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初二如何打好物理基础做好中考规划

发布时间:2013-02-04 14:14:32来源:查字典-中考网

武汉查字典中考网2月4日:对于初中生来说,物理作为新增学科,从入门到冲击优秀,需要经过三重门。第一重门是声光热。第二重门是力学。第三重门是电学。在初三这个关键时期要怎么复习可以让中考物理成绩脱颖而出?基础薄弱的孩子要怎么复习才能够成绩突飞猛进?

初二的孩子怎么打好物理基础?

首先我们要让孩子过课本,但不是眼过,是手过,边过课本边归纳基础知识,按照自己的思维用一条主线把所有的知识串起来(物理学科逻辑性强,完全具备这个特征)。在总结基础知识的同时,一定要记得过课本的图片。因为物理是很贴近生活的一门学科,而这一特点的体现就在课本中的图片。因此这些图片也经常会成为试卷的素材,所以我们一定要掌握。

在归纳了课本基础知识后,接下来孩子要做的是记公式。但一定要注意不是死记,是在理解的基础上去记忆。理解就是要把公式的来龙去脉弄明白,自己去推导,就如数学所有的公式定理都要自己证明一遍一样。只有这样,才能达到活学活用的目的。举个例子,液体压强的计算公式p=gh,这个公式是从压强的定义式p=F/S推导出来的:

p=F/S=m液g/S=液Vg/S=液Shg/S=液gh

经过这样的推导孩子就会明白,h是距离液面的深度而不是高度。

过了课本,记了公式,接着我们要看,看什么?看以前作业和试卷中的错题。有好多孩子在复习的过程中,看这个环节可能也有,但考试成绩不尽人意,一种可能就是看的内容出了偏差。一定要看错题,这样才会进步,才会提升。如果只看会的,1+1永远等于2;毫无意义的看,只能原地踏步。

说了很多,简单归纳就是:

1.过:过课本、过图片

2.记:记公式

3.看:看错题

4.做:做套卷

下一页:

孩子现在初二,物理一般,现在应该怎么样为中考规划呢?

孩子现在初二,物理一般,现在应该怎么样为中考规划呢?

声光热,作为初中物理的入门章节,重点在于激发孩子的兴趣,所以内容不是很难。孩子学习起来容易,感觉也相对轻松。但容易给孩子造成一个假象初中物理原来就这么简单。其实不然,到了力学和电学的模块,学生如果还用学习声光热的方法来学习力和电,成绩就会出现一个很大的反差。因此我们要在孩子学这个模块之前提醒孩子,力和电模块要换个态度去对待、换个思维去学习。声光热多的是感性的知识,而力和电则更侧重理性。所以这个态度和思维上的过渡一定要衔接好。

初中物理重点部分:初中物理重点部分在力学和电学。力学受力分析是关键,电学电路图是关键。而解决力电问题统一的解决工具都是方程。在列好方程后,还要涉及到一定的数学技巧去解方程。可能这也正是物理难的原因之所在,综合了数学的解题能力和语文的阅读能力。不过,难者不会,会者不难。对于学的好的孩子来说,可能物理又是很轻松的一门学科。物理学科不像化学学科的知识那么零碎,物理整个知识模块是可以用一根主线串起来的。

那么要学好这两块,一定要先打好基础。何谓基础?力学的基础就是各种力的定义、大小和方向的准确定位。只有有了这些,才能进行准确的受力分析。之后就是列方程了,列方程无非就是把题中的数字和物理量翻译成方程。当然,这样说,可能会比较空洞,一定要孩子多做多练,在做和练的过程中,终有一天他会悟出刚刚所说的内涵之所在。

初中物理难点部分:初中物理难点在压强和浮力这个模块。对于这一模块的学习,开始一定要按题型分专题做专项训练。做的多了,再经过孩子自己的归纳和总结,最终会九九归一,发现这类问题其实也就一个方法:受力分析,定好状态后逐一列方程就可以解决。但这个的前提一定要是多做多练,量变引起质变,这个过程是我们家长和老师无法替代的,必须孩子自己亲力亲为。

