导读：为什么有些作文被老师评为优秀，而有些只是中等？老师眼中的好作文，有哪些特点呢？怎样才能写出好作文？今天，小编就带你一起整理一下。
好作文特点大汇聚
1.细节描写表现出色，细致入微、生动形象
评语举例：不乏鲜明生动的细节、描摹的细节尤其生动感人。
2.凤头猪肚豹尾，即文章结构特点鲜明，首尾颇具特色，可圈可点
评语举例：开头引用歌词引人入胜、开头简洁且切题，自然地引出了写作的内容、行文过程中最突出的优点就是描写细腻、文章结尾的思考耐人寻味、结尾处含而不露，密而不揭。
3.语言表达和应用能力流畅
评语举例：语言的运用比较洒脱自如、文章语言生动形象、可看出小作者平时都是很注重语言表达的训练的。
4.文章中心明确、重点突出
评语举例：都在时时地围绕着文题、围绕着中心进行、中心明确，首尾呼应。
5.修辞手法应用娴熟，运用比喻、排比、对比、修饰、欲扬先抑、联想、引用、修辞、拟人等
评语举例：运用对比手法写出了环境的恶化、仿照鲁迅的句子，采用欲扬先抑手法、文中景物描写部分运用拟人、比喻的方法显得很生动。
好作文能力炼成记
1.深度阅读
深度阅读能有效促进孩子作文能力的成长，国内外参考资料已成为孩子日常阅读写作的重要来源。
2.扩展视野、丰富生活阅历
丰富的生活也是写好作文的关键因素。孩子作文涉及的资料主要是传统的书籍、报刊、期刊，其次是歌曲、电视。
3.多读古诗词
古诗词是中华民族代代流传的文化瑰宝，里面藏着语言文字的密码。多读古诗词，对孩子写好作文也有好处哦，可以灵活、恰当地引用到自己作文里。
4.观察生活
孩子的作文，主要是跟生活有关的内容。认真观察生活，对身边的人、事、物有自己的感悟，才能在写作中真情流露。
5.多感悟、多体会
随年龄增长，孩子对于社会和周围的人开始有自己的想法，也逐渐开始思考自己的人生。
导读：为什么有些作文被老师评为优秀，而有些只是中等？老师眼中的好作文，有哪些特点呢？怎样才能写出好作文？今天，小编就带你一起整理一下。
好作文特点大汇聚
1.细节描写表现出色，细致入微、生动形象
评语举例：不乏鲜明生动的细节、描摹的细节尤其生动感人。
2.凤头猪肚豹尾，即文章结构特点鲜明，首尾颇具特色，可圈可点
评语举例：开头引用歌词引人入胜、开头简洁且切题，自然地引出了写作的内容、行文过程中最突出的优点就是描写细腻、文章结尾的思考耐人寻味、结尾处含而不露，密而不揭。
3.语言表达和应用能力流畅
评语举例：语言的运用比较洒脱自如、文章语言生动形象、可看出小作者平时都是很注重语言表达的训练的。
4.文章中心明确、重点突出
评语举例：都在时时地围绕着文题、围绕着中心进行、中心明确，首尾呼应。
5.修辞手法应用娴熟，运用比喻、排比、对比、修饰、欲扬先抑、联想、引用、修辞、拟人等
评语举例：运用对比手法写出了环境的恶化、仿照鲁迅的句子，采用欲扬先抑手法、文中景物描写部分运用拟人、比喻的方法显得很生动。
好作文能力炼成记
1.深度阅读
深度阅读能有效促进孩子作文能力的成长，国内外参考资料已成为孩子日常阅读写作的重要来源。
2.扩展视野、丰富生活阅历
丰富的生活也是写好作文的关键因素。孩子作文涉及的资料主要是传统的书籍、报刊、期刊，其次是歌曲、电视。
3.多读古诗词
古诗词是中华民族代代流传的文化瑰宝，里面藏着语言文字的密码。多读古诗词，对孩子写好作文也有好处哦，可以灵活、恰当地引用到自己作文里。
4.观察生活
孩子的作文，主要是跟生活有关的内容。认真观察生活，对身边的人、事、物有自己的感悟，才能在写作中真情流露。
5.多感悟、多体会
随年龄增长，孩子对于社会和周围的人开始有自己的想法，也逐渐开始思考自己的人生。