西安查字典中考网9月11日 西安市中考考试为7科5卷，即语文、数学、英语、物理与化学、历史与政治（开卷）。每一科目都十分重要，每一分都是十分关键的，因此我们要了解如何考好每一科，拿高分，如何为各科做准备。让我们来听听西安市五大名校等重点中学的名师给考生们的指导和建议吧！
【语文】
指导教师：西工大附中 昝爱荣
西安建科大附中 阎超
[名师点睛]阅读材料也是写作素材考前更重要的是静下心来，认真地梳理一下自己的思路，看看还有哪些知识点没有搞清，哪些题型自己还没有掌握好，看看哪些地方还是最薄弱的地方，自己能不能解决;不能解决就要找老师彻底弄清，绝不能放过。中考作文占据着试卷的半壁江山，考生除了跟随老师的进度进行有计划的各种类型的作文复习外，还得挤出一定的时间多读些书。此时的读书，一定要有目的性，就是看哪些内容可以作为作文素材，可以作为哪一类的作文素材，把它三言两语地记下来，使自己作文时有米下锅。杂志，报纸，电视，网络，都是考生获取材料的重要途径。别忘了，做试卷练习时的阅读材料也是有许多素材的，一定不要在考试时摘抄范文，这样会被扣分。
名篇名句的背诵默写实际是送分题，建议考生在考前把要求背诵的篇目巩固加强，达到滚瓜烂熟的程度。特别是把平时默写时容易出现错别字的整理出来，一一改正，牢记正确的书写。记住常见病句类型。因为中考对病句的考查不会很难，都是考生平时练过的类型，所以对常见病句要非常熟悉，这样，在考场上一眼就能发现病句。
[应考秘诀]合理驾驭作文字数。
1、语文考试150分钟，一般用一小时时间来答前面几个板块的试题，再用十多分钟思考作文，写作文用一小时左右，最后剩下的时间检查试卷。
2。尽量不要空题。拿不准题目可根据理解尽量做，语文试题不存在无从下手的情况。空白不答的试题，老师想给你分都无可奈何。
3。语文考试虽不会设置纯知识性或概念性试题，但对知识点一定要清楚，不可张冠李戴。比如问修辞方法，你却答成了表达方式;此外，同一修辞手法在不同文体中，其表达术语也不同：如比喻的修辞手法，在记叙类文章中，它是一种修辞手法，答案是比喻在说明文中，说明文讲的不是描写而是说明，它就不再是比喻，而是打比方在以论文中，它就成了比喻论证。若不分清文章特点，表达术语不到位，答案自然不得分。
4。答题不可笼统模糊。比如问说明文的某种说明方法有何作用，若只回答体现了说明文语言的准确性，严密性，或科学性，这样空洞无物的答案，肯定要扣分，甚至不得分。所以，答题时一定要注意答出具体内容。
5。答题要有条理。在回答问题时，要根据题干要求，注意把自己的观点分条罗列。如：试题中有几问，问题中有几点，答题时都能按点标出①②③或用首先其次等序数词，让人一目了然，也便于阅卷老师批阅。阅卷老师最烦的就是看到答案黑压压地写成一片，得分点很难找到，这样也就很难得高分。
6。作文分数高低决定了语文成绩的优劣。中考作文字数一般都要求在600字以上，如果字数太少，会给阅卷老师一种不好印象，认为该考生作文能力差，思路展不开，内容不充实，描写不生动(记叙文)，论证没分量(议论文)，判为低分在所难免;如果文字过多，超过800字，可能会让阅卷老师觉得你架构文章的能力欠佳，语言啰嗦等，而且作文字数过多会占用更多时间，很有可能影响到其他题的思考时间。另外，作文别忘写题目，开头和结尾要下点功夫，尽量能吸引住阅卷老师眼球。如果对材料作文没有十分的把握，不如写其他类型的作文，如半命题作文，命题作文等，而且最好写成记叙文。
7。注意分值，答全要点。平时做正规练习时应仔细观察试卷各题的赋分，对照答案，你
会发现，题目的分值和你所答答案要点一般应是相符的。比如4分题，一般常规来说，你所答的要点要么是两点，一点2分;要么是四点，一点1分。通过这种方式也可对自己答案是否完整做一种检测。
【
数学】
指导教师：西安交大附中 张国权
西安市高新一中 高小宁
