北京查字典中考网：2013北京中考语文文言文必考篇目：邹忌讽齐王纳谏考点，关于译文、重点字词、语句翻译等各方面详细分析如下：
译文：
邹忌身高八尺多，容貌美丽。有天早晨，他穿戴好衣服，照着镜子，问他的妻子：我同城北的徐公比，哪个更美？他妻子说：您美极了，徐公怎能比得上您呢？城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：我同徐公比，谁更美？妾说：徐公怎能比得上您呀？第二天，有客人从外边来，邹忌与他坐着聊天，他问客人：我和徐公谁美？客人说：徐公不如您美。又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。晚上躺着想这件事，心想：我妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。
于是上朝拜见齐威王，说：我确实知道自己不如徐公美。我妻子偏爱我；我的妾害怕我；我的客人有求于我，他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深哪！
齐威王说：好！就下了命令：所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评.议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏也没什么可说的了。
燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。
重点字词：
1.邹忌讽齐王纳谏。讽：讽谏。纳：接受。2.邹忌修八尺有余。修：长，这里指高。有：又。
3.朝服衣冠，窥镜。朝：早晨。服：穿戴。窥：照。4.王之蔽甚矣：受蒙蔽。
5.明日，徐公来，孰视之。明日：第二天。孰：仔细。6.期年：满一年。
7.群臣吏民能面刺寡人过者：当面指责。8.忌不自信，而复问其妾：又一次。
9.时时而间进.时时：不时，有时候。间：偶然。进：进谏。
10.吾妻之美我者，私我也。美：认为美。私：偏爱。
11.谤讥于市朝。谤：公开指责别人的过错。讥：谏。市朝：公共场所。
重点语句翻译：
1.我孰与城北徐公美？译：我同城北徐公相比哪个更美丽？
2.城北徐公，齐国之美丽者也。译：城北的徐公，是齐国的美男子。
3.徐公何能及君也？译：徐公怎么能比得上你呢？
4.明日，徐公来，孰视之，自以为不如。
译：第二天，徐公来了，（邹忌）仔细地看徐公，自认为不如徐公美丽。
5.臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。
译：我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，都认为我比徐公美。
6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
译：所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的人，给予上等奖赏。
7.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译：能在公共场所指责我，传到我的耳中来的，给予下等奖赏。
8.令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。译：旨令刚下达，大臣们都来朝廷进谏，宫门口和院子里就像集市一样，几个月之后，常常断续有人来进言规劝，满一年后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。
理解性默写：
1.邹忌与徐公比美的前提是：邹忌修八尺有余，形貌昳丽。
2.表现邹忌有自知之明的句子是：孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
3.邹忌与徐公比美时不自信的原因是：城北徐公，齐国之美丽者也。
4.邹忌从妻妾客人的回答中受到启发的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
5.邹忌推断出齐威王受蒙蔽的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
6.齐威王采取的纳谏措施是：群臣吏民能面刺寡人过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
7.威王广开言路后出现了门庭若市（成语）的局面，而无可进者后，会出现门可罗雀（成语）的场景。
阅读理解：
1.本文的标题应该如何理解？
答：这是个兼语结构。邹忌用巧妙设喻的方式委婉劝谏齐威王，齐威王从谏如流，积极采纳他的建议，实现了齐国的大治。
2.邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？
答：他认为妻是私我、妾是畏我、客是有求我，故不可信。可见他有自知之明。
3.邹忌是在什么情况下讽齐王的？
答：由一件家庭琐事引起联想，然后围绕这件家庭琐事展开思考并提问。
4.邹忌是如何讽齐王的？
答：邹忌在讽齐王时，很讲技巧，先以闺房小事谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。
5.邹忌是怎样把生活小事同国家大事联系起来的？
答：邹忌把妻、妾、客比齐王的嫔妃、群臣及其他诸侯国；把自己与徐公谁美的事比齐王治理国家之事；把自己所受的蒙蔽比齐王所受的蒙蔽。
6.邹忌进谏时说到王之蔽甚矣就戛然而止，有什么好处？
答：齐威王是个聪明有为的君主，只要认识到自己受了蒙蔽，就会很清楚下一步该怎么办，所以不需说多余的话。
7.请你谈一谈比喻说理有什么好处？
答：能用具体的事物说明抽象的道理，变深奥为浅显，变复杂为简明，变逆耳为顺耳，委婉而有较强的说服力。
8.齐威王设上、中、下三等奖赏的根据是什么？为进谏者颁奖意味着什么？
答：根据是：勇气。此举说明齐威王有改正缺点的勇气，振兴国家的决心。
9.文中依次叙述令初下数月之后期年之后进谏者的人数，这是为什么？
答：说明齐国的政治日益清明。
10.讽谏的结果如何？
答：齐王接受了谏言，并发布政令，广开言路，悬赏纳谏，始而门庭若市，继而时时而间进，最后无可进者，终于战胜于朝廷。
11.齐威王是怎样对待邹忌的进谏的？
答：首先肯定善，乃下令完全采纳了邹忌的建议。
12.中国历史上不乏忠臣进谏的故事，但他们的命运却各不相同，请举例说明。想想，如果想劝谏成功需要什么条件。
答：历史上敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君：魏征等劝谏唐太宗而有贞观之治；曹刿劝谏鲁庄公而大获全胜；邹忌劝谏齐威王而齐国大治。历史上进谏难，纳谏尤难的反面事例：商朝的大臣比干，他力谏商纣王不要虐待人民，被纣王剖心而死；春秋时吴国的大臣伍子胥，他劝吴王夫差杀死越王勾践，以免后患，吴王不听，他坚决同吴王争论，最后被迫自杀；屈原劝谏楚怀王连齐抗秦而被放逐；蹇叔劝谏秦穆公不要出兵伐郑而被嘲讽羞辱。如果想要劝谏成功，不仅需要臣子以国家为己任，敢于进谏，还需要臣子善于进谏，有高超的语言技巧，委婉说理；更需要君主有容忍之量，从谏如流。
13.邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？
答：他的劝说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。
14.对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。
参考：示例1：喜欢邹忌--他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。
示例2：喜欢齐威王--他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。
15.邹忌认为王之蔽甚矣的原因是什么？请用自己的话简要概括。
答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。
16.王曰善。请你结合文意品析善字的表达作用。
答：体现了本文语言精练的特点。一个善字，既表达了齐王的赞同和诚意，又恰如其分地显示他的矜持和尊贵。
17.揣摩明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。
答：人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公孰视之，表明他的认真，也表明了徐公的美；窥镜而自视是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；暮寝而思之则表明他是一个善于思考的人。
18.什么是设喻和类比论证？
答：设喻是指设置或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。类比是一种根据两个同类事物某种属性的相同，推出它们的其他属性也可能相同的推理方式。类比推理是同类事物之间的比较，其结论不是必然性的。两个同类事物之间的相似点越多，推出的结论就越可靠。