上海查字典中考网12月9日：2013杨浦基础教育国际论坛在创智天地举行，国内外专家就世界教育版图中国际课程引进的思考与实践进行交流探讨。
据悉，目前中国大陆基础教育引进国际课程包括国际文凭课程（IB）、美国大学预科课程（AP）、英国普通教育高级证书课程（A-Level）、剑桥大学预科课程（Pre-U）、斯坦福英才教育课程（EPGY）、德国语言证书项目（DSD）、加拿大BC省海外高中课程、全球通用证书（PGA）、技能拓展课程（SDP）及全球使者课程（WAP）等。
市基础教育国际课程比较研究所所长唐盛昌提出追问：面对国际课程的引进热潮需冷静思考，我们是否有能力判断什么是好课程？是否具备承接优秀课程的师资？是否具备评估引进效能的能力？上海市教委基教处处长倪闽景表示，上海教育国际化正处于从理解到融合的阶段，引进国际课程进行本土化再造，本土课程正进行创新，探索对外输出。
倪闽景同时提到，目前上海基础教育阶段约有3万名外国学生，预计到2020年将达到10万名，外国学生与中国学生一同在教室学中文、学英文的现象将越来越普遍。他透露，目前市教委正进行探索，计划未来5年推出英文版学业水平考试和英文版高考，为外国学生进入中国大学提供通道。
上海查字典中考网12月9日：2013杨浦基础教育国际论坛在创智天地举行，国内外专家就世界教育版图中国际课程引进的思考与实践进行交流探讨。
据悉，目前中国大陆基础教育引进国际课程包括国际文凭课程（IB）、美国大学预科课程（AP）、英国普通教育高级证书课程（A-Level）、剑桥大学预科课程（Pre-U）、斯坦福英才教育课程（EPGY）、德国语言证书项目（DSD）、加拿大BC省海外高中课程、全球通用证书（PGA）、技能拓展课程（SDP）及全球使者课程（WAP）等。
市基础教育国际课程比较研究所所长唐盛昌提出追问：面对国际课程的引进热潮需冷静思考，我们是否有能力判断什么是好课程？是否具备承接优秀课程的师资？是否具备评估引进效能的能力？上海市教委基教处处长倪闽景表示，上海教育国际化正处于从理解到融合的阶段，引进国际课程进行本土化再造，本土课程正进行创新，探索对外输出。
倪闽景同时提到，目前上海基础教育阶段约有3万名外国学生，预计到2020年将达到10万名，外国学生与中国学生一同在教室学中文、学英文的现象将越来越普遍。他透露，目前市教委正进行探索，计划未来5年推出英文版学业水平考试和英文版高考，为外国学生进入中国大学提供通道。