学生英语中考应试能力来自两个方面：语感和语法。学生在解题时，若能两者结合，则答案准确率更高。在这两者之间，复习更倾向于语感解题(也许有失偏颇)。所以，
一、每日早读很重要，学生每天早晨应自修，并在教室里大声齐读，做到 曲不离口、拳不离手 。
学生英语早读的材料可以是初中三年英语教材的单词表、听力材料与课本对话或短文，也可以是《新课标英语中考复习用书》中的重点词汇与重点句型。另外，历年英语中考满分作文或范文，也不失为学生早读的绝佳素材。
二、严肃认真地完成作业很必要英语中考复习时的每日作业以客观题居多。曾经有一个学生，在拿到英语练习后，想都不想， A、 B、 C、 D随便写，一分钟不到就把当天的英语作业全部 完成 。小编认为老师在日常教学中，与其关注学生是否完成作业，不如关注学生是如何完成作业的。
在英语作业中，完形填空、阅读理解、书面表达等题型因为耗时较长，相对枯燥，所以有些学生容易形成每逢此类题型，就随便写几个答案，以应付次日作业检查的不良习惯。而中考试卷中，失分率最高的，恰恰正是上述几种综合性题型。
学生英语中考应试能力来自两个方面：语感和语法。学生在解题时，若能两者结合，则答案准确率更高。在这两者之间，复习更倾向于语感解题(也许有失偏颇)。所以，
一、每日早读很重要，学生每天早晨应自修，并在教室里大声齐读，做到 曲不离口、拳不离手 。
学生英语早读的材料可以是初中三年英语教材的单词表、听力材料与课本对话或短文，也可以是《新课标英语中考复习用书》中的重点词汇与重点句型。另外，历年英语中考满分作文或范文，也不失为学生早读的绝佳素材。
二、严肃认真地完成作业很必要英语中考复习时的每日作业以客观题居多。曾经有一个学生，在拿到英语练习后，想都不想， A、 B、 C、 D随便写，一分钟不到就把当天的英语作业全部 完成 。小编认为老师在日常教学中，与其关注学生是否完成作业，不如关注学生是如何完成作业的。
在英语作业中，完形填空、阅读理解、书面表达等题型因为耗时较长，相对枯燥，所以有些学生容易形成每逢此类题型，就随便写几个答案，以应付次日作业检查的不良习惯。而中考试卷中，失分率最高的，恰恰正是上述几种综合性题型。