导读：近日，教育部发布新版高考改革方案的四个配套文件，分别对减少和规范高考加分、完善高校自主招生、高中学业水平考试、高中生综合素质评价等问题作出详细规定。其中比较重要的是《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，该意见提出，学生可自主选择考试科目，这一文件对未来高中生有何影响，小编将南都报的一位教育专家详细解读转给大家，一起了解一下。
新政：未来还会有初中学业水平考试
教育部提出，初中学业水平考试由各省(区、市)根据义务教育的特点，参照本《意见》制定实施办法。目前国内各省市的中学还没有初中学业水平考试。
[解读]初中学业水平测试可参照高中
冯增俊教授正在开展这方面的研究，初步的设想是，参照目前的高中学业水平测试，有几个原则，比如
多次考试，就近入学，鼓励学生发展自己的兴趣
。冯增俊认为，初中学业水平考试可以在某种程度上替代中考，现在的中考竞争也很激烈，报考知名高中的志愿也比较讲究，有了初中学业水平考试以后，可以有望解决这些问题。对于中学教育水平不均衡的问题，冯增俊认为，
未来的发展方向是就近入学，取消考试，比如现在小学升初中就不让考试了，未来初中升高中也会是这一思路。
李伟成认为，初中学业水平考试也有必要实行。比如说，广州的中考不考生物和历史，但是佛山的中考就考生物历史。当务之急就是将生物历史纳入到初中学业水平考试中来。
链接：上海有中学为学生每人准备书包箱
据媒体报道，为了准备走班教学，今年国庆期间，上海市杨浦区市东中学为1000多名学生每人安装了一个铁质书包箱，设在每个教室的后面，每个书包箱都配有编号和钥匙，与学生的学号一一对应，平时学生可以把书包及不用的书本放在箱子内，走班时携带该课所需书本即可。书包箱的尺寸经过精心设计，还可以灵活地被取下来作为凳子使用。
在未来大规模走班教学之后，普通教室将功能化，到时每个教室的标识牌将可能会变化。市东中学校长金辉举例，如今的高一(5)班教室今后可能同时也是物理1班、生物2班、历史3班，这也将锻炼学生的自我管理能力，包括时间管理、物品管理等，而书包箱正是应对措施之一。
浙江走班制学生，平均分高了传统班级10分
从浙江高中实施走班制的情况看，实施走班制的学校在校内也进行试点，即一部分班级实行走班制，另一部分班级则仍实行传统的固定班级教学模式。从试点的结果看，有学校表示在期末考试测验中，走班制学生的平均分要高于传统班级学生的平均分10分，说明走班制更有利于学生掌握相关知识。
浙江省实行走班制主要是指分层次教学，即在语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物这9个高考科目的教学中，分为A和B两个层次，也有的学校分为A、B、C三个层次，其中A类班级适合学习程度更好的，B类班级则适合基础程度相对差一些的。
浙江天台中学也是实行走班教学试点学校之一。该校校长郑志湖表示，必修课和选修课实行选课走班制度后，行政班级不会被取消，这也是为了方便指导学生的行为、生活和思想。
导读：近日，教育部发布新版高考改革方案的四个配套文件，分别对减少和规范高考加分、完善高校自主招生、高中学业水平考试、高中生综合素质评价等问题作出详细规定。其中比较重要的是《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，该意见提出，学生可自主选择考试科目，这一文件对未来高中生有何影响，小编将南都报的一位教育专家详细解读转给大家，一起了解一下。
新政：未来还会有初中学业水平考试
教育部提出，初中学业水平考试由各省(区、市)根据义务教育的特点，参照本《意见》制定实施办法。目前国内各省市的中学还没有初中学业水平考试。
[解读]初中学业水平测试可参照高中
冯增俊教授正在开展这方面的研究，初步的设想是，参照目前的高中学业水平测试，有几个原则，比如
多次考试，就近入学，鼓励学生发展自己的兴趣
。冯增俊认为，初中学业水平考试可以在某种程度上替代中考，现在的中考竞争也很激烈，报考知名高中的志愿也比较讲究，有了初中学业水平考试以后，可以有望解决这些问题。对于中学教育水平不均衡的问题，冯增俊认为，
未来的发展方向是就近入学，取消考试，比如现在小学升初中就不让考试了，未来初中升高中也会是这一思路。
李伟成认为，初中学业水平考试也有必要实行。比如说，广州的中考不考生物和历史，但是佛山的中考就考生物历史。当务之急就是将生物历史纳入到初中学业水平考试中来。
链接：上海有中学为学生每人准备书包箱
据媒体报道，为了准备走班教学，今年国庆期间，上海市杨浦区市东中学为1000多名学生每人安装了一个铁质书包箱，设在每个教室的后面，每个书包箱都配有编号和钥匙，与学生的学号一一对应，平时学生可以把书包及不用的书本放在箱子内，走班时携带该课所需书本即可。书包箱的尺寸经过精心设计，还可以灵活地被取下来作为凳子使用。
在未来大规模走班教学之后，普通教室将功能化，到时每个教室的标识牌将可能会变化。市东中学校长金辉举例，如今的高一(5)班教室今后可能同时也是物理1班、生物2班、历史3班，这也将锻炼学生的自我管理能力，包括时间管理、物品管理等，而书包箱正是应对措施之一。
浙江走班制学生，平均分高了传统班级10分
从浙江高中实施走班制的情况看，实施走班制的学校在校内也进行试点，即一部分班级实行走班制，另一部分班级则仍实行传统的固定班级教学模式。从试点的结果看，有学校表示在期末考试测验中，走班制学生的平均分要高于传统班级学生的平均分10分，说明走班制更有利于学生掌握相关知识。
浙江省实行走班制主要是指分层次教学，即在语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物这9个高考科目的教学中，分为A和B两个层次，也有的学校分为A、B、C三个层次，其中A类班级适合学习程度更好的，B类班级则适合基础程度相对差一些的。
浙江天台中学也是实行走班教学试点学校之一。该校校长郑志湖表示，必修课和选修课实行选课走班制度后，行政班级不会被取消，这也是为了方便指导学生的行为、生活和思想。