2011年期中考试临近,各位同学都在紧张地备考。对于初一的学生,期中考试是新的年级,新的学期第一次重要考试,尤为重要。对于初二学生这次考试,是初中基础知识掌握情况的一次检验。那么对于初三同学而言,是建立自信心的好时机。
在期中考试备考阶段,家长应该主动陪孩子共同摸索,尽早找到适合孩子的学习方法,提高学习效率,从而在下一步学习中抢占先机。
每个孩子都是与众不同的,然而并不是每个孩子的成绩都是理想的。不是因为孩子不够聪明,教育方式的不适合,是导致孩子成绩差的重要原因之一。
所以我们需要分析清楚孩子的个人情况,准确定位,因材施教,才能事半功倍。
期中考试临近,孩子们前一阶段的学习需要总结,而下一步的学习策略也应根据孩子的情况进行重新计划。
如何给孩子定位:
典型学生一:扎实学习型
某某同学平时上课认真听讲,认真完成老师交给的作业,但是学习成绩就是上不去,属于被学校和老师忽视的那一拨人。成绩不上不下,就连该同学都认为自己就是中等生的料,家长干着急,也没办法。
解析:该同学这种扎实学习型的学生,主要是肯刻苦,也想进步,但是学习能力不突出,学习方法掌握得也不够。在女学生中,这一类型非常普遍。
解决方略:扎实学习型学生其实是有很大提升空间的。针对这一类型,在临考前,要通过有针对性的测试,进行学习点排查,找出掌握不牢,理解不透彻的知识点,重点攻关,使之转化为提分点。临考复习切忌没有主次,刻苦苦错了地方。
典型学生二:聪明马虎型
某某同学活泼好动,天资聪慧,理科竞赛总是拿奖,但是一到平时考试,却总是错题百出,成绩差强人意。为了应考,家长甚至威胁说不让他再参加竞赛,该同学有劲不知怎么使,自己也很苦恼。
解析:聪明马虎型的特点是,解题能力强,但是很多基本知识点看懂了就不再深入学习,学的不透彻,同时考试的准确率差。
解决方略:正确的备考办法是,总结几个平时容易出错的知识点,把基本概念弄清楚,同时多找几遍例题,把常规解题思路理解透彻。另外,为了减少考试的出错率,临考前可以适当多做几套模拟题,同时注意要重视检查,只有认真对待,做到会的题一定不丢分,才能真正提高准确率。
典型学生三:考前突击型
某某的学习成绩一直不好,平时上课不认真听讲,考前为了应付家长总是临时抱佛脚,突击的效果可想而知。为督促该同学,家长可没少操心,恨不得天天盯着孩子学习。该同学也想学,可心就是沉不下去。
解析:考前突击型的特点是,学习成绩越突击越差,学习积极性不佳,基本知识理解差,随着知识的深入学习,会造成恶性循环。
解决方略:正确的备考方法是,对于几个主要的题型进行重点复习,宁可不覆盖所有知识点,把主要的知识点学透。这样不仅考试成绩会提高,而且会对未来的学习带来好处。从长远来看,要逐步培养良好的学习习惯,提高孩子自学的积极性,通过多方的督促,共同创造一个有明确学习目标、轻松、快乐的学习氛围。
2011年期中考试临近,各位同学都在紧张地备考。对于初一的学生,期中考试是新的年级,新的学期第一次重要考试,尤为重要。对于初二学生这次考试,是初中基础知识掌握情况的一次检验。那么对于初三同学而言,是建立自信心的好时机。
在期中考试备考阶段,家长应该主动陪孩子共同摸索,尽早找到适合孩子的学习方法,提高学习效率,从而在下一步学习中抢占先机。
每个孩子都是与众不同的,然而并不是每个孩子的成绩都是理想的。不是因为孩子不够聪明,教育方式的不适合,是导致孩子成绩差的重要原因之一。
所以我们需要分析清楚孩子的个人情况,准确定位,因材施教,才能事半功倍。
期中考试临近,孩子们前一阶段的学习需要总结,而下一步的学习策略也应根据孩子的情况进行重新计划。
如何给孩子定位:
典型学生一:扎实学习型
某某同学平时上课认真听讲,认真完成老师交给的作业,但是学习成绩就是上不去,属于被学校和老师忽视的那一拨人。成绩不上不下,就连该同学都认为自己就是中等生的料,家长干着急,也没办法。
解析:该同学这种扎实学习型的学生,主要是肯刻苦,也想进步,但是学习能力不突出,学习方法掌握得也不够。在女学生中,这一类型非常普遍。
解决方略:扎实学习型学生其实是有很大提升空间的。针对这一类型,在临考前,要通过有针对性的测试,进行学习点排查,找出掌握不牢,理解不透彻的知识点,重点攻关,使之转化为提分点。临考复习切忌没有主次,刻苦苦错了地方。
典型学生二:聪明马虎型
某某同学活泼好动,天资聪慧,理科竞赛总是拿奖,但是一到平时考试,却总是错题百出,成绩差强人意。为了应考,家长甚至威胁说不让他再参加竞赛,该同学有劲不知怎么使,自己也很苦恼。
解析:聪明马虎型的特点是,解题能力强,但是很多基本知识点看懂了就不再深入学习,学的不透彻,同时考试的准确率差。
解决方略:正确的备考办法是,总结几个平时容易出错的知识点,把基本概念弄清楚,同时多找几遍例题,把常规解题思路理解透彻。另外,为了减少考试的出错率,临考前可以适当多做几套模拟题,同时注意要重视检查,只有认真对待,做到会的题一定不丢分,才能真正提高准确率。
典型学生三:考前突击型
某某的学习成绩一直不好,平时上课不认真听讲,考前为了应付家长总是临时抱佛脚,突击的效果可想而知。为督促该同学,家长可没少操心,恨不得天天盯着孩子学习。该同学也想学,可心就是沉不下去。
解析:考前突击型的特点是,学习成绩越突击越差,学习积极性不佳,基本知识理解差,随着知识的深入学习,会造成恶性循环。
解决方略:正确的备考方法是,对于几个主要的题型进行重点复习,宁可不覆盖所有知识点,把主要的知识点学透。这样不仅考试成绩会提高,而且会对未来的学习带来好处。从长远来看,要逐步培养良好的学习习惯,提高孩子自学的积极性,通过多方的督促,共同创造一个有明确学习目标、轻松、快乐的学习氛围。