[名师指导]中等生考前提分有方法高小宁认为，数学复习进入最后阶段不宜再做大量的模拟套题，要把重点放在梳理，整合知识的环节上来。
一是要把初中数学三大领域《数与代数》《空间与图形》《统计与概率》的知识再过一遍，防止由于复习拉的时间长而产生遗忘和死角，特别要把主要概念，公式，法则，定理记准记熟，还要关注课本中的典型例题和习题，每天睡觉前有计划地回想；
二是要把做过的练习题进行整理和梳理，把掌握较好的题型放下，将错题和好题精选出来集中复习，找准自己在知识点和技能方法上的薄弱环节，并进行有针对性的训练，这一环节对中等生尤为重要，做好了往往会提高10～20分。
[名师点睛]别让小问题成为绊脚石去年参加中考质检的张国权发现，看似不起眼的一些小问题也可能成为考生成功路上的绊脚石。
1。审题不全，匆忙作答有些同学为了节省时间，忙于答题，拿到题目粗略一看，自认为一目了然，断然得出结论，结果使本来会做的题目也做错，追悔莫及。
2。解题思路单调，耗时费力有些题目单从正面或按常规方法解题，往往不易求得结果，有时要用逆推法，分析综合法，才能达到目的，所以考试时，应避免思路单调，要从多渠道，多面探求解题思路。
3。不做全面分析，盲目模仿由于同学们在考前已做过很多练习，见过很多题目，难免拿到题目一看和以前做过的某些题目相类似，就匆忙下笔，往往丢这落那，考虑不全而造成过失失分。
4。张冠李戴，混淆相似概念或公式，法则例如代数中的相反数和倒数，一元一次方程的解法和一元一次不等式的解法等，几何中的平行四边形，矩形和菱形等，如不加区别，容易造成解题的错误。
5。解题书写不规范，次序混乱。
很多同学都有这样的一个体会，考完试后，和其他同学一对答案，认为自己能得的分数与考得的分数有相当大的差别，甚至有这样的现象：明明是答案，解法都正确，为什么却得不着分呢?这里面很大的一个原因就是书写不规范，造成了过程不完备而丢分。主要体现在以下几个方面：
⑴计算题不写解就解，证明题不写证明就证明，解应用题时，该设未知数的不设，而在解题过程中又出现了未知数，计算结果该写单位的不写，该写答语的不写等;
⑵填空题应该直接填写最后的答案，而写上计算或推理的过程等;
⑶作图题不按要求，作图不规范，不工整等;
⑷部分解答题应先回答再解释或证明;
⑸几何证明题跳步书写导致丢分。
6。填空开放题答案过繁解答填空题的开放型试题时，答案不够简单明了过于复杂，导致阅卷老师很难在短时间内领会其意图而丢分。
7。解题方法过于独特有些同学在完成一些解答题时，总想追求方法上的新颖和独特，此时，此题这样的想法很不可取。
8。难题太难，自信不够，写写停停，草草收场
[应考秘诀]稿纸要合理利用。
1。中考题一般都是按从易到难的顺序编排，具有很强的科学性和可行性，可以达到思维的顺畅和调节，能使你发挥出最大的潜能。遇到生题和不会做的题可以先放一放，千万不要因为一道题思考时间过长而没有时间做会做的题，一般来讲填空，选择题平均每题2分钟，一道解答题的思考时间给自己限定为10分钟左右。
2。分段得分。近几年中考数学解答题有入手容易，深入难的特点，第一问较容易，第二，三问难度逐渐加大。因此，解答时要注意分段得分，步步为营。首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二，三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能抢到分。
3。草稿纸书写要有规则，便于回头检查。草稿纸可以折叠成几层，逐层使用并记上题号，以备检查时使用，这样可以避免从头再来而浪费时间。
【英语】
指导教师：西安市铁一中学 吴学玲
西安市第70中学 张省秀
