2月6日广州查字典中考网讯：广州高中收到指标名额后如何分配？广州教育局近期发布的征求意见稿涉及2013年中考大变脸，引起来去全城争议。教育局局长在一次访问中表示，指标到校铁定今年实行。而至今为止都只提到名额如何分配到学校，但却没有提过学校怎样分配这些指标名额？
官方：示范性高中招生指标如何分配？
《意见稿》明确了指标分配拟采用市归市、区归区的办法。也就是说，省市属示范性高中可以向全市初中分配学位，但是区属示范性高中，只能面向本区中学分派学位。具体操作为：省、市属示范性高中采取二级分配模式，即先按比例分配到各区县，区内作整体打包，然后通过电脑派位方式分配到校;而区、县级市属示范性高中的指标分配则采用一级分配模式，即直接由区按比例分配到校。
那么，学校收到指标名额后会怎么分配？由于还没有官方的明确消息，我们来看看网友们的猜测（仅供参考）：
被采纳的最佳答案@乡里人家：
个人理解：(应该算准确)
指标名额是根据某个有资格的学生(学籍连续三年)填报的志愿，根据分数(中考总分，不含加分后的裸分), 由高到低排位确定的。
比如说育才试验, 假定300 个学生有指标生资格，运气好，分到(电脑抽签) 了一个华附指标、省实没分到、执信一个指标、广雅没分到，协和1个指标等等。在填报志愿前这些信息会告诉学生。
填报指标志愿时，有100人填报华附，200人填报执信，协和没有人填报 (填报志愿时，估计育才实验没有学生会把协和作为其目标学校)， (到底能够填报几个学校，细则没有出来，按常理，应该每个学生应该只能填报一个学校)。
华附的指标，给填报华附指标100人中排名第一的同学，执信的指标，给填报执信指标的200人中排名第一的同学，协和指标没人填报，落入70% 统招计划。
因此，指标名额对广州中考排名前30，甚至是50名的学校，是没有任何正面意义的。
至于学籍连续三年就有指标生资格，今年去做手脚，应该时间不够了。但是从明年开始，各路大神就开始各显神通了。据说广州400多所学校，每年有150多所学校成绩最好的学生的成绩到不了华附分数线的，因此必然就有大神们将学籍放在这些差学校，然后去那些好学校挂读，中考就很容易考入前4所等学校了，30分还是很有吸引力的，去看看广州前6所高中的挂读情况就知道了。
其他回帖（随机筛选部分）：
@carrie2689：我觉得学生的成绩可以忽略。先考虑校长的关系户再考虑主任的关系户然后考虑级长的关系户最后是老师的关系户。
@百花洲：应该是按中考成绩和所填志愿进行分配。
@他乡98：家长们那么焦虑其实也是目前社会现象的一种折射，建国那么多年我党公信力从未有过如此低落的时候，以至于一个本可能是好的政策却因为没有充分的事实依据，数据论证而让人觉察不到施政者的善意，而小升初改革那么多年的结果就是加剧择校和恶果。2005年小升初没派位那会，什么Gy，Ys等估计大家都不怎么关注的。但经过一派的暗箱洗礼，很多家长都失望了，谁能说推荐生制度不是好政策呢？可是为什么东风东一个班有十几个孩子能上省实而别的学校一整个年级也就几个而已，其中内涵不言而喻，这，也是我们不淡定的最大原因。考场上以分数论英雄谁都不怕谁，没有了这一屏障，我们很害怕啊!每一届领导上台想快出成绩的方法就从招生制度开刀，拿容易出亮点看到成绩的事做表面文章，不问根本流于形式。铁打的官场流水的领导啊，伤不起也就是我们这些小老百姓了。2011年到现在，先是新四军进城，然后是2012的体育改革的项目改变(据说明年还要折腾体育)，2013的异地中考，分区招生，指标到校，就一个升学问题没完没了的折腾，只听到上级领导的意见，从未听取百姓的声音。十年树木百年树人，这么频繁而仓促地来回折腾，再好的苗子都给磨灭了。所以个人猜想这次假如指标到校得以实施的话也会象小升初推荐生似的先把指标打包到各教育局然后教育局做主分散到各校，至于明细到那个指标归哪里，呵呵，看看小升初自己思量吧。
