在刚刚结束的初三月考中，小超再次在全班领跑，一如既往保持了第一名。对于中考，小超更是信心满满，给自己定下了考入重点高中的目标。
小超能取得好成绩，不是一朝一夕之功，也不仅是个人努力。昨日，记者采访了小超的父亲张先生，他透露了三大育子心得：巧做加减法，善做旁观者，培养长跑冠军。
考试好坏少褒贬
张先生说，从小学到初中，儿子的成绩一直不错，但也和大多数孩子一样，得了高分，都希望得到表扬。
但无论是得了第一名，还是偶尔失误考差了，张先生的态度都是轻褒贬，重分析。考好时，他会旁敲侧击，指出一些问题，或是引导儿子将目标定的更高。考差时，他也不会一味批评，而是要更耐心一些，和儿子共同分析原因，找出症结所在，帮助孩子尽快恢复信心。
不仅如此，张先生还向儿子传授了自己的学习方法――加减法。
减法：对于每次考试，花点时间做小结，然后将错的部分记在错题本上，这样对的部分Pass掉，错的部分留下来加深印象就是一种很好的减法。
加法：语文、英语，每天多花一点时间看一篇短文、背几个单词，看似不起眼，日积月累，就是一笔不小的财富。
家长别当孩子教练
虽然张先生很关注自己儿子，但他说相比于其他家长，他觉得自己是属于管的少的爸爸。
张先生说，身边的许多朋友都习惯于事无巨细，给孩子安排每天的计划、规定学习补习的内容，把自己变成孩子的教练、替身和跟班，这样，不仅家长累，孩子也反感。
而张先生却以旁观者父亲定位。他说，孩子的优点、特点都在家长的主观想象中被忽略了，其实作为旁观者，可以让家长更好地了解孩子。
但旁观并非远观，张先生说他会通过儿子一些日常生活的细节，观察他成长过程中遇到的烦恼或瓶颈问题，并适当提供帮助，都能达到事半功倍的效果。
不让学习功利化
每位家长，都希望在拿到孩子的成绩单时，看到高分，但是过于重视短期成绩，容易造成孩子将学习功利化，不利于孩子的长远发展。
比如通过考前的复习，以及对初中三年的知识整理，可以初步将初中阶段的学习和自己特长及高中的规划结合起来，综合规划，长远发展。
同时，对于已经确定学艺术专业的学生就可以考虑是否一定要挤一中、夷陵的独木桥，而是瞄准以后的学习内容有针对性的学习。
在刚刚结束的初三月考中，小超再次在全班领跑，一如既往保持了第一名。对于中考，小超更是信心满满，给自己定下了考入重点高中的目标。
小超能取得好成绩，不是一朝一夕之功，也不仅是个人努力。昨日，记者采访了小超的父亲张先生，他透露了三大育子心得：巧做加减法，善做旁观者，培养长跑冠军。
考试好坏少褒贬
张先生说，从小学到初中，儿子的成绩一直不错，但也和大多数孩子一样，得了高分，都希望得到表扬。
但无论是得了第一名，还是偶尔失误考差了，张先生的态度都是轻褒贬，重分析。考好时，他会旁敲侧击，指出一些问题，或是引导儿子将目标定的更高。考差时，他也不会一味批评，而是要更耐心一些，和儿子共同分析原因，找出症结所在，帮助孩子尽快恢复信心。
不仅如此，张先生还向儿子传授了自己的学习方法――加减法。
减法：对于每次考试，花点时间做小结，然后将错的部分记在错题本上，这样对的部分Pass掉，错的部分留下来加深印象就是一种很好的减法。
加法：语文、英语，每天多花一点时间看一篇短文、背几个单词，看似不起眼，日积月累，就是一笔不小的财富。
家长别当孩子教练
虽然张先生很关注自己儿子，但他说相比于其他家长，他觉得自己是属于管的少的爸爸。
张先生说，身边的许多朋友都习惯于事无巨细，给孩子安排每天的计划、规定学习补习的内容，把自己变成孩子的教练、替身和跟班，这样，不仅家长累，孩子也反感。
而张先生却以旁观者父亲定位。他说，孩子的优点、特点都在家长的主观想象中被忽略了，其实作为旁观者，可以让家长更好地了解孩子。
但旁观并非远观，张先生说他会通过儿子一些日常生活的细节，观察他成长过程中遇到的烦恼或瓶颈问题，并适当提供帮助，都能达到事半功倍的效果。
不让学习功利化
每位家长，都希望在拿到孩子的成绩单时，看到高分，但是过于重视短期成绩，容易造成孩子将学习功利化，不利于孩子的长远发展。
比如通过考前的复习，以及对初中三年的知识整理，可以初步将初中阶段的学习和自己特长及高中的规划结合起来，综合规划，长远发展。
同时，对于已经确定学艺术专业的学生就可以考虑是否一定要挤一中、夷陵的独木桥，而是瞄准以后的学习内容有针对性的学习。