作文《想想别人》容易上手，题量缩减为18题
【考生反应】
作文挺好写的，我写了和爸爸妈妈之间的事情。昨天语文考试结束，走出考场的孩子们表情比较轻松，50分的作文感觉比较容易上手。不过，有同学反映，阅读题有一定的难度，特别是诗和现代文的对比阅读。
【名师点评】
阅读总量不到5000字
南京市学科带头人、三中文昌校区赵富良老师认为：南京市2015年语文中考卷沿用多年来积累与运用、阅读、写作三大板块的结构，形制与往年基本相同。全卷阅读总量不到5000字，与去年基本相等，题量进一步缩减为18题（含作文），给学生更加充裕的时间深入阅读，冷静思考，沉着答题。
今年的语文试卷阅读板块考查了非连续文本阅读，写作板块增设了写作片段修改的考查。所选材料的内容均与初中课本、学生生活联系紧密。
作文题引导推己及人
南京市学科带头人、南京市天景山中学杨正奎老师分析了作文题：想想别人。题目对作文的主题引导积极、明确。什么是想想别人？学生看了这个题目很容易理解到，就是在关注自我的同时，还要关注别人，也就是引导语中的他（它）。作文题明确引导学生，这个世界不仅有我，还有别人，我们不仅要关注自我，还要关注身边的人和物，要有推己及人之心，这样的引导有其积极意义，学生容易把握，容易写作。
作文《想想别人》容易上手，题量缩减为18题
【考生反应】
作文挺好写的，我写了和爸爸妈妈之间的事情。昨天语文考试结束，走出考场的孩子们表情比较轻松，50分的作文感觉比较容易上手。不过，有同学反映，阅读题有一定的难度，特别是诗和现代文的对比阅读。
【名师点评】
阅读总量不到5000字
南京市学科带头人、三中文昌校区赵富良老师认为：南京市2015年语文中考卷沿用多年来积累与运用、阅读、写作三大板块的结构，形制与往年基本相同。全卷阅读总量不到5000字，与去年基本相等，题量进一步缩减为18题（含作文），给学生更加充裕的时间深入阅读，冷静思考，沉着答题。
今年的语文试卷阅读板块考查了非连续文本阅读，写作板块增设了写作片段修改的考查。所选材料的内容均与初中课本、学生生活联系紧密。
作文题引导推己及人
南京市学科带头人、南京市天景山中学杨正奎老师分析了作文题：想想别人。题目对作文的主题引导积极、明确。什么是想想别人？学生看了这个题目很容易理解到，就是在关注自我的同时，还要关注别人，也就是引导语中的他（它）。作文题明确引导学生，这个世界不仅有我，还有别人，我们不仅要关注自我，还要关注身边的人和物，要有推己及人之心，这样的引导有其积极意义，学生容易把握，容易写作。