中考复习中，数学占据了一定的地位，但很多同学最害怕的就是数学，认为数学是最难的。其实不然，数学学的好不好与学习态度有很大关系。要学好数学，首先要抱着浓厚的兴趣去学习，积极展开思维的翅膀，主动地攻克难题，就能愉快有效地学习数学了。
那么现阶段初三学生要从哪几方面着手数学的第一轮复习呢？
第一，重视课本知识。学生在第一轮复习阶段不要只钻难题、偏题，也不要搞题海战术，要注重学习方法，回归课本， 抓住典型题目进行练习。因为所有的学习知识都来源于课本，考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一 点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。课本上的例题最具有典型性，可以有选择地做。在做例题时，要把其中包含的知识点抽出来进行总 结、归纳，不要就题论题。另外，对于一些易错题，要在复习阶段作为重点复习，反复审题，加强理解。
第二，要注重知识点的梳理，将知识点形成网络。学生经过一学期的学习，要将知识点进行总结归纳，找出区别与联 系。把各章的知识点绘制成知识网络图，将知识系统化、网络化，把知识点串成线，连成面。知识一开始越学越厚，到了复习阶段是一个由厚到薄的过程，学生要在 脑子里形成一个清晰的知识点网络图，因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、 分类、定义、性质和判定，并在此基础上，进行做题训练，加强知识的应用。
第三，要注重总结规律，加强解题后的反思。除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养 成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思 想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。期末考试前，学校一般都会组织模拟练习，要认真对待，注意记录、总结老师对模拟 练习的讲评分析。通过模拟练习题，找出复习重点和自身的薄弱点，认真总结解题的规律方法。
现在很多同学都习惯以练习题做的多少来衡量自己投入度的多少，其实这是不科学的，练习题做得多不一定表示从中得到了预期的效果，那我们怎样才能得预期 的效果呢？第一，做练习题的时候要求自己要多思考，遇到好的解题方法要记录下来；第二，要合理分配做题时间，尽可能的做到各科学习时间分配符合自己的实际 学习情况；第三，要通过练习同时提高自己做题的速度和正确率，因为在考试中，基本上没有再次检查的时间，也就是说要求同学们要一步到位！
中考复习中，数学占据了一定的地位，但很多同学最害怕的就是数学，认为数学是最难的。其实不然，数学学的好不好与学习态度有很大关系。要学好数学，首先要抱着浓厚的兴趣去学习，积极展开思维的翅膀，主动地攻克难题，就能愉快有效地学习数学了。
那么现阶段初三学生要从哪几方面着手数学的第一轮复习呢？
第一，重视课本知识。学生在第一轮复习阶段不要只钻难题、偏题，也不要搞题海战术，要注重学习方法，回归课本， 抓住典型题目进行练习。因为所有的学习知识都来源于课本，考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一 点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。课本上的例题最具有典型性，可以有选择地做。在做例题时，要把其中包含的知识点抽出来进行总 结、归纳，不要就题论题。另外，对于一些易错题，要在复习阶段作为重点复习，反复审题，加强理解。
第二，要注重知识点的梳理，将知识点形成网络。学生经过一学期的学习，要将知识点进行总结归纳，找出区别与联 系。把各章的知识点绘制成知识网络图，将知识系统化、网络化，把知识点串成线，连成面。知识一开始越学越厚，到了复习阶段是一个由厚到薄的过程，学生要在 脑子里形成一个清晰的知识点网络图，因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、 分类、定义、性质和判定，并在此基础上，进行做题训练，加强知识的应用。
第三，要注重总结规律，加强解题后的反思。除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养 成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思 想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。期末考试前，学校一般都会组织模拟练习，要认真对待，注意记录、总结老师对模拟 练习的讲评分析。通过模拟练习题，找出复习重点和自身的薄弱点，认真总结解题的规律方法。
现在很多同学都习惯以练习题做的多少来衡量自己投入度的多少，其实这是不科学的，练习题做得多不一定表示从中得到了预期的效果，那我们怎样才能得预期 的效果呢？第一，做练习题的时候要求自己要多思考，遇到好的解题方法要记录下来；第二，要合理分配做题时间，尽可能的做到各科学习时间分配符合自己的实际 学习情况；第三，要通过练习同时提高自己做题的速度和正确率，因为在考试中，基本上没有再次检查的时间，也就是说要求同学们要一步到位！