南京高中将分四类5年内打造20所分类实施示范型高中
南京的高中将划分为综合改革高中、学科创新高中、普职融通高中、艺术高中4类。南京市政府日前转发推进普通高中多样化特色化建设实施意见，就普通高中多样化特色化制定了实施时间表，将在5年内建设20所分类实施的示范型高中。
这一实施意见，对四类高中给出了明确定位。其中，综合改革高中，是以培养基础宽厚、全面发展的学生为基本目标，通过多样化、选择性的课程设置和科学指导，对学生进行全面而又有个性化的培养。有效融合国内外先进经验，创设拔尖创新后备人才培养基地，形成全市共享机制。学科创新高中，则是要全面执行国家课程方案的基础上，突出学科建设特征，在数理、人文、科技、体育、艺术某一个或几个方面形成明显的学科优势，培养的学生具有明显的学科兴趣或特长。普职融通高中，是要融合升学预备教育和职业技能教育，形成多元选择的课程体系，灵活多样的教学管理，富有成效的就业指导，可与职业类学校合作办学，实行学籍流动和学分互认。国际高中，将以接纳外籍学生和开展国际课程教学为主，科学整合中外高中教育优秀元素，广泛开展国际交流与合作，课程相互影响、相互渗透，培养学生的国际视野和对中国文化的认同。
南京高中将分四类5年内打造20所分类实施示范型高中
南京的高中将划分为综合改革高中、学科创新高中、普职融通高中、艺术高中4类。南京市政府日前转发推进普通高中多样化特色化建设实施意见，就普通高中多样化特色化制定了实施时间表，将在5年内建设20所分类实施的示范型高中。
这一实施意见，对四类高中给出了明确定位。其中，综合改革高中，是以培养基础宽厚、全面发展的学生为基本目标，通过多样化、选择性的课程设置和科学指导，对学生进行全面而又有个性化的培养。有效融合国内外先进经验，创设拔尖创新后备人才培养基地，形成全市共享机制。学科创新高中，则是要全面执行国家课程方案的基础上，突出学科建设特征，在数理、人文、科技、体育、艺术某一个或几个方面形成明显的学科优势，培养的学生具有明显的学科兴趣或特长。普职融通高中，是要融合升学预备教育和职业技能教育，形成多元选择的课程体系，灵活多样的教学管理，富有成效的就业指导，可与职业类学校合作办学，实行学籍流动和学分互认。国际高中，将以接纳外籍学生和开展国际课程教学为主，科学整合中外高中教育优秀元素，广泛开展国际交流与合作，课程相互影响、相互渗透，培养学生的国际视野和对中国文化的认同。