上周初中各年级的月考成了近日最热门的话题，甚至不少学生从国庆假前就已经开始备战月考了，这不难看出新学年的第一次月考在孩子们心中的重要程度。然而查字典中考网中有不少家长提出这样的问题：月考真的这么重要吗？为什么总是那么重视月考？一起来看看家长们有怎样不同的回答：
应该重视一下，不在乎考多少分，要知道孩子在班级及学校所处的位置，水平，好有针对性的提高。不过，现在孩子不再像小学时那样听话了，有自己的主意，不太好督促了，全凭自觉了。流星雨201209
只是考察一下前一段时间知识的掌握情况，不太重要，考好了继续努力，考不好以后还有的是机会。liuhongzhi1999
不积跬步无以至千里，阶段性测试，您说重要么？我爱连衣裙
月考看不出位置。初一的年级第一，可能初二变成年级第100。itte
月考对孩子来说，既紧张又有压力，好累呀！威尼斯
点击这里参与讨论
月考，就是各个学校组织的一个月进行一次的测验考试，目的就是检验学生在当月对知识的掌握程度。从近几年的情形来看，月考不仅仅局限毕业班，而是发展到初中的每一个学习阶段。
各个学校尤其是重点学校相对来说比较重视学生的月考成绩，甚至有的学校会按每次的月考成绩来排学生的座次。且先不论这种做法的合理性与否，至少月考的重要性被突显出来了，希望学生们都引起足够的重视。另外，每次的月考成绩在班级和年级的排名也可以预测未来中考排名，为填报志愿做准备。同学们在每一次月考结束之后，都要注意总结经验教训，为下一次的考试助一臂之力。
初三阶段9月份月考，是孩子进入初三阶段后的第一次成绩标杆，可以通过这次成绩来确立自己的位置和目标，具有较高的参考性和实用价值。月考初衷是让老师和学生了解本月对知识的掌握情况，以调整下一阶段的教与学。月考的形式或者说频率是每月一次。在大型点的考试中，它要算最频繁的一个了。所以对于学生来说，它的另一个作用就是培养大型考试的好心态、好习惯、好方法。
那么，为什么大家这么看重月考成绩呢？
一是排名次的教学管理机制会让人中毒。
哪个学生进步了，哪个学生退步了，一目了然，更重要的是，排学生的同时也是排老师，哪个老师成绩好，哪个差，也一目了然。但是，这种排队质量管理法对学生的心理健康是极为有害的：对差生而言，永远被好生踩在脚下，永元出头之日，心理不健康是肯定，如果承受能力不是很好，做出傻事就不可避免；对优生而言，长期把同伴压在下面，沾沾自喜、把自已的快乐建立在同伴的痛苦之上，这种不健康的心理发展到极致，就会容不得别人比自己优秀，一旦自己退步了，就会受不了。
二是家长、老师放大了月考成绩的意义。
我们的家长、老师总是很关心孩子们的每一次考试，以为每一次考试都对孩子的命运有决定作用，如果孩子有一次没考好，就以为孩子后面都会回天无术。这种思想当然会影响到孩子，尤其是那些家长、老师眼中听话的好孩子。
三是学校对学生考试成绩的使用过于功利。
每考完一次试，学校就进行这样那样的所谓的质量分析，或大会小会上宣布学生成绩、教师成绩，按排名给学生、老师这样那样的奖励或批评，逼得老师、学生不得不把每一次考试都当成生死攸关的竞技。
人的一生说漫长也漫长，这里有山谷，那里就一定有山峰，今天是阴雨，明天就一定可以看见彩虹，月考成绩固然有其作用，但我们何必如此耿耿于怀？不要说是平常的考试，就算是决定人生择业方向的高考，考差了又有什么大不了？
上周初中各年级的月考成了近日最热门的话题，甚至不少学生从国庆假前就已经开始备战月考了，这不难看出新学年的第一次月考在孩子们心中的重要程度。然而查字典中考网中有不少家长提出这样的问题：月考真的这么重要吗？为什么总是那么重视月考？一起来看看家长们有怎样不同的回答：
应该重视一下，不在乎考多少分，要知道孩子在班级及学校所处的位置，水平，好有针对性的提高。不过，现在孩子不再像小学时那样听话了，有自己的主意，不太好督促了，全凭自觉了。流星雨201209
只是考察一下前一段时间知识的掌握情况，不太重要，考好了继续努力，考不好以后还有的是机会。liuhongzhi1999
不积跬步无以至千里，阶段性测试，您说重要么？我爱连衣裙
月考看不出位置。初一的年级第一，可能初二变成年级第100。itte
月考对孩子来说，既紧张又有压力，好累呀！威尼斯
点击这里参与讨论
月考，就是各个学校组织的一个月进行一次的测验考试，目的就是检验学生在当月对知识的掌握程度。从近几年的情形来看，月考不仅仅局限毕业班，而是发展到初中的每一个学习阶段。
各个学校尤其是重点学校相对来说比较重视学生的月考成绩，甚至有的学校会按每次的月考成绩来排学生的座次。且先不论这种做法的合理性与否，至少月考的重要性被突显出来了，希望学生们都引起足够的重视。另外，每次的月考成绩在班级和年级的排名也可以预测未来中考排名，为填报志愿做准备。同学们在每一次月考结束之后，都要注意总结经验教训，为下一次的考试助一臂之力。
初三阶段9月份月考，是孩子进入初三阶段后的第一次成绩标杆，可以通过这次成绩来确立自己的位置和目标，具有较高的参考性和实用价值。月考初衷是让老师和学生了解本月对知识的掌握情况，以调整下一阶段的教与学。月考的形式或者说频率是每月一次。在大型点的考试中，它要算最频繁的一个了。所以对于学生来说，它的另一个作用就是培养大型考试的好心态、好习惯、好方法。
那么，为什么大家这么看重月考成绩呢？
一是排名次的教学管理机制会让人中毒。
哪个学生进步了，哪个学生退步了，一目了然，更重要的是，排学生的同时也是排老师，哪个老师成绩好，哪个差，也一目了然。但是，这种排队质量管理法对学生的心理健康是极为有害的：对差生而言，永远被好生踩在脚下，永元出头之日，心理不健康是肯定，如果承受能力不是很好，做出傻事就不可避免；对优生而言，长期把同伴压在下面，沾沾自喜、把自已的快乐建立在同伴的痛苦之上，这种不健康的心理发展到极致，就会容不得别人比自己优秀，一旦自己退步了，就会受不了。
二是家长、老师放大了月考成绩的意义。
我们的家长、老师总是很关心孩子们的每一次考试，以为每一次考试都对孩子的命运有决定作用，如果孩子有一次没考好，就以为孩子后面都会回天无术。这种思想当然会影响到孩子，尤其是那些家长、老师眼中听话的好孩子。
三是学校对学生考试成绩的使用过于功利。
每考完一次试，学校就进行这样那样的所谓的质量分析，或大会小会上宣布学生成绩、教师成绩，按排名给学生、老师这样那样的奖励或批评，逼得老师、学生不得不把每一次考试都当成生死攸关的竞技。
人的一生说漫长也漫长，这里有山谷，那里就一定有山峰，今天是阴雨，明天就一定可以看见彩虹，月考成绩固然有其作用，但我们何必如此耿耿于怀？不要说是平常的考试，就算是决定人生择业方向的高考，考差了又有什么大不了？