[名师指导]对着目录回忆知识点复习到最后，每个同学在自己的脑子里必须有一个最基本的知识网络体系，使得各个知识点都囊括其中。尤其是九年级课本，要能够按顺序记住各 个单元的题目，在题目的挈领下，对本单元的知识重点，其中的语法，短语，重点词的用法等等要能在脑子里一一呈现，从而形成横向和纵向交织的知识网络。同 时，课本中的典型句子就是考题中最好的情景模型。考试时，考到哪个知识点，通过回忆课本上的原型就能很快得出答案，从而提高答题的准确率。目前，没必要做大量练习题，尤其是基础知识部分。应重点把以前做过的质量较高的试题中出现错误的地方拿出来再做一遍。认真总结，弄清错因，将正确答案重新加深印象。从近 年中考的阅卷和平时训练的情况看，基础知识不细致，不扎实也是失分的主要原因。例如，完成句子题型的A部分及补全对话题型的A部分都是送分题，但有许多同 学由于粗心或掌握不够准确而拿不到分数，这不能不说是一种遗憾。因此，在所剩的几天时间里，重点突击那些常用词汇的用法及与之有关的词的变形，不失为有效 的补救办法。坚持训练听力。同学们现在学习很紧张，这一块的复习完全可以利用上下学的路上，上床睡觉前后，早上起床后，或在复习其他学科之间的调节时段来 练习，至于听力材料可选择与中考题型相似的一些题目来训练。每天做一篇补全对话：练习时注意选择不同话题的对话来做。
坚持天天阅读。 每天限时间读两篇以上的文章以适应中考的难度和时间，注意选择不同题材的文章来练习，并要控制阅读速度，5分钟读完250词或300词的文章，并完成答 题。〔名师点睛〕带着问题主动去听中考英语第一部分是听力部分。相对于我们平常的课堂训练而言，中考听力语速更慢，吐字更清晰，只要注意力集中，相信考生 一定能够听懂大意。考生要充分利用发卷到答题之间的这几分钟时间来阅读听力试题的问题和备选答案，为听的过程中迅速而准确地得到答案做好准备。中考听力测 试题很少出现没学过的生词，但不排除会碰到有些词听不懂的情况，于是有些考生停滞不前去思考未听懂的个别词语，而影响后面答题，继而形成恶性循环。碰到个 别词语听不懂是正常现象，可能是由于弱读，同化，连续，省音等语音现象的缘故，正确的处理方法是跳过去，接着往下听，只要你领会了大意，明确了话题和谈话 的文化背景知识，就可以越过障碍，通过整体理解去推知答案。
答题过程中，原则上按顺序从前往后进行，从易到难的顺序。事实上各个题目 的设计也是按照从易到难的顺序。遇到暂时不会的题目，先放一放，作上记号。不要在某个题目上花费太多时间，以至于后面简单的试题没有时间去完成。英语试题 时间上的安排，基本上是一分钟答一分的题。当然语言知识要稍快一些。要保证作文最少留有15分钟来写。否则，一看时间不多了，考生一紧张，写出来的作文词 不达意，连不成句，甚至字迹潦草。完成对话题型B部分的答案有时不是惟一的，但考生一定要避免受中文思维的影响，注意文化差异，在反复推敲的基础上把最恰 当的句子填写出来，然后通读整个对话，检查整个对话是否流畅，标点符号与所填句子是否吻合，对话的发展是否符合逻辑等。做写作题时，争取运用一些能使文章 生动的形容词，副词，连词等，你就能写出一篇不错的短文，千万别忘了先打草稿，检查修改后再誊写，因为整洁，漂亮的书写也是你能力的体现。〔应考秘诀〕答 案及时上卡考试时，要让选择题的答案在合适的时间及时上卡。避免因最后时间紧而草草填涂，出现错涂，漏涂，错行等导致的失分。仔细审题，耐心将试题阅读完 再着手做题，有些同学在做选择题的时候，急于求成，往往后半句还没看，就按照自己的思维定势把答案选出来了，结果造成不必要的失分。
检查过程要有重点，先检查分值较大的题，再检查分值较小的题，先检查刚才作记号的题目，再检查其他题目。最后再检查一下作文的语法，用法错误，最大限度地 得分。实在不会的客观性试题，在最后交卷之前也要根据感觉涂上去，不能留空。主观性试题，要充分考虑细节，包括标点符号，大小写等。对于话题作文，应充分 使用题目中所提供的信息点，将所有信息点有机地联系在一起。不写自己不会写的句子或单词。实在连贯不起来，也要把要点写成句子放在那里，能写多少写多少， 不能让书面表达部分是一片空白。
