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2014北京中考:公立国际课程班录取最新政策

发布时间:2014-06-26 10:42:55来源:查字典-中考网

一、公立班的发展历史及现状(时间、数量、课程等)

北京市最早的公立学校国际班非55中IB国际部莫属。早在1989年,五十五中就成立了国际学生部,1994年被国际文凭组织(IBO)批准为国际文凭会员校,在公立中学中较早开始国际课程的学校。不过该校仅仅针对外籍人员子女开放招生,这种政策一直持续到现在,而与55中类似情况的是清华[微博]附中国际部,也是仅招外籍人员子女。

从2003年A-Level课程进入深圳并招收中国国籍的中学生,神州大地由南向北一时掀起了A-level课程热潮。北京第一个公立课程班诞生于人大附中,随着人大附中与英国布鲁克斯豪斯公学(现合作方已换为英国惠灵顿中学)合办A-Level班,AP班,IB班的开设,坐上了京城国际班第一把交椅。从2005年开始,北京公立中学的国际课程班开始如火如荼的开展起来。有些国际班是原来的出国预备班逐渐转变而来的。下面我们通过北京市教委、各大课程授权的一些数据为大家详细梳理一下北京国际班的发展:

第一阶段:2000年--2010年:出国留学(微博)[微博]预备班,简称为出国班。这个时期部分高中生成绩优异且有出国读本科的意愿,学校为此在开设国内高中课程的同时,也开设部分利于申请国外大学的课程,并有专人或部门指导学生留学申请。这个阶段课程上以托福[微博]雅思[微博],SAT等培训为主,没有完整的课程体系。比如北京四中、十一学校都开设过出国班,后来这些出国班慢慢演变为国际课程班。虽然二者目的一样,但是我们看到,在课程上已经有很大变化,至少名称上表现为国际课程班。

第二阶段:2005年--2010年:部分学校如人大附中开设了A-level课程;首师大附中开设了AP课程。这一阶段的学校开始在课程上走上正规体系,而不再是以前的语言培训为主。但是这个阶段的真正的国际课程班依然较少,出国班与国际课程班同时存在。

第三阶段:2010年至今:这个阶段时公立国际班发展最为迅速的时期,同时也是走向成熟的时期。具体表现如下:

1.规模扩大。据《2014年出国留学趋势报告》数据显示,2009年公立国际班有9个,2013年飙升为22个。从2009到2013年的五年间,北京市公立高中所开设的国际班增加了16个,其增幅超过了2.5倍。从学生数量来说也是倍数增长。

2.取得课程授权认证。大部分开设学校在课程上都取得了考试委员会如CIE,Collgeboard,IBO等的认证。

3.课程多样化。2005--2010年间有部分学校开设A-level课程,加拿大高中课程,AP课程的学校;到了2010年后,除了以上课程,还增加了目前较为流行的IB课程。如人大附中的IBDP课程。

在这里需要跟大家说一下:公立学校国际部和国际班不完全是一个概念。如果一个学校既有国际部又有国际班,我们从以下方面来做区分:

1.国际部:招收外籍子女,学习中国高中课程(一般相当于成人高考(微博)[微博]难度),申请中国大学。

2.国际班:招收中国子女,学习国外高中课程(AP,A-Level,IB等),申请国外大学。

国际部的诞生是伴随着对外汉语事业的发展而兴起的,目前北京市的很多中小学(微博)都有专门招收外籍子女的国际部,数量较多,同时也比国际班兴盛较早。国际部无论在学校数量上还是在学生数量上在2004-2008年达到空前规模。那个阶段也是对外汉语发展的鼎盛阶段。

国际班一般是随着中国中产阶级的崛起而产生的:费用适当,愿意送孩子出国读本科接受国际化教育。随着一点带一面的发展,从2005年后国际班开始迅速蓬勃发展,在2010-2012年发展较为迅速。

在这些既有国际部又有国际班的学校里,如人大附中、北京四中,可以这样来区分:人大附中的国际班成为:国际课程中心;北京四中的国际班,独立为一个校区,叫国际校区。

其他不少学校只有一种对内或对外的项目,有的以国际部命名,如实验中学,十一学校;有的以国际班命名,如首师大附中美班。从教委的文件上看,各类国际班多以中美班、中英班、中加班命名。

二、公立班的特点(与私立国际学校相比)

1.办学模式:

公立国际班都是中外合作办学模式。国际班多采取示范高中与国外知名中学合作办学方式,与国外中学合作或引进国外课程。如十一学校与美国万山赤中学合作开设中美高中实验课程项目,人大附中与英国惠灵顿中学合作举办中英高中实验项目。

私立国际课程学校一般是独立办学。

2.招生年级及要求:

国际班主要招收接受完国内义务教育的初三毕业生。纳入北京市中等学校统一招生计划,属于提前录取批次。学生需提交中考[微博]成绩,通过中考成绩划线,直接录取部分学生或再通过笔试和面试选拔一部分达到要求的学生。学生完成学业、考试合格后可获得普通高中毕业证书,同时获得国外相应的证书。

私立国际课程学校开设小学、初中和高中多个学习阶段,适合年级更为广泛的学生。招生条件相对宽松,无中考成绩一样可以接收。

3.学费:

