北京2009年中考体育方案，终于在反复讨论研究后出台：中考体育总分仍为30分，并将首次实现全市统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程和统一考试时间的四统一。在考试项目上，区县随机选择项目被取消，篮球运球往返成为全市学生的必考项目。
俺看后，心中不由一怔：必考篮球毕竟有强有弱罢了，如果要求必考游泳，还不闹出人命？
有报道称，这样的做法被冠以实行全市统一标准更有利于考试公平，保证考试成绩真实。的美名。
细想一下，这种一刀切的做法经不起推敲。轻说是对学生的不负责任，重则是严重背离中央提出的阳光体育运动精神。看来，北京中学体育完全是围着应试教育指挥棒打转转，都是追求考试惹得祸
体育运动不是体育竞技，体育考试不是竞技比赛，更不是运动员选拔！这一点，在很多人的认识和做法中，十分混淆
长期以来，受传统教学的影响，体育课堂教学形成了讲解示范分组练习巡回指导终结评价的模式，这一模式最大的弊病就在于以教师的教为中心，而忽视了学生学习的主动性，这一做法与素质教育所强调的把学生作为教育的主体是相违背的。这是许多中学生不愿上体育的根结所在！
试想：我们的体育课，把训练改变为各项运动游戏和体育明星与孩子们互动激励；我们的体育中考，变为学生们任意选择跑、跳、投和各类体育运动以及踢毽、抖空竹等体育健身项目，将会是什么情形？相信绝大多数中学生都会喜欢的，他（她）们也就不怕体育考试了！
其实，上中学的孩子发育有迟有缓，体育运动爱好情形各异，必考篮球，也未必能实现考试公平。
据说，忽然火爆的篮球辅导，连辅导老师都累的病倒，这种情况很值得我们深思