【物理】
指导老师：西安市第8中学 段建琦
[名师指导]考前一周，少练多看段。
建琦建议考生在最后备考阶段，对照中考说明的内容把物理课本过一遍，熟悉的内容略过，主要对不够熟悉或经常出错的部分，特别是课本插图，图表等所蕴涵的物 理意义以及课后小实验，阅读材料等所涉及的内容要重点对待。同时注重重要知识点，如物态变化，光的反射定律，平面镜成像规律，凸透镜成像规律，串并联电 路，电功率，力的概念，密度，压强，二力平衡等，中考覆盖率几乎达到100%。重视实际，关注热点。今年中考物理要特别注重城乡都熟悉且具有陕西本土特色 的自然景观及生产，生活中所蕴涵的物理知识及其应用，关注新闻热点，注意新闻事件中所包含或涉及的物理知识，以及对事件不符合科学道理的评述。如：声现 象，光现象，家庭电路，家用电器，滑轮，杠杆以及探月工程，奥运题材(如新型材料，跳高，跳远，水上运动，球类运动，自行车运动等)。
[名师点睛]作图题一定要用铅笔先画对各种题型的答题要领，王颢提出：
1，对于有关概念和规律等文字表达的题，需注意表达要准确，精炼，要用规范的物理术语表述，并且不能出现错字，别字。
2，对计算型的题需注意：①常用的一些常数要记准，特别是g的取值要看题中要求，在没有特别说明时，应取9。8N/kg;②题中的一些条件要搞清;③计算 时要细心，不能慌，比如按计算器时不要按错，抄答案时不要看错;④要注意单位;⑤根据题意，注意保留的有效数位是几位;另外不同的题中，有的需四舍五入， 有的只能舍，有的只能进，须仔细审题再确定;⑥对比值的计算千万不要前后颠倒;⑦应用比例关系计算时，一定要搞清楚到底是正比还是反比，再计算，切不可大 意出错，造成失误。
3，作图题一定要用铅笔先画，确定准确无误后，再用0。5mm的黑色签字笔描一遍，切不可画错;分清虚线与实线，保留作图痕迹;根据要求，既不要多画，更不要少画;每个图都要力求做到规范，准确。
①力的示意图特别要注意将力画在受力物体上;注意区分压力与重力;不能画所谓的惯性力或冲力等多余的力。
②画力臂一定要注意先确定支点的位置，另外力臂一定要过支点;力臂一般用实线加箭头或虚线加大括号来表示;注意加垂直符号;杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上;画最小动力的示意图时，要明白此时的动力臂最大，即离支点最远的点与支点的连线为最大动力臂。
③反射与折射光路图中，需注意光线上要加箭头，而且要注意箭头的方向，特别是眼睛看到物体的像时，不是眼睛发出光线，而是反射或折射光线进入眼睛;法线和光线的反向延长线用虚线表示;光线的反向延长线不能加箭头;
④利用平面镜成像规律作图，像和物一定要关于镜面对称;像用虚线表示;所有的像和物的连线也都用虚线表示;注意加垂直符号。
⑤画电路图要规范，尽可能画成稍扁的长方形;注意交叉相连的点要涂实;与电路图要一致(尤其是滑动变阻器的滑片向某个方向移动时，电阻的变化要和实物图一致，这一点很容易被同学们忽视);
⑥连接实物图时，连线不得交叉;和电路图要保持一致;连线要避开电路元件，不要从元件上直接横穿过去要注意电表的正负接线柱，特别要注意量程的选择(这往往是隐含的)。
[名师总结]考 场上不要钻研中考试题的命制，其实也是从简单到复杂，让考生有个熟悉适应的过程，以缓解考生的心理压力和紧张情绪，让考生在答题过程中充满自信，因 此，在正常情况下，考生就按照理化合卷的试题顺序作答，王颢不建议考生挑着答题，那样思维跳跃太大，反而答不好试卷。当然了，若在答题过程中遇到了个别较 难的题，自己感觉一时半会儿没有头绪，做不出来，也不能死抠着不放，在考场上执着地钻研这道题，而忘记了这是中考，此时，考生可以在此题号前用铅 笔做一标记，跳过此题往后做，等全部做完之后，再回过头来看刚才这道题，以保证能将自己拿分的题，会做的题全部做完。
