化学：考了PM2.5、氯酸钾制备等热点
【考生反应】
考了不少社会热点问题，PM2.5、新能源开发，不少老师在复习的时候都有涉及。一名考生告诉记者，试题和平时做的实验关系密切，比如有道题目是做Fe与硫酸反应的实验时，学生闻到了气味，产生了质疑，由此进行探究。
【名师点评】
不少题目是教材知识重组
南京市化学学科带头人、第十二中学怀龙法副校长认为，化学试卷坚持以课标为依据，强化了主干知识、重点知识的全面考查，例如：化学用语、化学变化、质量守恒定律、金属活动性顺序、物质的分类等。试卷还对基本技能、学科方法进行了重点考查，再如空气的组成、灭火原理、硬水和软水区分、金属防护、节水方法等内容是教材知识的重组或再现。
试题密切联系生活、环境
江苏省化学特级教师、教授级高级教师、南京外国语学校化学教研组组长陈懿认为，整卷以现实生活、科学技术、热点问题、实验、课本中的素材为背景，重视了对学生化学基础知识和基本素养的考查。命题素材源于教材，如空气的成分、用肥皂水区分硬水和软水、常见金属的活动性顺序、节水、自制酸碱指示剂等内容。记者刘颖
化学：考了PM2.5、氯酸钾制备等热点
【考生反应】
考了不少社会热点问题，PM2.5、新能源开发，不少老师在复习的时候都有涉及。一名考生告诉记者，试题和平时做的实验关系密切，比如有道题目是做Fe与硫酸反应的实验时，学生闻到了气味，产生了质疑，由此进行探究。
【名师点评】
不少题目是教材知识重组
南京市化学学科带头人、第十二中学怀龙法副校长认为，化学试卷坚持以课标为依据，强化了主干知识、重点知识的全面考查，例如：化学用语、化学变化、质量守恒定律、金属活动性顺序、物质的分类等。试卷还对基本技能、学科方法进行了重点考查，再如空气的组成、灭火原理、硬水和软水区分、金属防护、节水方法等内容是教材知识的重组或再现。
试题密切联系生活、环境
江苏省化学特级教师、教授级高级教师、南京外国语学校化学教研组组长陈懿认为，整卷以现实生活、科学技术、热点问题、实验、课本中的素材为背景，重视了对学生化学基础知识和基本素养的考查。命题素材源于教材，如空气的成分、用肥皂水区分硬水和软水、常见金属的活动性顺序、节水、自制酸碱指示剂等内容。记者刘颖