2015南京中考结束，今天起南京不少初中开始组织初三学生进行估分模拟填志愿。今年虽然是见分填志愿，但是提前让孩子对自己的分数有个数，了解在本校的层次，有利于他们确定自己的目标学校，模拟填志愿。有着多年中考经验的秦淮区教师发展中心副校长丁玉祥，为家长[微博]和考生提供指导方法，供大家参考。
文理有别，分步给分
中考采取网上阅卷。网上阅卷有助于提高阅卷准确率，提高阅卷的客观性与科学性，同时要比平时阅卷更为严格，误差较小。考生估分要适当从严。对不同科目，采用不同方法估分。对理科考卷来说，答案对了，可是步骤不完整、数据没有带入，单位出错也是要适当扣分的，所以估分要坚持分步给分的原则。文科要遵循主观题踩点与踩意相结合方法，分析标准答案的得分点，自己答案与标准答案核心意思相同、相近则给多分，不全则给少分，偏离或者没有则不给分。
考虑小分，试估3次
估分时宜紧不宜松，考虑小分。通常，单科目计入总分时不要随意去掉小分，中考一分之差可能就是一个档次。建议考生至少试估3次分。第一次是按正常估分、松紧适当、宽严适宜；第二次是按从松估分，即稍微松一点，将可得可不得的模棱两可分均估算在内；第三次是按从紧估分，即稍微紧一点，将可得分可不得分以及模棱两可的分均不估算在内。在具体评分时，自己的答案与评分标准完全吻合或十分吻合的，可以估计满分或扣少量分。如果出现自己的答案与评分标准有一定差异的，应该和任课老师沟通，征求老师意见。
模考+中考，加权估分
两次模拟考试的成绩可以作为考生实力的参照基点，考生可以通过计算两次模拟考试和本次中考估分的加权成绩来大体确定自己的中考成绩，再结合自己平时在学校的总体排位，可初步确定自己的中考分数。计算两次模拟考试和中考的加权成绩方法：可以采取加权求的方法，把一模、二模、中考估分总分比例以35%、20%、45%分配(仅供参考)，若一模考试总分为A，二模考试总分为B， 本次估分为C，则可以采取以下公式进行估分：即A35%+B20%+C45%，进而算出总分，这样得出的估分相对准确些，不会出现大起大落。
2015南京中考结束，今天起南京不少初中开始组织初三学生进行估分模拟填志愿。今年虽然是见分填志愿，但是提前让孩子对自己的分数有个数，了解在本校的层次，有利于他们确定自己的目标学校，模拟填志愿。有着多年中考经验的秦淮区教师发展中心副校长丁玉祥，为家长[微博]和考生提供指导方法，供大家参考。
文理有别，分步给分
中考采取网上阅卷。网上阅卷有助于提高阅卷准确率，提高阅卷的客观性与科学性，同时要比平时阅卷更为严格，误差较小。考生估分要适当从严。对不同科目，采用不同方法估分。对理科考卷来说，答案对了，可是步骤不完整、数据没有带入，单位出错也是要适当扣分的，所以估分要坚持分步给分的原则。文科要遵循主观题踩点与踩意相结合方法，分析标准答案的得分点，自己答案与标准答案核心意思相同、相近则给多分，不全则给少分，偏离或者没有则不给分。
考虑小分，试估3次
估分时宜紧不宜松，考虑小分。通常，单科目计入总分时不要随意去掉小分，中考一分之差可能就是一个档次。建议考生至少试估3次分。第一次是按正常估分、松紧适当、宽严适宜；第二次是按从松估分，即稍微松一点，将可得可不得的模棱两可分均估算在内；第三次是按从紧估分，即稍微紧一点，将可得分可不得分以及模棱两可的分均不估算在内。在具体评分时，自己的答案与评分标准完全吻合或十分吻合的，可以估计满分或扣少量分。如果出现自己的答案与评分标准有一定差异的，应该和任课老师沟通，征求老师意见。
模考+中考，加权估分
两次模拟考试的成绩可以作为考生实力的参照基点，考生可以通过计算两次模拟考试和本次中考估分的加权成绩来大体确定自己的中考成绩，再结合自己平时在学校的总体排位，可初步确定自己的中考分数。计算两次模拟考试和中考的加权成绩方法：可以采取加权求的方法，把一模、二模、中考估分总分比例以35%、20%、45%分配(仅供参考)，若一模考试总分为A，二模考试总分为B， 本次估分为C，则可以采取以下公式进行估分：即A35%+B20%+C45%，进而算出总分，这样得出的估分相对准确些，不会出现大起大落。