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阅读三大类型 你选择什么样的目的阅读

发布时间:2011-08-12 10:35:59来源:查字典-中考网

阅读的三大类型。您知道为孩子选择阅读的理由吗?不同的阅读方式带给孩子不同感悟和提高。

1:娱乐性阅读:如果是消遣,打发时间,解除寂寞,娱乐一下,当然爱啥读啥,都可以!阅读就像是食物,如果您吃东西的目的,就是满足嘴巴的口感,当个美食家,让自己开心一下,当然是爱吃啥就吃啥。有没有营养无所谓,口感好才最重要。只要吃得开心,不当场毒死就行,慢性中毒其实国人都能接受,也不在意。即使很可能毒死,中国人也愿意冒死一试,比如拼死吃河豚之类的,只要嘴巴快活就行了。

大多数中国人的吃,基本上就停留在这个水平上,看起来很丰富多样,但是骨子里很缺乏营养。

国人的阅读也一样:多数人只知道要读书,不知道怎样读,也不知道读什么,于是乱读一气。想了解国人读的水平和层次很简单,随便上一个阅读网站,看看上面的人气读物是什么就知道了。基本上都是人气毒物!

2:教育性阅读。如果您想通过阅读来达到教育的目的,就更不容易了,要求比上面的提高性阅读更难。您不仅需要考虑营养问题,还需要考虑消化问题。就像同样是吃,对于婴幼儿,为了让孩子健康成长,恐怕没有父母会去讲究味道,口感,也不能有营养就吃,还要看孩子能否适应和消化,所以要求最高,最认真,可选择的范围最少。

我们很难想象父母自己喜欢吃烧烤和重庆火锅,就让自己的小婴儿也吃火锅烧烤。不过在孩子吃上不肯马虎的父母,却常常很意外地会让孩子自由选择阅读的内容,比如各种垃圾书,垃圾电视节目,垃圾卡通片。实在是不可思议!12岁以前的孩子,在精神上就相当于婴儿期的孩子,是需要特别保护的,需要父母长辈合适的干预和帮助才行。这个时期被不良读物和不良教育精神污染了,可能一辈子都缓不过来气来。那种以为孩子只要喜欢读书就好,就如同以为孩子只要喜欢吃就可以。吃得多,就一定长得好一样,是很可笑的想法。我们发现的孩子们很多的问题,比如愤青,不动脑子,不会思考等等毛病,就是读垃圾书带来的副作用。

阅读与食物不一样的地方,就是阅读精品与垃圾之间,价格差别不大。往往我认为价值百万的精品,与一本该仍进垃圾堆的烂书,两者价格一样,都很便宜!所以,理论上,提高自己的精神品质根本就不费事,不费钱。不过,食物的价格正好相反:好像越是垃圾,价格越高。健康的饮食基本上都是很廉价的,也很普通的食品。比如空气和水是人最需要的,可是几乎免费。人最好的食物就是五谷,也最便宜,比普通的,并非必须的蔬菜价格还低。更比毒害人身体的各种激素抗生素肉食便宜得多。

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3:提高性阅读。这本来是阅读的真正目的---通过阅读来提高自己的全方位能力。不过很遗憾,国人只有极少部分会进入这个阅读阶段。如果您想通过阅读来提高智慧,提高思维能力;甚至仅仅是想通过阅读来提高赚钱的能力,工作的能力,解决生活中的各种现实问题,就不是爱啥读啥了,您得仔细认真地选择阅读的对象,否则可能越读越冒傻气!

这种阅读,不再讲求趣味和可读性,而是特别强调内容的品质和阅读理解的品质,所以往往显得有些无趣乏味。有时不仅无趣,甚至是痛苦----它会让你发现自己思维的盲区,让你看到自己的愚痴,当然痛苦。但是最终的收获是喜悦:您得到了智慧----人生成功和快乐最关键的要素(据很多家长说我的博文读起来就很痛苦,看来缺乏娱乐价值)。

最终总有一些人,会喜欢上这种常人看来很无趣乏味的阅读,乐此不疲,并通过这种阅读变得与众不同。而且,一旦习惯这种高品质阅读的内容后,会对其他通俗娱乐作品很不感冒,会觉得喜欢读这些垃圾读物的人很不可思议----浪费了自己宝贵的生命和时间,却一无所获,仅仅是玩阅读。

这也像是吃饭:如果你想要吃得开心很容易;到处找美食推荐,满世界找吃的就是了;如果要求吃得有营养,吃的健康,就很不容易了。需要动很多脑子,学很多东西。你要认真地研究营养学,要讲究食物的品质,还要讲究食物的吃法。这种讲究营养和健康的吃法和食物的内容,可能是很没有味道的,平淡无趣,所谓的真水无香。比如英国的王室饮食方式就是简单甚至粗糙,但是很有营养。这种营养吃法,不如美食娱乐的吃法让人开心和兴奋享受。但是结果就是:您因此可以得到身体的健康----人生幸福最重要的要素。

