以往同学们在咨询及填报中考志愿过程中，常会出现一些问题，根据情况进行一些粗略的总结，希望对中考报考志愿的考生有所帮助。
误区1、以去年各校分数线简单加减推算今年的分数线
因每年的考题难度不同、各分数段人数不同，故以去年分数线简单的加减便得到各校分数线，便据此报考，会出现较大的录取不确定性。
建议多研究往年成绩和分数档排名，多去学校咨询。因学校所给预估线也会根据咨询情况浮动，所以目标校的预估分数线要多问几次。
误区2、考什么分上什么学校
其实，如果你的中考分数较高，另又有学校的签约实验班的情况，还是不要盲目追逐所谓的更好学校，其实在档次差别不太大的学校之间，实验班或称理科班的高考情况一般会比稍好一些学校的普通班要好些，这样，如果能进入实验班，则将来高考成功的概率也会大些。
误区3、以所谓的中学排名报考
其实根本就不存在学校之间的排名，因为也无法准确排定座次，在相近档次学校间，只是各有各的强项，那么就应分析自己，是否能与所报考学校的强项合拍，适合的才是最好的。
误区4、路途远近不重要
高中是3年的学习时间，一定要考虑路途，如果路途很远，骑车会耗费很大的体力和精力，坐公交会遇到堵车等情况，把3年高中每天浪费路上的时间加起来，能多学很多东西。
误区5、志愿校间不考虑梯度
报考志愿，卡分进去固然很好，但在没录取完，谁也无法能准确预测出具体分数。所以为保险起见，在报考学校之间，要适当拉开一些梯度，以求最大的录取可能性。
所以建议考生填报志愿时合理安排志愿梯度，确保冲一冲，稳一稳，保一保的填报原则。
误区6、咨询学校时，老师说能被录取，就只填这所学校
其实在录取之前，谁也不能准确知道各校的分数线，这时的承诺其实都无用，如果万一未能录取便会造成死档，最后就没有办法了。所以一定要适当多填几所比较想去的学校，决不能非某所学校不上，要理性地看待各校的优劣。
误区7、仅凭学校的高考成绩报考
学校的高考成绩固然重要，但并不唯一，还要看这所学校的底蕴及社会的人脉关系，即：在3年的高中学习中，你的同学是谁、你的校友是谁、学校都教会了你哪些东西、学校在社会的影响力等等，这对你进入大学乃至走上社会等会有很大的帮助。即使看高考成绩，也不能单纯看一年的情况，也要综合地分析几年的数据，一年的好坏不能说明全部问题；另还要综合分析高考成绩的具体数据，如：同是一本上线率，520分也是一本上线、580分也是一本上线，又同是600分以上，600分出头也是600以上，630分也是600分以上，上述情况，高考时报考大学完全不一样。
误区8、互相攀比，好友团报学校
这个现象是造成填报志愿混乱最大的原因之一。当每年填报志愿时节来临时，一些平时关系不错的学生就会聚在一起聊聊自己将会填报哪些学校，这本身是无可厚非的。但是有些学生因为平时关系比较好，不舍得毕业后各自分开、前往不同高中学校就读，就不顾自己的实际情况商量着报考相同的学校;也有些男生甚至会因为某些高中学校的体育设施比较好，就决定团报该校，等等。
误区9、只选高中不去职校
对于一些学业成绩不好的学生，即使升入高中，学习起来也会特别吃力，不妨考虑报读一所好的职业中学。将来毕业后既有一技之长，还可以找份稳定的工作；假如学生在初三学习中，在不预习的情况下，不能听懂课堂上60%的内容，那么他即使进入了高中，学习也将非常吃力。与其在高中痛苦地学习，将来也考不上大学，浪费时间，不如更合理地利用这三年时间，走一条切实的成才之路。
以往同学们在咨询及填报中考志愿过程中，常会出现一些问题，根据情况进行一些粗略的总结，希望对中考报考志愿的考生有所帮助。
误区1、以去年各校分数线简单加减推算今年的分数线
因每年的考题难度不同、各分数段人数不同，故以去年分数线简单的加减便得到各校分数线，便据此报考，会出现较大的录取不确定性。
建议多研究往年成绩和分数档排名，多去学校咨询。因学校所给预估线也会根据咨询情况浮动，所以目标校的预估分数线要多问几次。
误区2、考什么分上什么学校
其实，如果你的中考分数较高，另又有学校的签约实验班的情况，还是不要盲目追逐所谓的更好学校，其实在档次差别不太大的学校之间，实验班或称理科班的高考情况一般会比稍好一些学校的普通班要好些，这样，如果能进入实验班，则将来高考成功的概率也会大些。
误区3、以所谓的中学排名报考
其实根本就不存在学校之间的排名，因为也无法准确排定座次，在相近档次学校间，只是各有各的强项，那么就应分析自己，是否能与所报考学校的强项合拍，适合的才是最好的。
误区4、路途远近不重要
高中是3年的学习时间，一定要考虑路途，如果路途很远，骑车会耗费很大的体力和精力，坐公交会遇到堵车等情况，把3年高中每天浪费路上的时间加起来，能多学很多东西。
误区5、志愿校间不考虑梯度
报考志愿，卡分进去固然很好，但在没录取完，谁也无法能准确预测出具体分数。所以为保险起见，在报考学校之间，要适当拉开一些梯度，以求最大的录取可能性。
所以建议考生填报志愿时合理安排志愿梯度，确保冲一冲，稳一稳，保一保的填报原则。
误区6、咨询学校时，老师说能被录取，就只填这所学校
其实在录取之前，谁也不能准确知道各校的分数线，这时的承诺其实都无用，如果万一未能录取便会造成死档，最后就没有办法了。所以一定要适当多填几所比较想去的学校，决不能非某所学校不上，要理性地看待各校的优劣。
误区7、仅凭学校的高考成绩报考
学校的高考成绩固然重要，但并不唯一，还要看这所学校的底蕴及社会的人脉关系，即：在3年的高中学习中，你的同学是谁、你的校友是谁、学校都教会了你哪些东西、学校在社会的影响力等等，这对你进入大学乃至走上社会等会有很大的帮助。即使看高考成绩，也不能单纯看一年的情况，也要综合地分析几年的数据，一年的好坏不能说明全部问题；另还要综合分析高考成绩的具体数据，如：同是一本上线率，520分也是一本上线、580分也是一本上线，又同是600分以上，600分出头也是600以上，630分也是600分以上，上述情况，高考时报考大学完全不一样。
误区8、互相攀比，好友团报学校
这个现象是造成填报志愿混乱最大的原因之一。当每年填报志愿时节来临时，一些平时关系不错的学生就会聚在一起聊聊自己将会填报哪些学校，这本身是无可厚非的。但是有些学生因为平时关系比较好，不舍得毕业后各自分开、前往不同高中学校就读，就不顾自己的实际情况商量着报考相同的学校;也有些男生甚至会因为某些高中学校的体育设施比较好，就决定团报该校，等等。
误区9、只选高中不去职校
对于一些学业成绩不好的学生，即使升入高中，学习起来也会特别吃力，不妨考虑报读一所好的职业中学。将来毕业后既有一技之长，还可以找份稳定的工作；假如学生在初三学习中，在不预习的情况下，不能听懂课堂上60%的内容，那么他即使进入了高中，学习也将非常吃力。与其在高中痛苦地学习，将来也考不上大学，浪费时间，不如更合理地利用这三年时间，走一条切实的成才之路。