对于时间的分配，理化合卷考试时间120分钟，但考生绝不能把时间平均分配，物理和化学各用60分钟，因为，一，物理有18道小题，化学有15道小题，物 理题量大于化学题量;二，物理总分70分，化学50分，物理分值大于化学分值;三，一般来说物理题的难度系数略大于化学题。所以，答物理部分的时间要保证 不少于70分钟。当然了，这也不是绝对的，对于一般考生来说这样安排较为合适，但有些考生若感觉自己物理较强，化学相对较弱，也可以让答化学题的时间稍微 长一点，毕竟，中考是看考生的综合实力，而不是只看某一科的水平。
[应考秘诀]文字描述不能出现错别字。
王颢根据自己近年来的经验提醒考生在考场上需注意以下六点：
1，打标记的题，在做完其他题之后不要忘记回过头来再做。有些考生，遇到个别感觉没把握的题，心想回过头来再做，结果最后要么忘了做，要么没时间做了，导 致这道题最终空着没做，造成了丢分，应引起每位考生的注意。尤其选择题，更不能出现这种情况，不管怎样，蒙也要蒙一个答案，这样毕竟还有答对的可能，否则 就彻底丢分了。
2，要相信自己的第一感觉。很多考生在最后检查试卷时，发现自己之前做的很多题答案好像都有点问题，要么就赶快改答案，要么就怀疑了，想一想最后也还 是改了，从平时的模拟考试及改卷情况来看，很多考生在最后检查时，往往是将答案改错了，最后后悔不已，因此，这里提醒考生注意，在最后检查时，如果发现个 别题的答案有疑点，不可靠，要三思而后行，不要轻易改动，要相信自己的第一感觉。当然这里也不是说真的做错的题也绝不改了，而是提醒改错时要慎 重，如果通过分析，查找出了错误的确切原因，比如发现原来明显没审清题意，或解题依据的物理原理，规律明显条件不符，不成立，或计算粗心出错了等，那当然 要立即改过来了。
3，凡是文字描述的题，表达要精炼，准确，用语规范，专业，不出现笔误和错别字。有些考生容易出现词不达意的情 况，明明要表达这样的意思，但写出来让别人一看就变成另外一个意思了，这需要在平时注意表达能力的提高。另外就是关键的字不能出现别字，错字，否则就只能 是遗憾地丢分了。
4，要认真，仔细地读题，充分理解题的意思，明确题中的已知条件和隐含条件，涉及的某些物理过程的细节以及待求的物理量。做题快慢，关键不在读题的快慢， 而在于思维的快慢，书写和表达的快慢。一目十行式的读题看起来快了，但往往是要么看了一遍还不知道题中到底讲了一个什么意思，然后再反复的一目十 行要么就是粗枝大叶，将题中很多重要的条件视而不见，导致出现了重大的错误，因此，这里提醒每位考生读题要逐字逐句，把握每一个关键字，吃清题 意，边看题，边想思路。
5，实验探究题中，如果有方案的设计，要求写出实验步骤时，一定要有条理，需几步，就按1，2，3，很有条理地表达，切忌写成一大段，如首先，然后，然后缺乏条理性，不便于让评卷老师将考生的答卷一目了然，还容易引起误判。
6，综合题中一定要写出主要公式及公式的推导过程，解题过程最好分步进行，书写要规范完整。因为综合题是按步骤给分的，公式，代入数据，最终计算结果， 单位都有分，若某步错了，只扣这一步的分，不重复扣分，哪怕这道题你不完全会做，但只要写出主要公式或推导过程，就不可能把分扣完，但如果不写公式，只进行一些纯数字的运算，那就全扣完了。
【化学】
指导教师：陕西师大附中 吴明
西安市第8中学 李明慧
[名师点睛]找准失分点简单，熟悉，非重点的知识快过，重点，难点，易遗忘，易混淆的知识细过。最好将遗漏或不清楚的知识点归纳整理在笔记本上，以便考前能再过一遍，加深印象。
李明慧建议每位同学根据自己的失分点有针对性地复习，把自己平时做过的题再回顾分析一番，找出丢分频率较高的类型题进行重点突破，对于那些错题不要简 单地归为粗心大意，还是基础知识不扎实或是审题能力不到位所致，要究其原因知其所以然，这样才能使知识更加牢固，考出好成绩。