@他乡98：其实真要搞好指标到校说容易也容易，先从小升初说起，现在的推荐生制度就一大锅饭，太公分猪肉基本每个初中都有接受推荐生的资格。教育系统引进鲶鱼效应，但其实有些学校的教学成果还是很烂的，中考均分只有五百多分，假如教育局痛下决心抓学校师资硬件，假如中考均分低于一定分数就取消一派推荐生的接收资格，相反假如有学校当年均分超过了规定分数就升级，同时校长老师工资随之浮动（浮动幅度越大效果越好），推荐学校每年更改，这样家长们知道自己大概能去到什么初中那里还会择校呢?其实说什么指标到校啥的其根本就是个学校分赃（优质生源）不均，但要优秀学生甘心入读各校长们得让人家看到希望呀，用行政手段干扰有啥用呢？一不小心把人家孩子给耽误了。而且因才施教也是另外一方面，一个不喜欢读书的孩子硬是给逼着学习也是一件很痛苦的事啊!跟不上被人鄙视的滋味也不好受。现在初中的指标到校感觉就像小升初推荐生的变形，两者本质还是一样，即起不到指引作用还会引起骚动和混乱小升初可能有家长还能勉强忍受，但到了关键的高中可能就不能忍受了，毕竟在中国变态的高考指引下，成绩才是王道!若果真要改革，那就想办法搞政治改革，消除腐败特权后再来高考改革，那样才是改革的根本方法，从下往上改充其量也就是隔靴搔痒罢了。
@yoshiko回复楼上：支持！我们的教育首先从提高师德做起吧，有师德的老师又有几个呢?各门学校的优秀生又有哪不是家长大量的资金投入，在校外培训的结果。什么素质教育，首先提高教育管理部门的素质，提高校长的素质，提高老师的素质。
@linfeng1968：育才实验一个考780分的拿到华附指标不知该哭还是笑，前两年有一个以750以上高分考入执信却占用了特长生的指标(降100分录取)，结果引来骂声一遍
原帖讨论入口：学校收到指标名额后会怎么分配？
2月6日广州查字典中考网讯：广州高中收到指标名额后如何分配？广州教育局近期发布的征求意见稿涉及2013年中考大变脸，引起来去全城争议。教育局局长在一次访问中表示，指标到校铁定今年实行。而至今为止都只提到名额如何分配到学校，但却没有提过学校怎样分配这些指标名额？
官方：示范性高中招生指标如何分配？
《意见稿》明确了指标分配拟采用市归市、区归区的办法。也就是说，省市属示范性高中可以向全市初中分配学位，但是区属示范性高中，只能面向本区中学分派学位。具体操作为：省、市属示范性高中采取二级分配模式，即先按比例分配到各区县，区内作整体打包，然后通过电脑派位方式分配到校;而区、县级市属示范性高中的指标分配则采用一级分配模式，即直接由区按比例分配到校。
那么，学校收到指标名额后会怎么分配？由于还没有官方的明确消息，我们来看看网友们的猜测（仅供参考）：
被采纳的最佳答案@乡里人家：
个人理解：(应该算准确)
指标名额是根据某个有资格的学生(学籍连续三年)填报的志愿，根据分数(中考总分，不含加分后的裸分), 由高到低排位确定的。
比如说育才试验, 假定300 个学生有指标生资格，运气好，分到(电脑抽签) 了一个华附指标、省实没分到、执信一个指标、广雅没分到，协和1个指标等等。在填报志愿前这些信息会告诉学生。
填报指标志愿时，有100人填报华附，200人填报执信，协和没有人填报 (填报志愿时，估计育才实验没有学生会把协和作为其目标学校)， (到底能够填报几个学校，细则没有出来，按常理，应该每个学生应该只能填报一个学校)。
华附的指标，给填报华附指标100人中排名第一的同学，执信的指标，给填报执信指标的200人中排名第一的同学，协和指标没人填报，落入70% 统招计划。
因此，指标名额对广州中考排名前30，甚至是50名的学校，是没有任何正面意义的。
