古语有云：不积硅步无以至千里。作文的学习就是一个积累的过程。
下面梳理一下2004-2011年天津的中考作文题目，大家可以模拟着写写看：
2004年：
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。
请以心事为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）文章不少于600字。
（3）文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
2005年：
树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才野火烧不尽，；春风吹又生；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗?有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的根；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的根；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的根
生命有根，思想有根，文化有根；问题的实质是根本，事情的缘起叫根源，寻找本原和归属，是寻根。根的含义太丰富了。如果穷根究底严、追本溯源，你还会发现今天是明天的根，真诚是交友的根，执著是事业的根，祖国是游子的根，母语是民族的根
请你以根为话题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②题目自拟，不少于600字；③文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。
2006年：
题目：生日
提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的生日。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日对这些日子，你怀有怎样的情感？你又是怎样度过的？它又给你留下了怎样的回忆和思考？当你坐在考场而对生日这样一个题目时，你又涌出了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说的人和事，最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。
要求：
①写一篇不少于600字的文章；②可自拟副标题；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。
2007年：
题目：心中的彩虹
提示：
你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的彩虹吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？
无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！
要求：
1.根据文章要写的内容和表达特点，选择恰当的文体（诗歌、戏剧除外）；
2.不少于600字；
3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
2008年：
时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向他或它问候一声你好呢？
你可曾记得那句最朴素的问候小平，你好！寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人
请以，你好为题写一篇作文。
要求：①填写词语，将题目补充完整；②体裁不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
2009年：
当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查，有70.8℅的受访者认为自己的工作和生活绷紧中小学生也不例外。某报社日前收到了甜甜同学的一封求助信。信的主要内容如下：
我是一名女生，小学成绩教好，活泼开朗，爱好画画。升入初中后，学习压力和加大，成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力，要没胡思乱想，要没打瞌睡，极少交作业。知道这样不好，但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落，看到书本就头痛，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。想要放弃学业，但是又害怕父母伤心，矛盾极了！
甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗？你又是怎样看待压力和挫折的呢？请你根据下面要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。
要求：⑴自拟题目，副标题为致甜甜同学的一封信；⑵请你与她真诚的交流，不要作空洞的道理，要联系现实生活和自己的经历；⑶字数不少于600字；⑷注意书信的格式，署名统一用一个关心你的同学，不要出现与你相关的人名、校名和地名。
2010年：
2011年：
古语有云：不积硅步无以至千里。作文的学习就是一个积累的过程。
下面梳理一下2004-2011年天津的中考作文题目，大家可以模拟着写写看：
2004年：
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。
请以心事为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）文章不少于600字。
（3）文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
2005年：
树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才野火烧不尽，；春风吹又生；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗?有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的根；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的根；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的根
生命有根，思想有根，文化有根；问题的实质是根本，事情的缘起叫根源，寻找本原和归属，是寻根。根的含义太丰富了。如果穷根究底严、追本溯源，你还会发现今天是明天的根，真诚是交友的根，执著是事业的根，祖国是游子的根，母语是民族的根
请你以根为话题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②题目自拟，不少于600字；③文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。
2006年：
题目：生日
提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的生日。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日对这些日子，你怀有怎样的情感？你又是怎样度过的？它又给你留下了怎样的回忆和思考？当你坐在考场而对生日这样一个题目时，你又涌出了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说的人和事，最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。
要求：
①写一篇不少于600字的文章；②可自拟副标题；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。
2007年：
题目：心中的彩虹
提示：
你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的彩虹吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？
无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！
要求：
1.根据文章要写的内容和表达特点，选择恰当的文体（诗歌、戏剧除外）；
2.不少于600字；
3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
2008年：
时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向他或它问候一声你好呢？
你可曾记得那句最朴素的问候小平，你好！寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人
请以，你好为题写一篇作文。
要求：①填写词语，将题目补充完整；②体裁不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
2009年：
当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查，有70.8℅的受访者认为自己的工作和生活绷紧中小学生也不例外。某报社日前收到了甜甜同学的一封求助信。信的主要内容如下：
我是一名女生，小学成绩教好，活泼开朗，爱好画画。升入初中后，学习压力和加大，成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力，要没胡思乱想，要没打瞌睡，极少交作业。知道这样不好，但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落，看到书本就头痛，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。想要放弃学业，但是又害怕父母伤心，矛盾极了！
甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗？你又是怎样看待压力和挫折的呢？请你根据下面要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。
要求：⑴自拟题目，副标题为致甜甜同学的一封信；⑵请你与她真诚的交流，不要作空洞的道理，要联系现实生活和自己的经历；⑶字数不少于600字；⑷注意书信的格式，署名统一用一个关心你的同学，不要出现与你相关的人名、校名和地名。
2010年：
2011年：