学生物老师袁艳华解读道。地图是地理学科的语言。也是地理学科最基本、最核心的能力和素养。地理中考指导书中最突出的特点就是图文结合，教师在教学中，须避免停留在记忆层面的告知、平面化的呈现等灌输式教学方式，善于利用地图，规范的进行读图指导，引导学生通过读图在地图中获取有用的信息，既培养了学生的读图能力、空间思维能力，又避免了机械地死记硬背的学习方式。南师附中新城初中地理老师张静建议。
据悉，根据《深化教育综合改革实施方案》的通知，到今年6月前，南京将深化中考制度改革，减少考试科目和时间，减轻学生过重课业负担，全面提高素质教育水平。以往的南京中考生物、地理学科是在初二年级下学期进行，时间在初三年级中考期间，俗称小中考。由于2014年公布的南京中考改革过渡方案中取消了2015届初三学生在初二年级(2014年)参加的生物、地理全市统考，改为由各区在初二年级下学期的期末考试时间进行考试。因此，与往年相比，今年南京中考减少了小中考的考试科目。以前初二的地理、生物共40分计入中考，今年开始，地理、生物采用合格/不合格的评价方式，不再计入中考总分。
南京市教育部门发布了《2015年南京市中考指导书》的生物和地理学科部分。据了解，2015年的初中生物和地理学业考查的要求与2014年基本保持一致。考查的内容范围为七、八年级(初一、初二年级)所学内容；考查形式为网上在线答题，生物考查与地理考查合场。
生物学科要注意引导学生关注社会热点问题，关注生产生活实际，重视生物科技的发展和创新，学会将所学知识迁移到新情境中，解决生产、生活中的实际问题。省特级教师、南京市钟英中学生物老师袁艳华解读道。地图是地理学科的语言。也是地理学科最基本、最核心的能力和素养。地理中考指导书中最突出的特点就是图文结合，教师在教学中，须避免停留在记忆层面的告知、平面化的呈现等灌输式教学方式，善于利用地图，规范的进行读图指导，引导学生通过读图在地图中获取有用的信息，既培养了学生的读图能力、空间思维能力，又避免了机械地死记硬背的学习方式。南师附中新城初中地理老师张静建议。
据悉，根据《深化教育综合改革实施方案》的通知，到今年6月前，南京将深化中考制度改革，减少考试科目和时间，减轻学生过重课业负担，全面提高素质教育水平。以往的南京中考生物、地理学科是在初二年级下学期进行，时间在初三年级中考期间，俗称小中考。由于2014年公布的南京中考改革过渡方案中取消了2015届初三学生在初二年级(2014年)参加的生物、地理全市统考，改为由各区在初二年级下学期的期末考试时间进行考试。因此，与往年相比，今年南京中考减少了小中考的考试科目。以前初二的地理、生物共40分计入中考，今年开始，地理、生物采用合格/不合格的评价方式，不再计入中考总分。