而且,习惯了高品质高营养的饮食方式后,你会自动远离人们平时喜欢的食物和宴饮方式,让别人不理解。他可以理解常人,但常人已经理解不了他。就像是阅读精品的人,很容易理解人们为什么阅读通俗娱乐作品,偶尔也会读几本玩一下。但是反过来就不行,没听说阅读趣味很大众的人,会拿几本严肃书籍消闲一下的。他最多会买几本回家放在书架上展览,壮壮面子,不会去读,也读不进去。很多人家里甚至连书柜都没有---连面子都不需要了。我博客中推荐的极有价值的书,真读进去的人很少。入宝山而空回的人其实到处都是。

在中国,愿意吃营养餐的人与愿意读营养书的人一样少,这很可悲。前段时间网上热传中小学教师假期不读书,光打牌玩麻将唱ok,其实很多大学老师也不读书的。这是国人的传统生活模式,他们不认为自己需要提高。中国的教师阶层中,很多人离开了这个职业就活不下去,实际的社会生存能力极低。连文化人都不读书,普通人就更不要读了。可能因为我们是娱乐中国吧?国人只会苦巴巴的干活,然后傻乎乎的娱乐。为世界打工,挣一份微薄的利润,又傻乎乎地消费掉。

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3:提高性阅读。这本来是阅读的真正目的---通过阅读来提高自己的全方位能力。不过很遗憾,国人只有极少部分会进入这个阅读阶段。如果您想通过阅读来提高智慧,提高思维能力;甚至仅仅是想通过阅读来提高赚钱的能力,工作的能力,解决生活中的各种现实问题,就不是爱啥读啥了,您得仔细认真地选择阅读的对象,否则可能越读越冒傻气!

这种阅读,不再讲求趣味和可读性,而是特别强调内容的品质和阅读理解的品质,所以往往显得有些无趣乏味。有时不仅无趣,甚至是痛苦----它会让你发现自己思维的盲区,让你看到自己的愚痴,当然痛苦。但是最终的收获是喜悦:您得到了智慧----人生成功和快乐最关键的要素(据很多家长说我的博文读起来就很痛苦,看来缺乏娱乐价值)。

最终总有一些人,会喜欢上这种常人看来很无趣乏味的阅读,乐此不疲,并通过这种阅读变得与众不同。而且,一旦习惯这种高品质阅读的内容后,会对其他通俗娱乐作品很不感冒,会觉得喜欢读这些垃圾读物的人很不可思议----浪费了自己宝贵的生命和时间,却一无所获,仅仅是玩阅读。

这也像是吃饭:如果你想要吃得开心很容易;到处找美食推荐,满世界找吃的就是了;如果要求吃得有营养,吃的健康,就很不容易了。需要动很多脑子,学很多东西。你要认真地研究营养学,要讲究食物的品质,还要讲究食物的吃法。这种讲究营养和健康的吃法和食物的内容,可能是很没有味道的,平淡无趣,所谓的真水无香。比如英国的王室饮食方式就是简单甚至粗糙,但是很有营养。这种营养吃法,不如美食娱乐的吃法让人开心和兴奋享受。但是结果就是:您因此可以得到身体的健康----人生幸福最重要的要素。

而且,习惯了高品质高营养的饮食方式后,你会自动远离人们平时喜欢的食物和宴饮方式,让别人不理解。他可以理解常人,但常人已经理解不了他。就像是阅读精品的人,很容易理解人们为什么阅读通俗娱乐作品,偶尔也会读几本玩一下。但是反过来就不行,没听说阅读趣味很大众的人,会拿几本严肃书籍消闲一下的。他最多会买几本回家放在书架上展览,壮壮面子,不会去读,也读不进去。很多人家里甚至连书柜都没有---连面子都不需要了。我博客中推荐的极有价值的书,真读进去的人很少。入宝山而空回的人其实到处都是。

在中国,愿意吃营养餐的人与愿意读营养书的人一样少,这很可悲。前段时间网上热传中小学教师假期不读书,光打牌玩麻将唱ok,其实很多大学老师也不读书的。这是国人的传统生活模式,他们不认为自己需要提高。中国的教师阶层中,很多人离开了这个职业就活不下去,实际的社会生存能力极低。连文化人都不读书,普通人就更不要读了。可能因为我们是娱乐中国吧?国人只会苦巴巴的干活,然后傻乎乎的娱乐。为世界打工,挣一份微薄的利润,又傻乎乎地消费掉。

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