国际班的学费一般每年8-10万元,相较于私立国际课程学校的15-25万不等的学费,的确适合更多家庭。

4.课程设置:

国际班目前90%以上开设AP课程。私立国际课程学校一部分开设AP,AL,但开设IB学校的数量也较多。此外,国际班都必须开设高中会考课程,所以高中语文、历史、地理、政治等。而私立国际课程学校比较灵活,一些外籍学生较多的学校,几乎不开国内课程,全部是国际课程且全英文授课。

5.师资:

国际班一般是中教、外教共同授课。有些学校外教相对较少,都是中教。个别学校外教达到50%以上。私立国际课程学校,外籍学生较多的,几乎都是外教授课。

6.住宿:

国际班几乎都提供少量的住宿名额以方便距离较远的学生。私立国际课程学校如地处远郊区县的是全寄宿学校,如汇佳、王府;但如乐成、世青等学校均不为学生提供。

三、家长学生如何挑选适合自己的国际班及其他问题

目前家长们在咨询国际班择校的时候,常常问我国际班的毕业生去向,再次就是让我给出排名。由此可以看出家长们的名校情结,同时这也是一种寻求心理安全的一种方式吧。

但就像国际学校择校一样,我认为家长一定要选择一个适合自己孩子的,适合自己家庭的。具体来说,就选择国际班来说,我比较看中的是以下几点:

1.管理运营模式:

虽然公立国际班都是中外合作办学模式,但在管理上还是有较大区别的。如中方管理团队对国际教育的理念及认识;外方学术校长的权限;教育中介机构参与度等。

2.办学历史和经验:

对任何机构来说,历史和经验能说明很多问题,国际班办学同样也不例外,甚至更为关键。比如在外教师资管理方面、学生国际课程综合管理方面、大学申请指导方面这些都需要随着时间发展不断完善。

3.开设课程及留学(微博)目标国家:

虽然90%的国际班开设了AP课程,但是并不是每个孩子都适合学习AP课程;虽然IB课程现在很时髦,很流行,但仅适合一部分综合能力强的孩子。当然也要考虑到留学目标国家及留学目的的区别。比如希望孩子以后学成回国或是出国读书后希望移民(微博)[微博],这两种目的就需要考虑申学国家的留学移民及就业政策,进而选择更适合自己的留学国家,并选择最适合的国际课程。

4.师资:

大部分学校是中教外教一起授课。不少国际班中教授课,外教极少,也有不少几乎全外教授课。且不说中教的教学经验及教学能力问题,但中教与外教在教学理念、授课方式、思维方式上还是差别较大。优秀的外教授课更能让学生体验到国际课程的真实本质,同时为学生去国外读大学做好更好地准备。

5.生源:

大部分学校以中考分划线,一定程度上,生源比较整齐。家长们在选学校时也可以多多了解每个学校的分数线。

6.毕业去向:

每个学校在3-5月份都会列出一个超长的榜单以说明自己学校的办学优势;每个学校都有几个被名校录取的学生。但却极少看到学校按照学生姓名列出TA获得的offer,有时一个学生获得几个名校offer,被多次计算。这些毕业去向总有一种让人雾里看花的感觉。如果家长想要更详细了解实际情况,可能需要多花点时间和精力。但说到这里,看每年毕业去向的offer同样是为了获得一种心理的安全感,毕竟每个孩子是不同的。

其他问题:

1.双文凭重要吗?有一些学校会颁发双文凭,其实只要不影响出国留学签证,一个文凭还是两个文凭;国内高中毕业文凭或国外高中毕业文凭的重要性都没有那么大。最重要的孩子在国际班学有所成,提高了自己的学术能力的同时,更为未来职业发展及就业能做好准备。

2.户口问题,请看下文2014年国际班最新政策。

四、2014年北京公立国际班最新政策

教育部曾有过统计,目前经过各省审批报教育部备案的高中中外合作办学项目仅90个,而在各地高中所举办的国际班,更多是以学校开设的课程改革实验班以及学校自行设立的国际部形式存在。由于缺乏统一的监管体系,加上课程设置和收费标准的多元化,导致目前高中国际班呈现出参差不齐的发展态势,集中暴露出课程体系设置混乱、审批不严打擦边球、收费高占用公共资源等问题。

2013年,教育部明确表示将对各种形式的高中国际部和国际班进行规范,继上海等地日益出台更加严格的国际班政策以后,北京市教委3月份也透露,将在今年中招中加强对公办高中国际班招生的规范,并不再审批新的高中中外合作办学项目。截止目前我们从北京市教委官方网站上能够找到《北京市中外合作办学项目名单(2014)》,共计24个项目。

关于招生政策方面2014年与往年政策的不同:

1.非京籍禁止在北京的公办高中借读,不能参加北京高考(微博);

2.非京籍公办高中开设的国际班原则上也不允许接收。目前据说只有京籍和七类人--见附录2才有中考资格)。往年非京籍在北京可以参加中考,但不能填统招志愿,但可以拿着中考分数单自行去找公办高中的国际班或公办高中统招班,自行联系借读事宜(借读费每个学校收的不同)。但根据发文之前与一些公立国际班再次电话确认,一些学校说不招;也有学校说可以先报名,也即是说,不少国际班也在观望。

3.个别国际班可以接受非京籍,同时无中考成绩的学生。如人大附中朝阳分校中英班。

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