[应考秘诀]越 是眼熟题越要留心吴明谈道，答题时选择题勿空。因为选择题不能考查思维过程，允许有猜测的成分，故再难的题也应在选项中比较后选择可能的一项，不能空着不 涂。分步拿分，大题中拿小分，难题中拿易得的分，计算题拿化学方程式书写的分。一题多问的题目，对于各问没有相关性的，即使前面有不会答的，并不影响后面 的问题，仍要有信心做下去。在想不出新的答案时，勿将原答案划去，说不定还是对的。在书写仪器，元素，物质等的名称时避免出现错别字。填空题看清填写要 求，答题形式与题意一致。学会从每题的分值判断填写内容。一般填空题每空1分，书写化学方程式或简答题各2分。如选择填空题为2分，则可能为多选。如某个 问题占2分，则应以简答方式叙述清楚。防止无谓失分的关键是避免思维定势。越是眼熟题越要留心，权当从来没做过，逐句审题，抓住题中关键词。关注细节，用 概念衡量答案。如表示溶解度时要指明温度，数据单位为g而相对原子质量，相对分子质量不带单位。表示元素或物质质量比要用：(比号形式)连接;而 凡求质量分数，计算式中要乘以100%，结果用百分数形式表示。
【政治】
指导教师：西大附中 刘海蓉
[名师点睛]三部分理顺知识体系考前考生应该按照道德，法律，国情三部分理顺知识体系，要把一个个知识点经过归纳，综合，整理，形成知识网络，做到点，线，面的结合，同时抓住《课程标准》和《考试说明》的相关要求，及时查漏补缺有针对性地复习。
[应考秘诀]认真审题，抓关键词中考政治虽然是开卷考试，但是最忌讳拿着书一翻到底，结果是翻破指头也抄不到多少分数，所以一定要掌握开卷考试技巧。
刘海蓉认为在开卷考试时首先应认真审题，包括文字材料，图片，数据，漫画，图表等，找准把握材料中心的相关信息，抓关键词，理清题目的要求，思考需要从哪些知识入手，然后再翻书。其次在答题时，还要注意材料和知识点的结合，应回归教材，对照材料所提供的相关信息，而不能总是想着在某本书上找到原题，原封不动地抄上，实际上在近几年的考试中，原题直接搬上去的可能性不大，而且在翻资料的过程中会浪费很多宝贵的时间。再次还要使用专业术语组织答案，有一定学科素养，联系自己的学习和生活实际，组织答案顺序也很重要，例如可按照总-分-总的形式，也可按照分-分-总的顺序进行，这样条理才会清晰，答案才能具有逻辑性。最后答题时还要注意发散性思维，从多个角度入手，答案才可能全面，不至于失分。如果能标上序号，使阅卷老师在较短的时间内明白你的意图，这也是得分的一个技巧，虽然在现在的主观性试题中强调踩意不踩点，但实际上，如果点全，不啰嗦，知识到位，肯定能拿高分。
陕西省教科所兼职教研员、特级教师李鸿提醒考生，命题人考查热点的切入点和侧重点是很难猜到的。对于大家都知道的热点，命题人只会作为命题背景，用以结合教材的知识点，来考查学生对材料的分析能力，对教材的理解能力等等。不会直接考汶川地震熊宁事迹这，些热点本身。所谓题在课外，理在书内就是这个道理，因此考生在中考最后阶段的复习中，一定要以《考试说明》为依据。《考试说明》是中考命题的直接依据，在复习时明确了《考试说明》的要求，弄懂了《考试说明》中的题型示例，做到心中有数。所以在有限的时间里，应将主要精力放到回归课本知识上。西工大附中语文老师昝爱荣提醒考生，最后阶段的复习，不要搞题海战术，盲目做题，因为每个考区都有自己的命题思路，其考查方式，内容和重点都不尽相同，所以应以我省的为主要依据，其他省市的相关题型可借鉴。否则，将自己弄得疲惫不堪，答题能力也得不到提高。西大附中高级教师曹菊香表示，每个考生在复习备考时都会有不同版本的复习资料，这些资料和课本紧密结合，有一定的参考价值，是考生不可或缺的复习依据。这些资料中的题型可以使考生开阔眼界拓展思路，但却不会轻而易举地出现在中考试题中。故提醒考生不要过分依赖和迷信资料，可借鉴其中一些答题方法和技巧。
