一、命题形式
（一）命题形式的变化
2007、2008、2009年中考作文命题比较表
命题形式 2007（%） 2008（%） 2009（%） 选题式 45.5 33.6 23 组合式 4.1 4.8 2.7 独题式 50.4 61.6 74.5 2007
、
2008
、
2009
年中考作文独题式比较表
命题形式 2007（%） 2008（%） 2009（%） 话题 47.6 51.9 27.3 材料 13.2 11.8 6.5 命题 16.3 22.0 47.8 半命题 22.9 14.3 18.4 从上面两个表可以得出：
（1）独题式作文越来越受到命题者的青睐。选题式作文的出现原本是为了避免文题过窄，学生无法将自己最擅长的一面表现出来，可是在实际的写作过程中也让不少学生彷徨于两者间，白白浪费宝贵的时间。独题式作文只要在命题上力求做到贴近生活，人人有话可说，可以达到这个目的。
（2）对于独题式作文而言，命题、半命题是主流。材料作文对初中生概括材料、提炼主旨有一定要求，在选题、立意上有一定的难度，学生出现偏题、离题、跑题机率高，更适合高中学生，因此材料作文不太可能成为命题主流。话题作文由于主题多样性，天马行空式的作文增加阅卷教师评价的难度，故作文有回归到传统的命题与半命题的趋势。
（二）2010年作文复习备考建议
1. 要吃透课标，明确要求。
《语文课程标准》对中考作文的要求是：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
吃透课标精神，复习便能达到事半功倍之效。
2. 要做到一个关注。
关注自我成长。根据中考作文发展趋势，侧重自我和对生活独特的发现、独特的感悟的命题会成为中考主流。注意积累成长中经历的点滴，抒写心灵，做到我手写我心。
关注社会，对社会问题能有自己的判断与评析。
关注积极的人生观和价值观。初中阶段正是人生观形成的关键阶段，通过创作表现思想变化的轨迹有很重要的意义。
3. 在作文训练中要突出个性，表现真情实感。
个性，表现在文章上，就是作文有自己的思想、见解、主张、观点，有鲜活、独特的内容，有独特、新巧的构思，有新颖、绝妙的切入视角，有与众不同的语言。真实是文章的生命，考场作文敢于说真话、写真事、抒真情。弘扬个性、感情真挚，是取得高分的重要因素。
4. 要重视书写规范。
二、作文备考
（一）命题作文
1. 认真审题
应对全命题的作文，一定要对题目(包括其中的导语部分)仔细分析、对组成题目的各个语词、要明确其意思，从而把握题目规定的写作范围和内容。
特别是要对局部关键性文字进行反复推敲。所谓的关键性文字，主要是指题眼(如主谓短语类试题中的谓语，偏正短语类试题中的修饰词，动宾短语试题中的动词等)。对这些词，可直接解词释义，可以进行近义辨析，可以进行置换比较。比如，这也是课堂这个题目，通过解释明确也是同样的意思，或者删去也变成这是课堂并与原题进行比较，我们都可以得出结论：只能写教室以外的课堂。还要注意题目暗示的文体指向：比如，小议、之我见等词语进入题目，就说明一定要写议论文了。
审题时，还有一点要特别注意：认真解读题目导语和要求部分。很多全命题作文都出了导语，用以启发思维、拓展范围，我们决不能忽视其中的若干限制以及给出的写作角度。
2. 扣题写作
对于给定的命题，千万不可以偷换概念，一定要扣题写作。具体来说，可以从如下方面入手：一是下笔扣题开一枪。也就是说文章开门见山，直击题目，从而引得下文围绕这个方向展开。二是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文中;也可以根据题目拟定中心句，穿插在文中。这些做法能够不断强化题旨，保证了文章依轨而行。三是锁下题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重要。可以说，开头点题并不是必须的，但是结尾必须点题。
（二）半命题作文
1.扣住题眼，提示语中寻觅立意。
半命题作文因其给出一半的题目，审题时，要紧扣题眼，在提示语中寻找适合的立意角度。举例来看，2007年江苏扬州中考作文试题吃―――前面有这样的提示：吃能折射出生活、社会，说不定还蕴含着哲理和文化呢。这实际上就告诉考生，写作时不能仅仅停留在吃的表面现象上，要挖掘出深刻的主题。你可以将思维发散到生活、社会中去，更可以从其中挖掘特定的哲理和文化。
2.巧妙补题，省略号中另辟蹊径。
写作半命题作文，补题是关键，谨慎补题于前，方能潇洒成文于后。考场上，一般怕动脑筋的同学往往会从后面的提示中选一词，因为这样最省事，又最保险。殊不知，这样做可能出现很多撞车现象。要想在众多相同题目中脱颖而出，难度系数就会增大。如果能在省略号中另辟蹊径，就会大大减少撞车的几率。今年获得满分作文同学无一例外是走了这一条捷径。如湖南益阳2007中考作文题以那一双――的眼睛为题作文，请把题目补充完整，空格处可填渴望、关注、失望、愤怒、美丽几篇满分作文分别填写的是忧郁、温暖而有诗意、无助、流浪、坚毅等，都是从省略号中另辟蹊径，通过自己的比较筛选而巧妙地补题。不同的题目决定了不同的写作中心、材料及表现手法，不可小觑哦！
但是，如果题目中对此有限定：规定只能选填提示的几个词语中的一个，那你就不能采用外援喽！
3.精心选材，巧妙对接生活体验。
考场作文，需要精心选材，考生可以对接日常生活的体验。江苏扬州一考生写的《吃咸肉的两个月》，浓郁的气息让人陶醉。如男人种了地回来，往长条椅上一坐，粗声喝道：弄碗咸肉来！有动作、有声音，人物个性鲜明，文字背后表现的其实是作者对生活敏锐而细微的体察，地生活发自内心的欢喜和热爱。河南课改区一考生写的《那一次，我很快乐》，选取自己亲身经历的实际生活为材料，一场家庭战争由于我这个家庭润滑剂的劝告而停止了，吵闹了十多年的一结婆媳终于化干戈为玉帛，很有生活情趣。此外，还可以对接阅读体验，对历史人物、历史题材予以深度关注，让旧题材焕发出新光彩来。