1月28日广州查字典中考网快讯：广州匆匆推出指标到校，奶酪究竟给了哪家的大白兔？1月26日下午五点，广东省政协委员，广州市教育局局长屈哨兵示范高中如何指标到校等热点问题与微博网友互动，哨兵为此掷地有声： 与其把这届孩子比作小白鼠，我们更愿意说他们是大白兔，我们只是告诉他们前面有更美的风景，有更好吃的食物......
而事实呢，正在努力备战中考的小白鼠的家长们焦虑了，他们从这不顾民意硬推出台的政策里看到的是：
1、高中指标到校只会增加人为操作因素，导致新的不公。一是新的中考政策的颁布离中考报名只有短短几个月的时间，而且还没有二级分配、一级分配的具体方案，让家长们如何在政策变化中作出最佳的选择?二是若为了教育公平，让孩子都能上好学校，那么为什么不让勤奋学习成绩优异的孩子有更多的竞争机会?真正的教育公平还在于如何帮助基础薄弱学校改善设施设备和提升教学质。
2、作为教育行业，本身就要求了所有教育工作者、特别是其中的领导者具备仁爱、明理、善处人事的基本素质，所谓为人师表、知书达理、以德服人，更应知道制度改革不能突变的道理。 新政的实施时间可以从今年起计，但制定是要客观、明理，要让人有个应对余地。如现就读的初中生不应在此改革对象之列(除非是三年前小升初前就已明确颁文、告知天下)，这样大家按现有政策执行，都无话可说;同时对于小学生也有个准备、抉择的余地，还来得及应对。这样做也是符合制度改革不能突变的道理。此为以德服人也!
3、从指标到校到老三区分区录取，傻子也明白新政是在照顾越秀区(粗算之下采用新政越秀区生示范高中的比例可高达50%，而全市升普通高中的比例总额也才50%)，是不是越秀区的大白兔(政府公务员的孩子基本都在越秀区上学)比较多呢??越秀区的楼价有得大涨一轮了，看来这才是哨兵所期许的最美风景、最好吃的食物??
4、最让人费解的是，这个指标到校已经是上海实践后被前四所抛弃的政策，为什么广州还要继续呢，难道广州的政策制定者都是用脖子以下来思考问题的吗?
查字典中考网坛友的声音(随机筛选)：
@tigeryk：我也支持指标到校呀，我也支持义务教育呀，我也支持均衡教育资源呀，但应该让我早三年前了解呀，在我们小升初的时候就可以慎重考虑，这样做，对我们这届的学生太不公平了!
@于勤：反对反对，反对者要团结表达意愿啊。为何只有十天征求意见?
@lzf.72：作为教育行业，本身就要求了所有教育工作者、特别是其中的领导者具备仁爱、明理、善处人事的基本素质，所谓为人师表、知书达理、以德服人，更应知道制度改革不能突变的道理。
新政的实施时间可以从今年起计，但制定是要客观、明理，要让人有个应对余地。如现就读的初中生不应在此改革对象之列(除非是三年前小升初前就已明确颁文、告知天下)，这样大家按现有政策执行，都无话可说;同时对于小学生也有个准备、抉择的余地，还来得及应对。这样做也是符合制度改革不能突变的道理。此为以德服人也!
1月28日广州查字典中考网快讯：广州匆匆推出指标到校，奶酪究竟给了哪家的大白兔？1月26日下午五点，广东省政协委员，广州市教育局局长屈哨兵示范高中如何指标到校等热点问题与微博网友互动，哨兵为此掷地有声： 与其把这届孩子比作小白鼠，我们更愿意说他们是大白兔，我们只是告诉他们前面有更美的风景，有更好吃的食物......
而事实呢，正在努力备战中考的小白鼠的家长们焦虑了，他们从这不顾民意硬推出台的政策里看到的是：
1、高中指标到校只会增加人为操作因素，导致新的不公。一是新的中考政策的颁布离中考报名只有短短几个月的时间，而且还没有二级分配、一级分配的具体方案，让家长们如何在政策变化中作出最佳的选择?二是若为了教育公平，让孩子都能上好学校，那么为什么不让勤奋学习成绩优异的孩子有更多的竞争机会?真正的教育公平还在于如何帮助基础薄弱学校改善设施设备和提升教学质。
2、作为教育行业，本身就要求了所有教育工作者、特别是其中的领导者具备仁爱、明理、善处人事的基本素质，所谓为人师表、知书达理、以德服人，更应知道制度改革不能突变的道理。 新政的实施时间可以从今年起计，但制定是要客观、明理，要让人有个应对余地。如现就读的初中生不应在此改革对象之列(除非是三年前小升初前就已明确颁文、告知天下)，这样大家按现有政策执行，都无话可说;同时对于小学生也有个准备、抉择的余地，还来得及应对。这样做也是符合制度改革不能突变的道理。此为以德服人也!
3、从指标到校到老三区分区录取，傻子也明白新政是在照顾越秀区(粗算之下采用新政越秀区生示范高中的比例可高达50%，而全市升普通高中的比例总额也才50%)，是不是越秀区的大白兔(政府公务员的孩子基本都在越秀区上学)比较多呢??越秀区的楼价有得大涨一轮了，看来这才是哨兵所期许的最美风景、最好吃的食物??
4、最让人费解的是，这个指标到校已经是上海实践后被前四所抛弃的政策，为什么广州还要继续呢，难道广州的政策制定者都是用脖子以下来思考问题的吗?
查字典中考网坛友的声音(随机筛选)：
@tigeryk：我也支持指标到校呀，我也支持义务教育呀，我也支持均衡教育资源呀，但应该让我早三年前了解呀，在我们小升初的时候就可以慎重考虑，这样做，对我们这届的学生太不公平了!
@于勤：反对反对，反对者要团结表达意愿啊。为何只有十天征求意见?
@lzf.72：作为教育行业，本身就要求了所有教育工作者、特别是其中的领导者具备仁爱、明理、善处人事的基本素质，所谓为人师表、知书达理、以德服人，更应知道制度改革不能突变的道理。
新政的实施时间可以从今年起计，但制定是要客观、明理，要让人有个应对余地。如现就读的初中生不应在此改革对象之列(除非是三年前小升初前就已明确颁文、告知天下)，这样大家按现有政策执行，都无话可说;同时对于小学生也有个准备、抉择的余地，还来得及应对。这样做也是符合制度改革不能突变的道理。此为以德服人也!