【历史】
指导教师：西大附中 曹菊香
[名师点睛]注意14个新增考点历史学科是开卷考试，历年来的中考命题几乎都可以在课本中找到影子，只要考生熟悉课本，对基本历史知识和基本历史线索掌握较好，便可从容应对。
曹菊香建议最后备考阶段的全面复习，考生应依据《中考说明》历史部分的命题范围，深刻透彻地复习94个考点内容，查漏补缺，不留死角。但要侧重其中新增加的14个考点，这部分内容出题的可能性较大，因为它和往年试题重复撞车的可能性小。
[应考秘诀]繁 杂题干和材料中找出关键词学生目前普遍感到开放性理解运用题难度较大，其实只要考生在认识记忆的基础上认真阅读理解试题所给的材料和信息，从繁杂的题干和 材料中找出关键词和核心知识点，经过理解思考进行归纳整理，再运用唯物主义观点分析比较解决实际问题就可以拿到高分。例如07年中考试题中非选择题第十试 题第三问，结合新文化运动的作用，谈谈该运动对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?其关键词是启示，其核心知识点是新文化运动的作 用。什么是启示?就是新文化运动的历史作用对今天社会主义思想文化建设有用的，能够受到影响的，从而使人们得到启发受到教育的因素。无非就是吸收人 类优秀思想文化成果;解放思想，不断创新;追求真理，崇尚科学等内容。这道试题就是引导考生从认识新文化运动的代表人物入手，引申到新文化运动的历史作 用，再深入到运用其作用找出对今天社会主义思想文化建设的启示。层次分明，逻辑性强。从考查考生基本历史知识开始，由表及里，层层递进，逐渐深入，使考生 能够把所学的历史知识运用到解决现实问题的方法上来，以提高考生分析解决问题的能力。本题共8分，前两问6分，都能在课本中找到答案。考查能力的题仅占2 分，是本道试题的升华部分，从本道试题来看，它充分说明冲刺阶段回归课本熟悉教材的重要性。
【历史】
指导教师：西大附中 曹菊香
[名师点睛]注意14个新增考点历史学科是开卷考试，历年来的中考命题几乎都可以在课本中找到影子，只要考生熟悉课本，对基本历史知识和基本历史线索掌握较好，便可从容应对。
曹菊香建议最后备考阶段的全面复习，考生应依据《中考说明》历史部分的命题范围，深刻透彻地复习94个考点内容，查漏补缺，不留死角。但要侧重其中新增加的14个考点，这部分内容出题的可能性较大，因为它和往年试题重复撞车的可能性小。
[应考秘诀]繁 杂题干和材料中找出关键词学生目前普遍感到开放性理解运用题难度较大，其实只要考生在认识记忆的基础上认真阅读理解试题所给的材料和信息，从繁杂的题干和 材料中找出关键词和核心知识点，经过理解思考进行归纳整理，再运用唯物主义观点分析比较解决实际问题就可以拿到高分。例如07年中考试题中非选择题第十试 题第三问，结合新文化运动的作用，谈谈该运动对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?其关键词是启示，其核心知识点是新文化运动的作 用。什么是启示?就是新文化运动的历史作用对今天社会主义思想文化建设有用的，能够受到影响的，从而使人们得到启发受到教育的因素。无非就是吸收人 类优秀思想文化成果;解放思想，不断创新;追求真理，崇尚科学等内容。这道试题就是引导考生从认识新文化运动的代表人物入手，引申到新文化运动的历史作 用，再深入到运用其作用找出对今天社会主义思想文化建设的启示。层次分明，逻辑性强。从考查考生基本历史知识开始，由表及里，层层递进，逐渐深入，使考生 能够把所学的历史知识运用到解决现实问题的方法上来，以提高考生分析解决问题的能力。本题共8分，前两问6分，都能在课本中找到答案。考查能力的题仅占2 分，是本道试题的升华部分，从本道试题来看，它充分说明冲刺阶段回归课本熟悉教材的重要性。