另外,不论是物理还是其他学科,只要是学习,都有一个共同的环节:那就是一定要自己总结归纳。知识,惟有经过自己的整合才是真正据为己有。好多孩子每次让总结的时候都会说,课本上有,抑或是笔记上有。其实,我们一定要让孩子明白,这是不一样的。课本上有那是课本的,笔记上有那是老师的。知识,一定要通过自己的大脑重新去构建新的知识框架,这样才能真正将知识转化为自己的。同时,总结和归纳也是一个知识提炼的过程。好多孩子当问起物理学了什么的时候,总会说我也不清楚,好多的。其实这就反映了孩子在学习的过程了缺少了总结和归纳这一环节。书,是学厚再学薄的。而我们的孩子,往往是只顾学厚了,忘了学薄。学厚的过程,是因为我们刚开始什么都不懂,需要解释需要例子来丰富。可最后万变不离其宗,九九归一最终还是回归课本的基础知识的。而这个回归,是要我们孩子自己悟、自己总结和归纳的。陈然,最初的总结和归纳还是要我们作家长的和作老师的去引领的,当孩子有了这个意识和习惯后面就靠孩子自己了。

孩子现在初二,物理一般,现在应该怎么样为中考规划呢?

声光热,作为初中物理的入门章节,重点在于激发孩子的兴趣,所以内容不是很难。孩子学习起来容易,感觉也相对轻松。但容易给孩子造成一个假象初中物理原来就这么简单。其实不然,到了力学和电学的模块,学生如果还用学习声光热的方法来学习力和电,成绩就会出现一个很大的反差。因此我们要在孩子学这个模块之前提醒孩子,力和电模块要换个态度去对待、换个思维去学习。声光热多的是感性的知识,而力和电则更侧重理性。所以这个态度和思维上的过渡一定要衔接好。

初中物理重点部分:初中物理重点部分在力学和电学。力学受力分析是关键,电学电路图是关键。而解决力电问题统一的解决工具都是方程。在列好方程后,还要涉及到一定的数学技巧去解方程。可能这也正是物理难的原因之所在,综合了数学的解题能力和语文的阅读能力。不过,难者不会,会者不难。对于学的好的孩子来说,可能物理又是很轻松的一门学科。物理学科不像化学学科的知识那么零碎,物理整个知识模块是可以用一根主线串起来的。

那么要学好这两块,一定要先打好基础。何谓基础?力学的基础就是各种力的定义、大小和方向的准确定位。只有有了这些,才能进行准确的受力分析。之后就是列方程了,列方程无非就是把题中的数字和物理量翻译成方程。当然,这样说,可能会比较空洞,一定要孩子多做多练,在做和练的过程中,终有一天他会悟出刚刚所说的内涵之所在。

初中物理难点部分:初中物理难点在压强和浮力这个模块。对于这一模块的学习,开始一定要按题型分专题做专项训练。做的多了,再经过孩子自己的归纳和总结,最终会九九归一,发现这类问题其实也就一个方法:受力分析,定好状态后逐一列方程就可以解决。但这个的前提一定要是多做多练,量变引起质变,这个过程是我们家长和老师无法替代的,必须孩子自己亲力亲为。

另外,不论是物理还是其他学科,只要是学习,都有一个共同的环节:那就是一定要自己总结归纳。知识,惟有经过自己的整合才是真正据为己有。好多孩子每次让总结的时候都会说,课本上有,抑或是笔记上有。其实,我们一定要让孩子明白,这是不一样的。课本上有那是课本的,笔记上有那是老师的。知识,一定要通过自己的大脑重新去构建新的知识框架,这样才能真正将知识转化为自己的。同时,总结和归纳也是一个知识提炼的过程。好多孩子当问起物理学了什么的时候,总会说我也不清楚,好多的。其实这就反映了孩子在学习的过程了缺少了总结和归纳这一环节。书,是学厚再学薄的。而我们的孩子,往往是只顾学厚了,忘了学薄。学厚的过程,是因为我们刚开始什么都不懂,需要解释需要例子来丰富。可最后万变不离其宗,九九归一最终还是回归课本的基础知识的。而这个回归,是要我们孩子自己悟、自己总结和归纳的。陈然,最初的总结和归纳还是要我们作家长的和作老师的去引领的,当孩子有了这个意识和习惯后面就靠孩子自己了。

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