南京查字典中考网：2014年中考政治主观题考点资料如下，请大家参考。
资料预览：第一部分七年级上册一、认识新自我
1．认识生命的独特性，珍爱生命
常见现象：闯红灯、酒驾、抽烟、喝酒、长时间沉迷网络、课间哄闹、校园安全问题、救死扶伤、抢险救灾等。
（1）世界因生命而精彩，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
（2）生命需要相互关爱。
①生命是顽强的也是脆弱的，我们每个人都应该关爱周围的生命，特别是珍稀野生动植物。
②每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命。
（3）人的生命具有独特性，突出表现在人类的生命最具有智慧。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特的成才之路。
（4）生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，不断延伸生命的价值。
考点拓展：与珍爱生命有关的考点，还涉及到八年级下册生命健康权、九年级可持续发展战略等有关知识。
2．正确认识并克服青春期烦恼
常见现象：中学生情感丰富，但情绪波动较大，容易失去控制；珍惜友谊．但又感到孤独，不愿与人交往；富有理想爱探索，但追求理想容易脱离现实；朝气蓬勃，但遇到挫折容易失去自信；渴望独立、自由，但又未能摆脱依赖，有逆反心理等。
（1）青春期会出现心理变化，如智力发展到高峰期，思维能力迅速发展，但易产生片面性和主观性；自我意识高涨，容易产生逆反心理；情绪和情感丰富，但不稳定，易冲动；性意识萌动等，这些都是正常的。
（2）青春期心理矛盾构成了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，也会成为我们健康发展的阻力。
（3）学会调控青春期心理矛盾，我们可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的心理医生。
（4）保持心理健康有助于我们身心健康发展。
考点拓展：注意与七年级自立自强正确认识自我和八年级正确认识逆反心理相关考点的联系。
3．客观地认识自我
常见现象：只看到自己的缺点或不足，自卑；只看到自己的优点或长处，自大；只能从某一方面如学业、外貌来评价自己，不会立体全面地认识自己；过于在乎或毫不在乎他人或集体的评价等。
（1）正确认识自我的要求：正确认识自我，就要做到用全面、发展的眼光看待自己。
①全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。
②发展地认识自己：每个人都是变化发展的，优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
（2）认识自我的途径：
①通过自我观察认识自己，学会自我反省。
②通过他人了解自己。重视他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视。
③通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
考点拓展：一个自信的人一定是对自己认识全面、客观的人，发现自己的长处是自信的基础。注意本考点与七年级下册养成自信的生活态度考点的联系。
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南京查字典中考网：2014年中考政治主观题考点资料如下，请大家参考。
资料预览：第一部分七年级上册一、认识新自我
1．认识生命的独特性，珍爱生命
常见现象：闯红灯、酒驾、抽烟、喝酒、长时间沉迷网络、课间哄闹、校园安全问题、救死扶伤、抢险救灾等。
（1）世界因生命而精彩，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
（2）生命需要相互关爱。
①生命是顽强的也是脆弱的，我们每个人都应该关爱周围的生命，特别是珍稀野生动植物。
②每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命。
（3）人的生命具有独特性，突出表现在人类的生命最具有智慧。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特的成才之路。
（4）生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，不断延伸生命的价值。
考点拓展：与珍爱生命有关的考点，还涉及到八年级下册生命健康权、九年级可持续发展战略等有关知识。
2．正确认识并克服青春期烦恼
常见现象：中学生情感丰富，但情绪波动较大，容易失去控制；珍惜友谊．但又感到孤独，不愿与人交往；富有理想爱探索，但追求理想容易脱离现实；朝气蓬勃，但遇到挫折容易失去自信；渴望独立、自由，但又未能摆脱依赖，有逆反心理等。
（1）青春期会出现心理变化，如智力发展到高峰期，思维能力迅速发展，但易产生片面性和主观性；自我意识高涨，容易产生逆反心理；情绪和情感丰富，但不稳定，易冲动；性意识萌动等，这些都是正常的。
（2）青春期心理矛盾构成了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，也会成为我们健康发展的阻力。
（3）学会调控青春期心理矛盾，我们可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的心理医生。
（4）保持心理健康有助于我们身心健康发展。
考点拓展：注意与七年级自立自强正确认识自我和八年级正确认识逆反心理相关考点的联系。
3．客观地认识自我
常见现象：只看到自己的缺点或不足，自卑；只看到自己的优点或长处，自大；只能从某一方面如学业、外貌来评价自己，不会立体全面地认识自己；过于在乎或毫不在乎他人或集体的评价等。
（1）正确认识自我的要求：正确认识自我，就要做到用全面、发展的眼光看待自己。
①全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。
②发展地认识自己：每个人都是变化发展的，优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
（2）认识自我的途径：
①通过自我观察认识自己，学会自我反省。
②通过他人了解自己。重视他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视。
③通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
考点拓展：一个自信的人一定是对自己认识全面、客观的人，发现自己的长处是自信的基础。注意本考点与七年级下册养成自信的生活态度考点的联系。
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