至于学籍连续三年就有指标生资格，今年去做手脚，应该时间不够了。但是从明年开始，各路大神就开始各显神通了。据说广州400多所学校，每年有150多所学校成绩最好的学生的成绩到不了华附分数线的，因此必然就有大神们将学籍放在这些差学校，然后去那些好学校挂读，中考就很容易考入前4所等学校了，30分还是很有吸引力的，去看看广州前6所高中的挂读情况就知道了。
其他回帖（随机筛选部分）：
@carrie2689：我觉得学生的成绩可以忽略。先考虑校长的关系户再考虑主任的关系户然后考虑级长的关系户最后是老师的关系户。
@百花洲：应该是按中考成绩和所填志愿进行分配。
@他乡98：家长们那么焦虑其实也是目前社会现象的一种折射，建国那么多年我党公信力从未有过如此低落的时候，以至于一个本可能是好的政策却因为没有充分的事实依据，数据论证而让人觉察不到施政者的善意，而小升初改革那么多年的结果就是加剧择校和恶果。2005年小升初没派位那会，什么Gy，Ys等估计大家都不怎么关注的。但经过一派的暗箱洗礼，很多家长都失望了，谁能说推荐生制度不是好政策呢？可是为什么东风东一个班有十几个孩子能上省实而别的学校一整个年级也就几个而已，其中内涵不言而喻，这，也是我们不淡定的最大原因。考场上以分数论英雄谁都不怕谁，没有了这一屏障，我们很害怕啊!每一届领导上台想快出成绩的方法就从招生制度开刀，拿容易出亮点看到成绩的事做表面文章，不问根本流于形式。铁打的官场流水的领导啊，伤不起也就是我们这些小老百姓了。2011年到现在，先是新四军进城，然后是2012的体育改革的项目改变(据说明年还要折腾体育)，2013的异地中考，分区招生，指标到校，就一个升学问题没完没了的折腾，只听到上级领导的意见，从未听取百姓的声音。十年树木百年树人，这么频繁而仓促地来回折腾，再好的苗子都给磨灭了。所以个人猜想这次假如指标到校得以实施的话也会象小升初推荐生似的先把指标打包到各教育局然后教育局做主分散到各校，至于明细到那个指标归哪里，呵呵，看看小升初自己思量吧。
@他乡98：其实真要搞好指标到校说容易也容易，先从小升初说起，现在的推荐生制度就一大锅饭，太公分猪肉基本每个初中都有接受推荐生的资格。教育系统引进鲶鱼效应，但其实有些学校的教学成果还是很烂的，中考均分只有五百多分，假如教育局痛下决心抓学校师资硬件，假如中考均分低于一定分数就取消一派推荐生的接收资格，相反假如有学校当年均分超过了规定分数就升级，同时校长老师工资随之浮动（浮动幅度越大效果越好），推荐学校每年更改，这样家长们知道自己大概能去到什么初中那里还会择校呢?其实说什么指标到校啥的其根本就是个学校分赃（优质生源）不均，但要优秀学生甘心入读各校长们得让人家看到希望呀，用行政手段干扰有啥用呢？一不小心把人家孩子给耽误了。而且因才施教也是另外一方面，一个不喜欢读书的孩子硬是给逼着学习也是一件很痛苦的事啊!跟不上被人鄙视的滋味也不好受。现在初中的指标到校感觉就像小升初推荐生的变形，两者本质还是一样，即起不到指引作用还会引起骚动和混乱小升初可能有家长还能勉强忍受，但到了关键的高中可能就不能忍受了，毕竟在中国变态的高考指引下，成绩才是王道!若果真要改革，那就想办法搞政治改革，消除腐败特权后再来高考改革，那样才是改革的根本方法，从下往上改充其量也就是隔靴搔痒罢了。
@yoshiko回复楼上：支持！我们的教育首先从提高师德做起吧，有师德的老师又有几个呢?各门学校的优秀生又有哪不是家长大量的资金投入，在校外培训的结果。什么素质教育，首先提高教育管理部门的素质，提高校长的素质，提高老师的素质。
@linfeng1968：育才实验一个考780分的拿到华附指标不知该哭还是笑，前两年有一个以750以上高分考入执信却占用了特长生的指标(降100分录取)，结果引来骂声一遍
原帖讨论入口：学校收到指标名额后会怎么分配？